我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版2我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版2我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版2我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版2我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版2我認(rèn)識(shí)您了ppt實(shí)用課件部編版230*電腦住宅30*電腦住宅讀一讀電腦住宅讀一讀生字詞自讀課文要求默讀課文完成表格拓展思維語(yǔ)言訓(xùn)練說(shuō)一說(shuō)作業(yè)退出讀一讀電腦住宅讀一讀生字詞自讀課文要求默讀課文完成表格自讀要求：1、遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。2、電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺?。自讀要求：1、遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反讀一讀倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存烹飪防盜綜合判斷cāngpēngrèndàochǔzōngpàn讀一讀倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存烹飪cāngpēngr說(shuō)一說(shuō)：1、課文按什么順序介紹住宅的設(shè)施的？2、電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺堋＃ㄩT外-門口-會(huì)客室-廚房-臥室-浴室）說(shuō)一說(shuō)：1、課文按什么順序介紹住宅的設(shè)施的？（門外-門口-會(huì)*討論并填寫表格。默讀課文，思考下面的問(wèn)題：1、課文介紹的電腦住宅中的哪些設(shè)施？2、那里的電腦有什么功能？又是怎樣工作的？*討論并填寫表格。默讀課文，思考下面的問(wèn)題：1、課文具體設(shè)施如何工作有何功能

具體設(shè)施如何工作有何功能

具體設(shè)施如何工作有何功能門外風(fēng)向標(biāo)連接室內(nèi)電腦根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)給電腦提供氣象數(shù)據(jù),電腦為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。

門口裝有

微型攝像機(jī)將客人面貌特征輸入電腦

具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅

會(huì)客室

通過(guò)電腦可以調(diào)用屋內(nèi)自己需要的物品

方便

廚房有一套做菜電腦裝置儲(chǔ)存各類烹飪資料

教你如何做美味菜式

具體設(shè)施如何工作有何功能門外風(fēng)向標(biāo)連接室內(nèi)電腦根據(jù)室外的氣象具體設(shè)施如何工作有何功能臥室有休息的開關(guān)給人類帶來(lái)舒適、安全的環(huán)境浴室里“預(yù)約”洗澡一回家就能洗熱水澡做好洗浴準(zhǔn)備

具體設(shè)施如何工作有何功能臥室有休息的開關(guān)給人類帶來(lái)舒適、安全電腦住宅里哪個(gè)地方的設(shè)施讓你感覺最方便，最神奇，請(qǐng)你選擇一個(gè)自然段來(lái)讀一讀。電腦住宅里哪個(gè)地方的設(shè)施讓你感覺最方便，最神奇，請(qǐng)你選擇一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練

以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的游客”介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方。語(yǔ)言訓(xùn)練以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的游客”想象

*如果你是個(gè)建筑師，你想怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅？

*如有興趣的話，可以試著設(shè)計(jì)智能化的商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校，并把自己感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)。

想象*如果你是個(gè)建筑師，你想怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅？●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

浪