語文教育學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)語文教育學(xué)是運(yùn)用教育學(xué)的基本原理，研究語文教育現(xiàn)象，揭示語文教育規(guī)律，指導(dǎo)語文教育實(shí)踐的一門應(yīng)用理論學(xué)科。它屬于學(xué)科教育學(xué)，是教育學(xué)科群這個(gè)大家族中的一門分支學(xué)科。語文教育學(xué)課程教學(xué)的任務(wù)：語文教育學(xué)課程是師范大學(xué)中文系中文教育專業(yè)主干課程之一，通過該門課程的教學(xué)，使師范生掌握語文學(xué)科的基本原理和知識，培養(yǎng)他們掌握語文學(xué)科教育的基本技能和從事語文教學(xué)研究的基本能力，為他們將來勝任語文教學(xué)工作奠定基本。二、課程教學(xué)的基本要求語文教育學(xué)課程教學(xué)具有實(shí)踐性和理論性相統(tǒng)一的特點(diǎn)，因此，該門課程教學(xué)既要學(xué)生掌握基本的專業(yè)理論和知識，又要培養(yǎng)他們從事語文教育的技能。首先，在教學(xué)內(nèi)容上，要及時(shí)吸納語文教學(xué)改革實(shí)踐中的先進(jìn)成果和理論，吸納黨和國家教育部門制定的新的有關(guān)政策和文件精神，吸納國際母語教育新的成果和理論，使課程教學(xué)具有時(shí)代特點(diǎn)。其次，在教學(xué)方法上，要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。該課程實(shí)行“三維”教學(xué)法：基本知識和理論，采取集中講授和重點(diǎn)研討相結(jié)合的方法，以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思辨能力；將“說課”引用于課程教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的“假象思維”能力；對于教學(xué)技術(shù)操作，如備課、教學(xué)設(shè)計(jì)，上課等，采用到基地學(xué)校見習(xí)，觀看教學(xué)錄像等方式，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。三、適用專業(yè)語文教育學(xué)課程，適用師范大學(xué)中文系中文師范專業(yè)。四、預(yù)修課程語文教育學(xué)課程，屬于師范大學(xué)本科生高年級必修課程，在此之前，應(yīng)預(yù)修文學(xué)、漢語、教育等基礎(chǔ)課程，以為本課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五、學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)；講授學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：15學(xué)時(shí)；學(xué)分：2。第一章語文教育和語文教學(xué)改革15學(xué)時(shí)；第二章語文課程新理念研究10學(xué)時(shí)；第三章語文教育史和教育思想研究10學(xué)時(shí)；第四章語文教學(xué)技術(shù)研究10學(xué)時(shí)；第五章語文教學(xué)藝術(shù)10學(xué)時(shí)；復(fù)習(xí)、考試5學(xué)時(shí)。六、講授內(nèi)容第一章語文教育和語文教學(xué)改革第一節(jié)走進(jìn)語文第二節(jié)語文教學(xué)改革第三節(jié)語文教育大討論第四節(jié)語文教學(xué)熱點(diǎn)研究第二章語文課程新理念研究第一節(jié)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第二節(jié)語文教育新理念研究第三節(jié)中外母語教育理念比較研究第三章語文教育史和傳統(tǒng)教育思想研究第一節(jié)語文教育史和語文教育學(xué)史研究第二節(jié)傳統(tǒng)語文教育思想研究第三節(jié)傳統(tǒng)語文教育的經(jīng)驗(yàn)、問題和弊端第四章語文教育技術(shù)第一節(jié)語文信息特點(diǎn)和語文信息傳遞第二節(jié)語文教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)備課第四節(jié)說課第五節(jié)教學(xué)評價(jià)第五章語文教學(xué)藝術(shù)第一節(jié)應(yīng)用文教學(xué)藝術(shù)第二節(jié)記敘文、議論文、說明文教學(xué)藝術(shù)第三節(jié)文學(xué)作品教學(xué)藝術(shù)第三節(jié)文言文教學(xué)藝術(shù)第四節(jié)寫作教學(xué)藝術(shù)七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配寫教案、說課、觀摩教學(xué)錄像等，占該部分學(xué)時(shí)三分之一。八、教材與參考書教材《語文課程與教學(xué)論》王文延主編高等教育出版社，《當(dāng)代語文教學(xué)流