江西省九江市上杉中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人體下列細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是()

A．胰腺細(xì)胞

B．腸黏膜細(xì)胞

C．成熟紅細(xì)胞

D．白細(xì)胞參考答案：B2.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③B．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成C．圖甲中c曲線(xiàn)所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D．圖乙中d曲線(xiàn)表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】分析題圖可知，圖甲中a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是高爾基體；乙圖中d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e是細(xì)胞膜、f是高爾基體．丙圖中①是游離的核糖體，②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體．【解答】解：A、丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是應(yīng)該是核糖體即圖中的②，A錯(cuò)誤；B、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的分泌有關(guān)，氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料，因此在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記亮氨酸，表明可能有分泌蛋白合成，B正確；C、甲中a曲線(xiàn)所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體，b曲線(xiàn)所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c曲線(xiàn)所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體，C正確；D、乙中d曲線(xiàn)的膜面積減少，故表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確．故選：A．3.一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)下F1，F(xiàn)1中雌雄個(gè)體交配產(chǎn)下的F2中，雄蜂的基因型有AD、Ad、aD、ad四種，雌蜂的基因型也有AaDd、Aadd、aaDd、aadd四種，則親本基因型是（

）A．a(chǎn)add，AD

B．a(chǎn)aDd，aD

C．Aadd，ad

D．AaDd，Ad參考答案：A4.孟德?tīng)栍猛愣棺鰞蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)不必考慮的是(

)A.親本的雙方都必須是純合子

B.兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系C.對(duì)母本去雄，授以父本花粉

D.顯性親本作父本，隱性親本作母本參考答案：D5.番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性，兩室對(duì)多室為顯性，植株高對(duì)矮為顯性。三對(duì)相對(duì)性狀分別受三對(duì)同源染色體上的等位基因控制。育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)與結(jié)果預(yù)測(cè)的敘述中，不正確的是A.三對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.F1可產(chǎn)生8種不同基因組合的雌雄配子C.F2代中的表現(xiàn)型共有9種

D.F2代中的基因型共有27種參考答案：C6.下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是（）

A.同時(shí)來(lái)自父方或母方的兩條染色體

B.分別來(lái)自父方或母方的兩條染色體

C.減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體

D.大小形狀完全相同的兩條染色體參考答案：C7.下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是（

）A．X與Y結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C8.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是A.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

B.都是水溶性物質(zhì)C.都能在人體細(xì)胞內(nèi)合成

D.都以碳鏈為基本骨架參考答案：D蛋白質(zhì)和核酸不是能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；脂肪不是水溶性物質(zhì)，B錯(cuò)誤；淀粉是植物特有的多糖，人體細(xì)胞不能合成，C錯(cuò)誤；淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為基本骨架，D正確。9.某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含有DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是

參考答案：A10.哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（

）A．血漿滲透壓降低B．抗利尿激素增加C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

參考答案：B11.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是Ａ．主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，要消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白Ｂ．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白Ｃ．大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量Ｄ．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參考答案：A12.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的一組是（

）（1）膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

（2）膜具有流動(dòng)性（3）膜具有選擇透過(guò)性（4）膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的（5）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行。A.(1)(4)(2)(5)(3)

B．(1)(2)(4)(3)(5)C.(1)(4)(2)(3)(5)

D．(1)(2)(4)(5)(3)參考答案：C13.右圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖。圖中a和b物質(zhì)的分子量之比是A．1﹕2

B．2﹕1

C．8﹕9

D．9﹕8參考答案：D14.真核細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是

(

)A．葉綠體和核糖體 B．線(xiàn)粒體和高爾基體C．葉綠體和線(xiàn)粒體 D．核糖體和高爾基體參考答案：C15.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)C.甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生參考答案：B甲圖中氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)，A正確；甲圖中氧濃度為b時(shí)CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)對(duì)應(yīng)乙圖中AC段之間，B錯(cuò)誤；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)（圖甲中的c點(diǎn)）的氧濃度，C正確；氧濃度為d時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒(méi)有酒精產(chǎn)生，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程和方程式，了解兩個(gè)過(guò)程中氣體的含量比例，明確CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，前者大于后者時(shí)同時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸。16.孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列幾組比例，最能說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是

