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文檔簡介
二《青紗帳——甘蔗林》同步練習(含答案)【中職專用】高教版2023-2024-基礎(chǔ)模塊下冊一、基礎(chǔ)題
1.閱讀下面詩歌并完成問題。
哦,我的青春、我的信念、我的夢想……
無不在北方的青紗帳里染上戰(zhàn)斗的火光!
哦,我的戰(zhàn)友、我的親人、我的兄長……
無不在北方的青紗帳里浴過壯麗的朝陽!
哦,我的歌聲、我的意志、我的希望……
好像都是在北方的青紗帳里生出翅膀!
哦,我的祖國、我的同胞、我的故鄉(xiāng)……
好像都是在北方的青紗帳里煉成純鋼!
這兩節(jié)詩歌運用什么手法?有何作用?
2.閱讀下面詩歌并完成問題。
北方的青紗帳啊,你為什么至今還令人神往?
因為我們的甘蔗林呀,已經(jīng)是新時代的青紗帳!
南方的甘蔗林哪,你為什么這樣翻動戰(zhàn)士的衷腸?
因為我們的青紗帳呀,埋伏著千百萬雄兵勇將!
(1)解釋下列詞語:
令人神往:
埋伏:
雄兵百萬:
(2)這一節(jié)詩歌運用什么手法?有何作用?
二、課外閱讀。
一片槐樹葉
紀弦
這是全世界最美的一片,
最珍奇,最可寶貴的一片,
而又是最使人傷心,最使人流淚的一片:
薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南,江北,
是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了,
被夾在一冊古老的詩集里,
多年來,竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉,
細看時,還沾著些故國的泥土啊。
故國喲,啊啊,要等到何年何月何日
1954年
才能讓我再回你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……
1.下列對詩的第一節(jié)的賞析,不正確的一項是()
A.開頭兩行落筆見情:贊美之情,欣喜之情,溢于言表,并以三個“最"字疊用,層層推進,增加了感情的強度和濃度。
B.第三行由“而”字急轉(zhuǎn),情感由贊嘆變?yōu)閭?,由欣喜變成悲泣。為了表現(xiàn)這種樂中之苦、喜極之悲,詩人以兩個“最"字重疊加以強化,構(gòu)成了全
詩情感的基調(diào)。
C.第四行“薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉”,初步展示全詩的中心意象,點明詩人感情的觸發(fā)物,并由此引出下一節(jié)所要表達的更深情感。
D.這四句都采用了白描手法,從外形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉"作了集中的描繪,突出了全詩的中心意象,加強了感情渲染。
2.下列對第三節(jié)詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)
A.第一句再次點明“槐樹葉”,它“蟬翼般輕輕滑落",既表現(xiàn)出槐樹葉的輕而薄,也抒寫了主人公小心翼翼、倍加愛護的心態(tài)。
B.“沾著些故國的泥土”的槐樹葉,使詩人感情激蕩,禁不住用了“故國喲"的呼告語,再以“啊啊”的嘆詞強調(diào),從而把全詩的感情推向了高潮。
C.結(jié)尾一句和首句呼應(yīng),從視覺上再一次寫槐樹葉,加強了詩的感染力,完成了全詩中心意象的整體構(gòu)造,意味深長,給讀者留下了充分的想象余地。
D.這一節(jié),一個長句分四行來寫,既是詩的外在形式的需要,也是為了表達主人公思鄉(xiāng)之情的悠遠深長。
3.“忘了是在江南,江北,/是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了"兩句,既是實寫又是虛寫,這樣寫有什么好處?
4.從全詩看,詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”,“最珍奇,最可寶貴的"?為什么又說是“最使人傷心,最使人流淚的”?
