大班語(yǔ)言課教案《落葉》教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、想象、表達(dá)的能力。增加幼兒對(duì)秋天環(huán)境的認(rèn)知。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容課文欣賞：《落葉》生詞學(xué)習(xí)：秋天、落葉熱身活動(dòng)：模仿落葉飄落的動(dòng)作主體活動(dòng)：觀察和描述落葉創(chuàng)作活動(dòng)：制作落葉畫(huà)教學(xué)準(zhǔn)備課文《落葉》的復(fù)印件多張紙片，用于制作落葉畫(huà)彩色鉛筆、蠟筆等繪畫(huà)工具膠水和剪刀一些落葉，用于觀察和描述教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)：模仿落葉飄落的動(dòng)作教師示范：向幼兒展示模仿落葉飄落的動(dòng)作，讓幼兒觀察并記住動(dòng)作。幼兒動(dòng)作模仿：讓幼兒一起模仿教師的動(dòng)作，自由地在教室中飄落，感受落葉飄舞的感覺(jué)。2.課文欣賞：《落葉》導(dǎo)入：教師向幼兒介紹今天要學(xué)習(xí)的課文《落葉》，引起幼兒的興趣。課文欣賞：教師向幼兒朗讀《落葉》，同時(shí)展示課文復(fù)印件供幼兒觀看。討論交流：教師和幼兒一起討論課文中的內(nèi)容，例如：落葉從哪里來(lái)？為什么會(huì)落下來(lái)？我們?cè)谇锾炜梢钥吹侥男╊伾穆淙~？3.生詞學(xué)習(xí)：秋天、落葉生詞解釋?zhuān)航處熛蛴變航忉屨n文中出現(xiàn)的生詞秋天和落葉，幫助幼兒理解詞義。發(fā)音練習(xí)：教師讀出秋天和落葉的發(fā)音，讓幼兒模仿跟讀，鞏固發(fā)音能力。4.主體活動(dòng)：觀察和描述落葉觀察落葉：教師給每個(gè)幼兒分發(fā)一片落葉，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察落葉的形狀、顏色等特征。描述落葉：教師引導(dǎo)幼兒依次分享他們觀察到的落葉特點(diǎn)，例如：這片落葉是什么顏色的？它的形狀是怎樣的？它的邊緣是光滑的還是鋸齒狀的？5.創(chuàng)作活動(dòng)：制作落葉畫(huà)準(zhǔn)備工作：教師給每個(gè)幼兒發(fā)放紙片、彩色鉛筆、蠟筆等繪畫(huà)工具。制作步驟：教師向幼兒示范制作落葉畫(huà)的步驟，并引導(dǎo)幼兒一起完成。用彩色鉛筆或者蠟筆在紙片上畫(huà)出一個(gè)大樹(shù)的輪廓。在樹(shù)的枝干上畫(huà)出幾個(gè)落葉的形狀。用彩色鉛筆或者蠟筆給每片落葉上色。展示作品：教師鼓勵(lì)幼兒將制作好的落葉畫(huà)展示給其他同學(xué)欣賞。教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒了解了秋天中落葉的產(chǎn)生原因，培養(yǎng)了他們觀察、想象和表達(dá)的能力。同時(shí)，通過(guò)制作落葉畫(huà)，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力，增加了他們對(duì)秋天環(huán)境的認(rèn)知和對(duì)大自然的熱愛(ài)意識(shí)。