四年級上學(xué)期期末考試語文試題（pdf版無答案）（時間60分鐘）

項(xiàng)目學(xué)業(yè)水平博樂閱讀書寫水平

等級

親愛的同學(xué)們，一分耕耘一分收獲，平日的辛勤努力，只為能學(xué)有所成。

來吧，認(rèn)真讀題，用心作答，展現(xiàn)一個閃閃發(fā)光的你!

一、識字與寫字

1.看拼音，寫詞語。

jīānɡyìnɡxùnchìwéikànɡchèhuànɡuànɡài

2.請用“√"在括號里標(biāo)出正確的音節(jié)。

彎曲．（qūqǔ）系．鈴鐺（xìjì）露．（lùlòu）臉

紀(jì)．昌（jìjǐ）吁．哩哩（xūyū）家雀．兒（qiǎoquè）

二、積累與運(yùn)用

1.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A．人聲()()B．()()私語C．筋()力()

D．剛正()()E．()()玉立F．重()旗()

形容人聲嘈雜的詞語是________(填序號)；形容人物品質(zhì)的詞語是

________(填序號)。我還能再寫兩個描寫人物美好品質(zhì)的四字詞語：

_______、____。

四年級語文試題

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2.填空。

（1）____________，古來征戰(zhàn)幾人回？

（2）女娃游于東海，___，故為精衛(wèi)，__，以堙于東海。

（3）莫愁前路無知己，_________？

（4）博學(xué)之，_____________，慎思之，_____________，篤行之。

（5）“___，___?！边@句話告訴我們開

始時相差一小點(diǎn)兒，結(jié)果就會造成很大的錯誤。

3.依次選擇下列句子中“嘗"字的意思，正確的一項(xiàng)是（）。

嘗：①吃一點(diǎn)試試；辨別滋味②經(jīng)歷，體驗(yàn)③曾經(jīng)

（1）我嘗．到了讀書的樂趣。

（2）你嘗．一嘗這個蛋糕的味道。

（3）嘗．與諸小兒游。

A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

4.下列句子中，與其他句子意思不一樣的一項(xiàng)是()。

A．十萬支箭，三天造得成。

B．十萬支箭，三天怎么造得成？

C．十萬支箭，三天造不成。

D．十萬支箭，難道三天能造得成？

四年級語文試題

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三、閱讀與鑒賞

（一）《麻雀》節(jié)選

[俄]屠格涅夫

獵狗慢慢地走．近．小麻雀，嗅．了嗅，張．開．大嘴，露．出．（尖利鋒利）的牙齒。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲

起全身的羽毛，（絕望失望）地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏

斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么

龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的

力量使它飛了下來。

1.根據(jù)文意，在括號里選擇合適的詞語，用“√”標(biāo)出。

2.選文中“拯救"的“拯”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），

再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先查（），再查（）畫。

3.選文中帶點(diǎn)的詞語是對獵狗的（外形、神態(tài)、動作）描寫，

從中可以看出小麻雀的處境___。

4.選文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，寫出了老麻雀為了救

小麻雀_______?！耙环N強(qiáng)大的力量"指的是___。

（二）中國“氫彈之父”

于敏，中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士），核物理學(xué)家，國家最高科技獎獲得

者，“共和國勛章"獲得者。

四年級語文試題

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在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒有留學(xué)背景的人。在氫

彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三，克

服重重困難，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題。1967年，中

國完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從原子彈到氫彈，按照突破原理實(shí)驗(yàn)的時間比較，美

國人用了七年零三個月，英國四年零三個月，法國八年零六個月，而我們中國

只用了兩年零八個月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中，于敏提出

了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國氫彈研制中的關(guān)鍵人物。

從60年代開始，于敏放棄了個人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱

姓埋名。于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國家為兩彈一星元勛

授獎，另外一次是2015年1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎

的唯一獲得者。

2015年，于敏被評選為感動中國十大人物之一，給他的頒獎詞中這樣寫

道：離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔(è)。受命之日，

寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬（cuì）火，十月出塞，大器初成。（),許

下了一生；（），驚詫了世界；（）,蕩滌了人心。他是中國科學(xué)

院學(xué)部委員（院士），國家最高科技獎獲得者；他是89歲高齡的于敏。

（選自《解放軍報》，選文有改動）

1.用合適的方法，理解下列詞語，寫出它們的意思。

寢不安席：

隱姓埋名；

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2.聯(lián)系上下文，把頒獎詞補(bǔ)充完整。（在文中括號里填序號）

A.一聲巨響B(tài).一個名字C.一句囑托

3.概括這篇短文的主要內(nèi)容。

四、表達(dá)與交流。

1.口語交際

近年來，五蓮縣牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，致力生態(tài)建

設(shè)與保護(hù)。作為一名小公民，我們也要力所能及地保護(hù)環(huán)境。我們可以做些什

么？請至少寫出三條。

2.習(xí)作

親愛的同學(xué)們，時代楷模用無私敬業(yè)詮釋了奉獻(xiàn)的意義。他們是在太空飛

行后順利返回地球的航天員們；是感動中國最美媽媽校長張桂梅；是堅守陣地，

守護(hù)生命的“共和國勛章"獲得者鐘南山院士；是嘔心瀝血，矢志不渝的“雜

交水稻之父”袁隆平……他們的故事溫暖著我們，感動著我們。今天，請你拿

起手中的筆，給你最敬佩的一位時代楷模寫一封信吧。溫馨提示：①題目自擬，

文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級名和姓名。②注意書信格式要正確。

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一、古詩連線。

紙上得來終覺淺___輕羅小扇撲流螢

銀燭秋光冷畫屏___不道云從底處來

只看云斷成飛雨___絕知此事要躬行

江山代有才人出___閑梳鶴發(fā)對斜暉

卻把魚竿尋小徑___各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

二、閱讀收獲。(填序號)

1.蒲松齡曾經(jīng)作過一副對聯(lián)“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬

楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"。這副對聯(lián)中“臥薪嘗膽”

的是誰？（）_________