(

)A.F1產(chǎn)生配子的比為1：1 B.F2的表現(xiàn)型比為3：1C.F2的遺傳因子組成比為1：2：1 D.測(cè)交后代的比為1：1參考答案：AF1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說(shuō)明減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，A正確；F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類(lèi)及比例，不能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1：1是性狀分離比，說(shuō)明F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，D錯(cuò)誤。17.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是（

） A、孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)——演繹法B、薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類(lèi)比推理出基因位于染色體上C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C18.關(guān)于右面的概念圖的分析正確的是（

）A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量；B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)；C．大分子只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞；D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程①和②有關(guān)。參考答案：B19.在雙鏈DNA分子中，有關(guān)四種堿基的關(guān)系，下列等式中錯(cuò)誤的是（

）A．=

B．=

C．A+T=G+C

D．A+G=T+C參考答案：C略20.在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸

A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：C21.下圖中甲、乙兩圖表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況，下列敘述中正確的是()A．圖甲表示大豆種子的形成，b表示胚乳的發(fā)育B．圖乙表示玉米種子的形成，c表示胚乳的發(fā)育C．圖乙表示大豆種子的形成，c表示胚的發(fā)育D．圖甲表示玉米種子的形成，b表示胚的發(fā)育參考答案：C22.右圖a曲線(xiàn)表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的C02量)，b曲線(xiàn)表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量)。依據(jù)檢測(cè)結(jié)果，可獲得的結(jié)論之一是（

）A．在20℃時(shí)，植物的光合作用速率最高B．在20℃與30℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度相同C．在25℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度最快D．在40℃時(shí)，有機(jī)物的量呈負(fù)增長(zhǎng)參考答案：D23.下列關(guān)于禽流感病毒的說(shuō)法正確的是A．禽流感病毒主要寄生在禽類(lèi)體內(nèi)，對(duì)人是沒(méi)有危險(xiǎn)的B．禽流感病毒雖然能引起禽類(lèi)傳染病，但是它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C．禽流感病毒必須在有活細(xì)胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA參考答案：C24.人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬(wàn)分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是A.Na、K、Cl

B.Mn、Fe、BC.N、Mg、Mo

D.Mo、Ca、Cu參考答案：B微量元素主要包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo，而Na、Cl一般用來(lái)維持細(xì)胞正常生理狀態(tài)。并不是構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，K為大量元素，A錯(cuò)誤。Mn、Fe、B屬于微量元素，B正確。N、Mg屬于大量元素，C錯(cuò)誤。Ca屬于大量元素，D錯(cuò)誤。25.分離定律的實(shí)質(zhì)是 (

)A．成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離B．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離C．F2性狀分離比是3：1

D．測(cè)交后代性狀分離比為1：1參考答案：A26.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦所生的子女中，不可能出現(xiàn)的是（）A.子女全部正常 B.女孩中一半正常，一半色盲C.后代中一半正常，一半色盲 D.女孩正常，男孩半數(shù)正常，半數(shù)色盲參考答案：B【分析】色盲是X染色體上隱性遺傳病，男性的色盲基因來(lái)自母親，并傳遞給女兒；女患者的父親和兒子都是患者；男性正常，其母親和女兒都正常?！驹斀狻考t綠色盲為伴X隱性遺傳，對(duì)色覺(jué)正常的夫婦中，女性的基因型可能是XBX-、男性XBY，他們的女兒全部正常，他們的兒子可能全部正常，或者一半正常一半色盲，綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。27.對(duì)①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示：其中最可能表示肺炎雙球菌和T2噬菌體的分別是()比較項(xiàng)目①②③④⑤細(xì)胞壁無(wú)無(wú)有有無(wú)所含核酸種類(lèi)DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律否否是否是

