家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣家長(zhǎng)是孩子的第一任師長(zhǎng)，他們的言傳身教往往會(huì)對(duì)孩子的心靈、思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注意培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。下面，我將從四個(gè)方面提出建議，幫助家長(zhǎng)更好地培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣。一、建立明確的規(guī)矩和約束家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系，往往會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)在規(guī)矩和約束方面過于寬容。這種寬容容易讓孩子產(chǎn)生“我爸爸媽媽不會(huì)罰我”的想法，進(jìn)而導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)的約束產(chǎn)生抵觸情緒。所以，建議家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就要有明確的規(guī)矩，比如說不能說臟話、不能打架、不能挑食等等。同時(shí)，設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，讓孩子深刻意識(shí)到自己的行為是會(huì)受到影響的。二、幫助孩子逐步養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣是從小培養(yǎng)而來的。家長(zhǎng)要把良好的行為習(xí)慣灌輸給孩子，讓他們?cè)谘驖u進(jìn)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，培養(yǎng)孩子勤洗手的習(xí)慣，可以從日常生活中入手，比如在吃完飯后、回家后、去廁所后等等都必須洗手。又比如培養(yǎng)孩子整理房間的習(xí)慣，可以在每天的安排中安排幾分鐘的整理時(shí)間，讓孩子把玩具和書籍等分類整理好。三、在孩子身上尋找優(yōu)點(diǎn)并加以表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)在日常生活中，應(yīng)該多注重孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，這樣能夠激勵(lì)孩子的積極性，讓他們更有自信心和生活的動(dòng)力。同時(shí)，表?yè)P(yáng)不應(yīng)該只停留在表面層次，而是要給孩子說出表?yè)P(yáng)的具體原因，讓孩子明白自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和哪些變異之處，有哪些值得肯定和哪些需要改進(jìn)。四、和孩子一起分析行為的后果孩子經(jīng)常缺少理性思維，對(duì)于某些行為的后果可能無法深刻理解，所以需要父母耐心的和孩子一起分析行為的影響。例如，孩子用詞不當(dāng)或是發(fā)脾氣想打人時(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子問自己一些問題，如“這些話或者行為會(huì)讓別人怎么想?”、“如果是你的朋友和你這樣說話你會(huì)怎樣?”、“如果你這樣做會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么不良影響?”等等。通過這種方式，孩子能夠逐漸建立自我約束的意識(shí)及習(xí)慣，做到理性思考和文明行為?？傊?，家長(zhǎng)是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵人物，他們應(yīng)該努力去培養(yǎng)孩子