第6節(jié)用“多(少)一些”“多(少)得多”描述數(shù)量之間的關(guān)系案例二(課件)_第1頁(yè)
第6節(jié)用“多(少)一些”“多(少)得多”描述數(shù)量之間的關(guān)系案例二(課件)_第2頁(yè)
第6節(jié)用“多(少)一些”“多(少)得多”描述數(shù)量之間的關(guān)系案例二(課件)_第3頁(yè)
第6節(jié)用“多(少)一些”“多(少)得多”描述數(shù)量之間的關(guān)系案例二(課件)_第4頁(yè)
第6節(jié)用“多(少)一些”“多(少)得多”描述數(shù)量之間的關(guān)系案例二(課件)_第5頁(yè)
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請(qǐng)同學(xué)們估一估,各有多少個(gè)?自主探究可以這樣估計(jì),先數(shù)出10個(gè),再估計(jì)大約有這樣的幾個(gè)10。自主探究要想知道估得準(zhǔn)不準(zhǔn),我們應(yīng)該怎樣做?自主探究58個(gè)自主探究我們?cè)賮?lái)看藍(lán)球有多少個(gè)?15個(gè)自主探究10個(gè)自主探究看到這些琉璃球你想說(shuō)什么呢?紅球最多,黃球最少。自主探究誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么球比黃球多呢?紅球比黃球多,藍(lán)球比黃球多。自主探究紅球和藍(lán)球都比黃球多,它們多的程度一樣嗎?自主探究怎么不一樣?藍(lán)球比黃球多一點(diǎn);紅球比黃球多得多。紅球比黃球多得多。自主探究藍(lán)球比黃球多一些。紅球比黃球多得多,也就是說(shuō)黃球比紅球怎么樣?自主探究黃球比紅球少得多。藍(lán)球比黃球多一些,還可以怎么說(shuō)呢?自主探究黃球比藍(lán)球少一些。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們可以用語(yǔ)言說(shuō)明兩個(gè)數(shù)的大小。如果兩個(gè)數(shù)差得比較多,我們就用“多得多、少得多”;如果兩個(gè)數(shù)差得比較少,我們就用“多一些、少一些”。自主探究鞏固應(yīng)用1.請(qǐng)根據(jù)小動(dòng)物的只數(shù),用“多得多”“少得多”

“多一些”“少一些”填空。45只47只8只小羊比小牛(

);小牛比小馬(

)。少一些多得多鞏固應(yīng)用2.在65、82、17、100、78這些數(shù)中,(

)比84多。(

)比(

)多一些,(

)比(

)少得多。100827817100鞏固應(yīng)用3.用“多一些、少一些、多得多、少得多”說(shuō)一說(shuō)。25個(gè)30個(gè)65個(gè)25個(gè)比30個(gè)少一些,30個(gè)比25個(gè)多一些;25個(gè)比65個(gè)少得多,65個(gè)比25個(gè)多得多;

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