【答案】:一、1.運用排比修辭方法,詩人把“青紗帳"看作是新中國的搖籃,千千萬萬革命戰(zhàn)士鍛煉成長的熔爐,表達了詩人心往神馳和衷心懷念、感激與自豪的思想感情。贊頌了青紗帳對自己的哺育之情和對祖國、對革命的豐功偉績。2.(1)令人神往:形容人非常向往、追崇某一事物。埋伏:在敵人可能活動的地方秘密布置兵力,伺機出擊。雄兵百萬:軍事強大,兵多將廣,英勇善戰(zhàn)。(2)運用設(shè)問的手法,自然地連接起青紗帳和甘蔗林這兩條線索,寫“甘蔗林”已成為今天的“青紗帳",既與開頭完美呼應(yīng),又通過回環(huán)往復(fù)的歌吟,升華主旨,深情謳歌了革命傳統(tǒng)和繼續(xù)革命的精神。
二、1.D,只有第四句采用了白描手法。2.C,第三節(jié)首句寫的是視覺意象,而結(jié)尾“淡淡的槐花香”則是清香逸遠的嗅覺意象,視嗅交感加強了詩的感染力。3.虛實相生,拓展了思鄉(xiāng)的幅度——大陸的每一個城市、每一個鄉(xiāng)村、每一寸土地,都是值得懷念的。4.①因為這片槐樹葉來自“故國",沾著故國的“泥土”,是詩人懷想故土的寄托,所以它是“最美的"“最珍奇,最可寶貴的”一片。②又因為離開了哺育它的“泥土",離開了生長它的根干,作者由物聯(lián)想到自身遠離故土,生發(fā)出思鄉(xiāng)之情,所以它又是“最使人傷心,最使人流淚的”一片。一、基礎(chǔ)題
1.閱讀下面詩歌并完成問題。
哦,我的青春、我的信念、我的夢想……
無不在北方的青紗帳里染上戰(zhàn)斗的火光!
哦,我的戰(zhàn)友、我的親人、我的兄長……
無不在北方的青紗帳里浴過壯麗的朝陽!
哦,我的歌聲、我的意志、我的希望……
好像都是在北方的青紗帳里生出翅膀!
哦,我的祖國、我的同胞、我的故鄉(xiāng)……
好像都是在北方的青紗帳里煉成純鋼!
這兩節(jié)詩歌運用什么手法?有何作用?
2.閱讀下面詩歌并完成問題。
北方的青紗帳啊,你為什么至今還令人神往?
因為我們的甘蔗林呀,已經(jīng)是新時代的青紗帳!
南方的甘蔗林哪,你為什么這樣翻動戰(zhàn)士的衷腸?
因為我們的青紗帳呀,埋伏著千百萬雄兵勇將!
(1)解釋下列詞語:
令人神往:
埋伏:
雄兵百萬:
(2)這一節(jié)詩歌運用什么手法?有何作用?
二、課外閱讀。
一片槐樹葉
紀弦
這是全世界最美的一片,
最珍奇,最可寶貴的一片,
而又是最使人傷心,最使人流淚的一片:
薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南,江北,
是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了,
被夾在一冊古老的詩集里,
多年來,竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉,
細看時,還沾著些故國的泥土啊。
故國喲,啊啊,要等到何年何月何日
1954年
才能讓我再回你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……
1.下列對詩的第一節(jié)的賞析,不正確的一項是()
A.開頭兩行落筆見情:贊美之情,欣喜之情,溢于言表,并以三個“最"字疊用,層層推進,增加了感情的強度和濃度。
B.第三行由“而”字急轉(zhuǎn),情感由贊嘆變?yōu)閭?,由欣喜變成悲泣。為了表現(xiàn)這種樂中之苦、喜極之悲,詩人以兩個“最"字重疊加以強化,構(gòu)成了全
詩情感的基調(diào)。
C.第四行“薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉”,初步展示全詩的中心意象,點明詩人感情的觸發(fā)物,并由此引出下一節(jié)所要表達的更深情感。
D.這四句都采用了白描手法,從外形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉"作了集中的描繪,突出了全詩的中心意象,加強了感情渲染。
2.下列對第三節(jié)詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)
A.第一句再次點明“槐樹葉”,它“蟬翼般輕輕滑落",既表現(xiàn)出槐樹葉的輕而薄,也抒寫了主人公小心翼翼、倍加愛護的心態(tài)。
B.“沾著些故國的泥土”的槐樹葉,使詩人感情激蕩,禁不住用了“故國喲"的呼告語,再以“啊啊”的嘆詞強調(diào),從而把全詩的感情推向了高潮。
C.結(jié)尾一句和首句呼應(yīng),從視覺上再一次寫槐樹葉,加強了詩的感染力,完成了全詩中心意象的整體構(gòu)造,意味深長,給讀者留下了充分的想象余地。
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