中小學(xué)必讀名著知識點(diǎn)匯總名著是中小學(xué)生閱讀中必不可少的一部分，通過閱讀經(jīng)典名著，能夠開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的審美情趣，提高其語文素養(yǎng)和閱讀能力。本文將對中小學(xué)必讀名著進(jìn)行知識點(diǎn)的匯總，幫助讀者更好地理解和記憶這些經(jīng)典之作。一、《紅樓夢》《紅樓夢》是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為中國古代小說的巔峰之作。故事以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物為主線，以賈府的榮辱興衰為背景，展現(xiàn)了封建社會的世態(tài)炎涼和人性的種種弱點(diǎn)。閱讀《紅樓夢》時(shí)，我們需要注意以下幾個知識點(diǎn)：1.人物形象：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等主要人物的性格特點(diǎn)和命運(yùn)安排。2.情節(jié)分析：大觀園的建成與毀滅、黛玉的病逝、寶玉與寶釵的感情等重要情節(jié)的發(fā)展和轉(zhuǎn)折。3.唯美意境：通過對春夢、榮府、薄命等描寫的解讀，感受其中所蘊(yùn)含的意境和哲理。4.社會背景：了解清代封建社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，幫助理解小說的思想內(nèi)涵。二、《西游記》《西游記》是明代作家吳承恩的巨著，也是我國四大名著之一。它以孫悟空等人護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事為主線，通過各種奇幻的情節(jié)和形象，揭示了人性的善惡、生死的真諦等普遍的人生哲理。閱讀《西游記》時(shí)，需注意以下知識點(diǎn)：1.主要角色：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等人物形象、性格特點(diǎn)及所表達(dá)的思想。2.奇幻情節(jié)：解讀孫悟空的七十二變、苦行僧的火焰山、妖精的迷惑等重要情節(jié)的寓意。3.佛教文化：了解佛教故事和相關(guān)知識，幫助理解取經(jīng)之旅的背后意義。4.其他文化元素：如民間故事、神話傳說等，對于理解小說的情節(jié)和背景有一定的幫助。三、《水滸傳》《水滸傳》是元代施耐庵的作品，也是我國四大名著之一。它以宋江等英雄好漢的落草為主線，通過描繪這些好漢的故事，反映了封建社會的黑暗面和百姓的苦難。閱讀《水滸傳》時(shí)，應(yīng)注意以下方面：1.主要人物：宋江、林沖、魯智深等英雄好漢的形象、性格特點(diǎn)及所表達(dá)的精神內(nèi)涵。2.故事情節(jié)：解讀梁山泊的建立與覆滅、晁蓋的死亡等重要情節(jié)的發(fā)展和轉(zhuǎn)折。3.武打場景：了解武打場景中的招式和武器，幫助理解故事的發(fā)展和人物的性格。4.正義與不義：通過對好人與壞人的刻畫，思考正義與不義的界限和發(fā)展。四、《三國演義》《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的長篇?dú)v史小說，也是我國四大名著之一。它以三國時(shí)期的英雄豪杰為主線，通過描繪他們的智勇和斗爭來表達(dá)英雄主義和忠誠精神。閱讀《三國演義》時(shí)，要關(guān)注以下知識點(diǎn)：1.三國歷史：了解東漢末年至三國時(shí)期的歷史背景、政治格局和各方勢力的特點(diǎn)。2.人物評析：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等主要人物的形象、性格特點(diǎn)及所體現(xiàn)的智勇謀略。3.戰(zhàn)爭描寫：解讀赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重要戰(zhàn)役的策略和結(jié)果，理解其中的兵法思想。4.忠誠與背叛：思考人物在篡位謀權(quán)、火燒赤壁等情節(jié)中的忠誠與背叛。通過對這些名著的深入了解，中小學(xué)生能夠