《超聲診斷學》實驗教學大綱課程代碼：32030051a課程名稱：超聲診斷學適用專業(yè)：醫(yī)學影像技術(shù)課程類別：學科專業(yè)必修課開課學期：6實驗學時：24學分：3.0一、開課實驗室：醫(yī)學影像與檢驗學院超聲醫(yī)學實驗室二、課程性質(zhì)與任務課程性質(zhì)：《超聲診斷學》是醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。課程任務：通過該課程的學習，使學生熟練掌握超聲的成像原理、設(shè)備使用，人體各部位超聲檢查技術(shù)、圖像質(zhì)量控制，常見病超聲診斷，并了解部分疑難病的診斷、超聲新技術(shù)、介入性超聲。理論與實踐學習結(jié)合提高學生的動手能力與自學能力。為臨床實習以及以后的臨床工作打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學目的與要求1.掌握掌握超聲診斷的基礎(chǔ)及原理、各系統(tǒng)超聲檢查技術(shù)、正常結(jié)構(gòu)聲像圖、常見疾病的超聲診斷。2.熟悉超聲設(shè)備構(gòu)成、儀器調(diào)節(jié)、各系統(tǒng)解剖。3.提高超聲診斷實踐操作的能力。四、考核形式要求上機操作技能考核作為實驗成績。學生隨機抽取考試內(nèi)容題號，按題目要求，進行上機操作，考試時間8分鐘。五、實驗項目及要求序號實驗項目名稱實驗類型實驗學時每組人數(shù)實驗要求（必做或選做1超聲檢查基礎(chǔ)和原理驗證211-12必做2正常心臟及大血管、胸腔與肺的超聲檢查技術(shù)驗證411-12必做3心臟、胸腔與肺疾病的超聲診斷驗證211-12必做4消化系統(tǒng)的超聲檢查技術(shù)驗證411-12必做5消化系統(tǒng)疾病的超聲診斷驗證211-12必做6泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺的超聲檢查技術(shù)驗證211-12必做7泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺疾病的超聲診斷驗證211-12必做8婦科超聲檢查技術(shù)驗證211-12必做9婦科疾病超聲診斷驗證211-12必做10產(chǎn)科超聲檢查技術(shù)綜合性211-12選做11產(chǎn)科異常的超聲診斷綜合性211-12選做12淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的超聲檢查技術(shù)驗證211-12必做13淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的疾病超聲診斷驗證211-12必做14周圍血管的超聲檢查技術(shù)驗證211-12必做15周圍血管疾病的超聲診斷驗證211-12必做16介入超聲綜合性211-12必做六、實驗項目的具體內(nèi)容實驗一超聲檢查基礎(chǔ)和原理1、實驗目的和要求（1）掌握超聲檢查方法及診斷術(shù)語，圖像識別。（2）掌握超聲診斷儀的分類及儀器調(diào)節(jié)。（3）掌握超聲成像原理。2、實驗內(nèi)容或原理（1）超聲檢查方法及診斷術(shù)語，圖像識別。（2）超聲診斷儀的分類及儀器調(diào)節(jié)。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學。錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求無。實驗二正常心臟及大血管、胸腔與肺的超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握心臟、胸腔與肺超聲檢查方法及基本切面聲像圖。（2）熟悉心臟及大血管、胸腔與肺解剖及生理。2、實驗內(nèi)容或原理（1）心臟、胸腔與肺超聲檢查方法及基本切面聲像圖。（2）超聲診斷儀儀器調(diào)節(jié)。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學。錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、檢查報告、檢查結(jié)論。實驗三心臟、胸腔與肺疾病的超聲診斷1、實驗目的和要求(1)掌握心臟、胸腔與肺常見疾病的聲像圖特點。(2)了解心臟、胸腔與肺少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）心臟、胸腔與肺常見疾病(二尖瓣狹窄）的聲像圖特點。（2）心臟、胸腔與肺少見疾?。ǚ块g隔缺損）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、病例報告、病例結(jié)論。實驗四消化系統(tǒng)的超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握消化系統(tǒng)超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）熟悉消化系統(tǒng)解剖。2、實驗內(nèi)容或原理（1）消化系統(tǒng)超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）消化系統(tǒng)解剖。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、檢查報告、檢查結(jié)論。實驗五消化系統(tǒng)疾病的超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握消化系統(tǒng)常見疾病的聲像圖特點。（2）了解消化系統(tǒng)少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）消化系統(tǒng)常見疾?。ǜ窝芰?、肝囊腫）的聲像圖特點。（2）消化系統(tǒng)少見疾病（血吸蟲肝）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、病例報告、病例結(jié)論。實驗六泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺的超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺超聲檢查方法及正常臟器的聲像圖。