A.①和② B.⑤和① C.④和② D.④和①參考答案：D【分析】肺炎雙球菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；但含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有一種核酸，即DNA或RNA。【詳解】肺炎雙球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，含有細(xì)胞壁和核酸（DNA和RNA），但不能進(jìn)行有性生殖，因此不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，對(duì)應(yīng)于表中的④；噬菌體是DNA病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含細(xì)胞壁，但含有核酸（DNA），不能進(jìn)行有性生殖，因此不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，對(duì)應(yīng)于表中的①。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒和原核生物的結(jié)構(gòu)和組成物質(zhì)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力。28.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有（

）A．斐林試劑所用的CuSO4溶液的濃度為0.01g/mLB．要將位于視野左方的物象要移到視野中央，裝片應(yīng)該向右方移動(dòng)C．用健那綠溶液可使染色體（或染色質(zhì)）染成深藍(lán)色

D．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布參考答案：D29.四分體是指(

)A．細(xì)胞核中有四條染色體

B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體C．每對(duì)同源染色體含有四條染色體

D．聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱(chēng)參考答案：D30.在調(diào)查某小麥種群時(shí)發(fā)現(xiàn)T（抗銹?。?duì)t（易感染）為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20%，Tt為60%，tt為20%，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使全部的易感染小麥在開(kāi)花之前全部死亡。計(jì)算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少（

）A．50%和50%

B．62.5%和50%C．50%和62.5%

D．50%和100%參考答案：C31.圖是顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像模式圖，在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是A.

B.

C.

D.參考答案：B據(jù)圖分析，A圖處于細(xì)胞有絲分裂后期、B圖處于有絲分裂間期、C圖處于有絲分裂末期、D圖處于有絲分裂中期，從各時(shí)期所占時(shí)間來(lái)看，間期占的比例最高，所以在視野中看到的最多，故選B。32.下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是

A．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面

B．精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

C．受精后，卵細(xì)胞細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢

D．受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入?yún)⒖即鸢福海寐?3.下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是(

)參考答案：D34.下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～PB.活細(xì)胞中ATP和ADP的含量能夠保持動(dòng)態(tài)平衡C.根尖細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體和葉綠體D.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系參考答案：C【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線(xiàn)框表示腺苷）：

2、ATP細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源?！驹斀狻緼、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～P，A正確；B、活細(xì)胞中的ATP和ADP能夠保持動(dòng)態(tài)平衡，B正確；

C、根尖細(xì)胞不含葉綠體，其合成ATP的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，人體細(xì)胞的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，D正確。故選C。35.玉米葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是A.線(xiàn)粒體和高爾基體

B.葉綠體和液泡C.中心體和核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：B玉米葉肉細(xì)胞中含有的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、葉綠體、溶酶體和液泡。具有色素的細(xì)胞器是液泡和葉綠體，液泡中含有水溶性色素，主要是花青素；葉綠體中含有脂溶性色素，主要是葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素，故正確選項(xiàng)為B。36.下列關(guān)于光合作用探究歷程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象、結(jié)論的描述正確的是A．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物有O2，且由葉綠體釋放出來(lái)B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中遮光組為對(duì)照組，曝光組為實(shí)驗(yàn)組，證明了光是光合作用的條件之一C．魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于CO2D．卡爾文的實(shí)驗(yàn)用放射性同位素示蹤法：CO2→C5→（CH2O）參考答案：A37.如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1D．該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B【考點(diǎn)】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的．（2）過(guò)程：一個(gè)來(lái)源，三個(gè)去向．（3）特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?、逐?jí)遞減的（中底層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）．（4）能量傳遞效率：10%﹣20%．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是鱸魚(yú)，為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；B、該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確；C、太陽(yáng)魚(yú)同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者分解利用，由圖可知，只知道同化量和流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，不能得出呼吸作用消耗的能量，C錯(cuò)誤；D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以不能與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過(guò)程，掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)及能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．38.下圖中曲線(xiàn)a表示水稻根有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線(xiàn)b表示有氧呼吸釋放的CO2總量的變化，則表示無(wú)氧呼吸釋放的CO2總量的變化是下圖中的

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B圖中無(wú)氧呼吸的釋放的CO2量先減少后增加，與以上分析不符，故A錯(cuò)誤；圖中無(wú)氧呼吸的釋放的CO2量不斷減少，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析相符，故B正確；圖中無(wú)氧呼吸的釋放的CO2量先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析不符，故C錯(cuò)誤‘圖中無(wú)氧呼吸的釋放的CO2量先增加，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析不符，故D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】有氧呼吸的過(guò)程和意義；無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程【名師點(diǎn)睛】技能點(diǎn)撥：根據(jù)有氧呼吸和水稻無(wú)氧呼吸（酒精發(fā)酵）的總反應(yīng)式可知，兩者都有CO2產(chǎn)生，即a（有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的CO2總量）=無(wú)氧呼吸釋放的CO2量+b（有氧呼吸釋放的CO2量）。所以無(wú)氧呼吸釋放的CO2量=a（有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的CO2總量）-b（有氧呼吸釋放的CO2量）。由圖可知，在O2濃度為0～2的范圍內(nèi)，無(wú)氧呼吸的釋放的CO2量不斷減少，最后趨于穩(wěn)定。39.在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化依次是（

）A．變大、變少、變暗

B．變大、變少、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮參考答案：A40.下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的正確敘述是()A、激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞B、精子與卵細(xì)胞之間的信息交流是以激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的方式進(jìn)行的C、高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用D、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴(lài)于信息交流參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：(1)水稻的穗大(A)對(duì)穗小(a)顯性。基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為

的個(gè)體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為

的個(gè)體表現(xiàn)出穗大，需進(jìn)一步自交和選育(2)水稻的晚熟(B)對(duì)早熟(b)顯性，請(qǐng)回答利用現(xiàn)有的AABB、aaBB、aabb三個(gè)純合體水稻品種，通過(guò)雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問(wèn)題。①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是

和

。兩親本雜交的目的是

。②將F1所結(jié)種子種下去，長(zhǎng)出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是

，在這些大穗早熟植株中約有

是符合育種要求的。參考答案：(1)aa

AA或Aa

(2)

①AABB

aabb

將基因A和b集中到同一個(gè)體

②3/16

1/342.下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）若該生物為小鼠，基因A控制黃色皮毛，基因B控制黑色皮毛，假設(shè)當(dāng)A和B同時(shí)存在，表現(xiàn)為灰色皮毛；aabb表現(xiàn)為白色皮毛。一個(gè)灰色雄鼠和一個(gè)黃色雌鼠交配，子一代的表現(xiàn)型及比例如下：3/8黃色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。則父本和母本的基因型分別為

。（2）若該生物為小鼠，其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制。假設(shè)在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請(qǐng)分析回答：

①控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時(shí)候遵循

定律；親本中母本的基因型是

。②若只考慮小鼠毛色的遺傳，讓F1代的全部雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，在得到的F2代群體中，A基因的基因頻率為

。③讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交，F(xiàn)2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為

。（3）若該生物為番茄，有一種三體，其6號(hào)染色體的同源染色體有三條（比正常的番茄多一條）。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)四分體，另1條同源染色體不能配對(duì)。減數(shù)第一次分裂的后期，組成四分體的同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他如5號(hào)染色體正常配對(duì)、分離（如圖所示）。

從變異的角度分析，三體的形成屬于

，設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，則其產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為

。參考答案：（1）AaBb和Aabb（順序錯(cuò)誤不給分）（2）①基因自由組合

AaXBXb

②1/4(或25%)

③1/8（或12.5%）（3）(1)染色體數(shù)目變異

AB、Ab、ABb、ABB43.某同學(xué)利用無(wú)色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液后，得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后，得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲→乙過(guò)程中，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離是指_______________________。在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是________