（2）熟悉泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺解剖。2、實驗內(nèi)容或原理（1）泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺超聲檢查方法及正常臟器的聲像圖。（2）泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺解剖。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、檢查報告、檢查結(jié)論。實驗七泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺疾病的超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺常見疾病的聲像圖特點。（2）了解泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺常見疾病（輸尿管結(jié)石）的聲像圖特點。（2）泌尿系統(tǒng)、腹膜后大血管、腎上腺少見疾病（主動脈夾層）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、病例報告、病例結(jié)論。實驗八婦科超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握婦科超聲檢查方法、檢查前準備及正常女性盆腔聲像圖。（2）熟悉婦科解剖。2、實驗內(nèi)容或原理（1）婦科超聲檢查方法、檢查前準備及正常女性盆腔聲像圖。（2）婦科解剖。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、檢查報告、檢查結(jié)論。實驗九婦科疾病的超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握婦科常見疾病的聲像圖特點。（2）了解婦科少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）婦科常見疾病（子宮肌瘤）的聲像圖特點。（2）婦科少見疾病（子宮內(nèi)膜癌）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、病例報告、病例結(jié)論。實驗十產(chǎn)科超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握正常妊娠早、中、晚期的超聲檢查方法及聲像圖表現(xiàn)。（2）熟悉胎兒解剖及生理。2、實驗內(nèi)容或原理（1）正常妊娠早、中、晚期的超聲檢查方法及聲像圖表現(xiàn)。（2）熟悉胎兒解剖及生理。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料、胎兒模型4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分組，以模型進行練習，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗器材、實驗內(nèi)容、檢查報告、檢查結(jié)論。實驗十一產(chǎn)科異常的超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握產(chǎn)科疾病及胎兒畸形的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）產(chǎn)科異常（流產(chǎn)、宮外孕）聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求無實驗十二淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）熟悉淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)解剖。2、實驗內(nèi)容或原理（1）淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)解剖。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求無實驗十三淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的疾病超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的常見疾病的超聲診斷。（2）了解淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)的常見疾?。谞钕傧倭?、乳腺纖維瘤）的超聲診斷。（2）了解淺表器官、肌肉骨關(guān)節(jié)少見疾?。úG丸扭轉(zhuǎn)）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式及案例教學。6、考核要求隨機抽查學生，檢查病例分析的準確性并糾正錯誤。7、實驗報告要求無實驗十四周圍血管的超聲檢查技術(shù)1、實驗目的和要求（1）掌握周圍血管超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）熟悉周圍血管解剖。2、實驗內(nèi)容或原理（1）周圍血管超聲檢查方法及正常聲像圖。（2）周圍血管解剖。3、需用的儀器、試劑或材料等超聲診斷儀、耦合劑、教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結(jié)5、教學方式啟發(fā)式、引導式教學錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機抽查二組學生，檢查操作的準確性并糾正操作中的錯誤。7、實驗報告要求無實驗十五周圍血管疾病超聲診斷1、實驗目的和要求（1）掌握常見周圍血管疾病聲像圖特點。（2）了解周圍血管少見疾病的聲像圖特點。2、實驗內(nèi)容或原理（1）常見周圍血管疾?。▌用}硬化、靜脈血栓）聲像圖特點。（2）周圍血管少見疾病（真性動脈瘤）的聲像圖特點。3、需用的儀器、試劑或材料等教學課件、視頻資料4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分小組討論、進行病例分析（3