大學生寒假實踐學習總結范文

1、大學生寒假實踐學習總結范文

回想當時報名參與這個活動的初衷，不禁感慨頗深。

猶記得，當時我并未積極地報名，由于我想，寒假就那么點時間，要是再參與了，那我原來的規(guī)劃不都打破了嗎?于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。由于我想，這是一個多么難得的實踐時機去熬煉自己的辦事力量和一個珍貴的閱歷呢?若是參與了，我不僅到達了熬煉自我的.目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能熟悉到許多人。于是，在報名期限的最終一天，我踴躍地報名了。

說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁贊嘆道“活動真多啊!”習慣了假日里的閑適和懶散，在活動開頭前夕，一種躲避感和恐驚感不禁油然而生!但是，很快我便說服自己勇于面對自己當時的選擇。

“開啟典禮”完畢后的第一天，活動正式間續(xù)地綻開了……

第一天的任務是采訪大河鄉(xiāng)的團委__吳志強同志。其實在活動前，我對這個職務幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現，我開頭收集資料，逐步了解，并依據資料里的內容進展問題的編寫。

第一天：

總結而言，全部組員的表現都相當精彩，大家協(xié)作非常默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進展采訪活動，大家效率都很高，以致活動非常順當完畢。大家圍成一個圈，團委__坐在圈中心，很仔細地承受我們的采訪，氣氛非常其樂融融。

雖然大家都互不熟悉，但是我們在活動中都不約而同地進展著默契合作的熬煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。

其次天的任務是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。

其次天：

這一天的桂林非常嚴寒，接近1°C的氣溫覆蓋著整個桂林。朔風呼呼地吹，但威力再強大，都依舊不能阻擋我們0189第14組成員前進的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。由于沒有直通的車進去村里，所以，我們一行16個人兩兩相互依偎著在寒風中前行了約一個多小時。最終到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進展了采訪，詢問一些關于蒙正村的進展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一探望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問“爺爺，您的兒女常?；貋砜茨銌?”當時，全部人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明白緣由，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠責備批判我，只是很急躁地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，盼望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現相當積極。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的轉變，而且這個轉變，是我之前都始終想要的。

2、大學生寒假社會實踐學習總結

社會實踐是大學生課外活動教育的一個重要方面，也是大學生自我力量培育的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，在寒假有充分的時間進展實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會進展、民生實際，增長閱歷閱歷，在奉獻社會的過程中，樹立遠大抱負，提高綜合素養(yǎng)，為經濟社會進展奉獻才智和力氣的重要時機。作為一名大一的學生，社會實踐應在結合我們實際狀況，真正的踏入社會，而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的規(guī)劃。應注意實踐的過程，從實踐中熬煉自己、提高力量。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進展了一次社會實踐活動。

這次社會實踐我主要的任務是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是效勞群眾，深入基層，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務及繁重的外協(xié)、驗收任務，我和現場同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務。從這些工作實踐當中，這些工作細節(jié)當中積存和吸取了大量的珍貴的閱歷。在這次的實踐當中我受益匪淺。首先，此次社會實踐活動給我自身帶來了一些巨大的利益，我在實踐的同時學會了許多在書本里學不到的學問，增長了社會閱歷閱歷。雖說裝卸工作看似簡潔，但其中有許多省力的技巧。我們在工作中要學會觀看，把所要裝卸的東西整理的規(guī)法規(guī)矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會實踐讓我看到了一些生活在基層的勞累人民，體會到了民生，體會到了生活的不易。作為一名大學生，從來沒有體會到生活的不易。在家里都是衣來伸手飯來張口的，父母也不讓我做一點家務，生怕耽擱了學習累壞了身體。但是這次實踐活動卻讓我懂得了生活的不易。有許多上了年紀的人照舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來沒有叫過苦，說過累。作為社會的將來之才，我深刻的明白要從根底做起，只有腳踏實地，才能仰視天空。

這次社會實踐活動我深入社會基層，了解了民生實際，自己也增長了社會閱歷閱歷，在奉獻社會的同時提高了綜合素養(yǎng)，為社會奉獻了微薄的才智與力氣。短暫的實踐活動的完畢讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的提高，到達了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚。我想，只要我們有力量有信念我們肯定會制造一個屬于自己的樂園。并且作為一名大學生，我認為這樣的社會實踐是有必要的，為我們將來步入社會工作打下堅實的根底，是一項很有實際意義的活動。

3、大學生寒假社會實踐學習總結

（一）

放寒假的第三天，也就是20xx年1月19日，我從學?；氐搅思摇幽鲜∧蠘房h的一個農村?；丶业臅r候，農村的小學還沒有放假，于是曾經的小學班主任教師就讓我給學生上一節(jié)課，我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點什么。

于是就主持了一次班會即：“放飛孩子的幻想，托起明天的太陽”主題班會。

在班會上，我主持的專題叫“漂亮照片，精彩貴州”，做這個活動我的初衷是想借照片展現給沒到過貴州的孩子們一個感性的熟悉，那些照片都是我在貴州的.各大景點拍攝的（包黔靈公園、遵義會議、婁關山戰(zhàn)斗遺址、貴州大學等）。

我的這個專題在班會上是第一局部。當我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望學問的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙布滿求知欲的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。和孩子們一起的幾個小時里，我過得歡樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很感動，感動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差；當孩子們用嘹亮的聲音唱著《我們從這里動身》時，我不知為什么，或許是一種沖動。我的眼睛開頭模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“從無望中查找盼望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，假如這次活動能增加他們對將來美妙的向往，那我的這個活動就算是勝利了！

我的這次活動得到了當地了村干部和學校領導的支持，我是這個村莊為數不多的大學生，曾經，教師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們盼望我能夠走進大學，將來為這個村的建立作出奉獻，現在雖然還沒有畢業(yè)，但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和鄉(xiāng)親。

（二）

1月24日，應別人邀請我乘坐公交車動身于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家食品公司。首先，我與肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱鬧的歡送。他向我具體介紹了食品生產，銷售等近幾年的進展概況。之后，他帶著我參觀了產品以及生產線等進展了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與公廠的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。最終他祝福我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的制造動手時機，他建議我在這里做幾天工，親自體驗一下生活。并同意給我一些工資，我就欣然同意，整個寒假盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非?？鞓?。

從1月24日至2月13日我在所在公司進展社會實踐?？酥屏颂鞖鈬篮牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的根本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還依據客戶要求上門效勞，同時這也響應了團中宣部、團中心、全國學聯“同人民嚴密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了鄉(xiāng)親的全都認可。為了保證我學到的東西能夠切實標準化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必需寫個人日志，留意消化自己在平常所學到的東西。實踐期間我爭取一切可能的時機讓我動手，短短的幾天時間，自己學會了制作便利面，絕大局部自己都曾到過農村家中推銷便利面。

2月16日上午，公司在縣城搞了個義務活動。哪天，陽光絢爛，春風溫暖，藍天白云下的家鄉(xiāng)更加美麗。但我卻一點都沒有留意四周的風光，我心中只有一個念頭，就是把今日的義務活動搞勝利，把自己所把握的學問技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務詢問活動正式開頭，廣闊市民向我提了許多問題，我不辭辛苦，急躁地一一解答。2月17日，該活動在火車站再次勝利舉辦，并且收到了非常良好的效果。

活動完畢后，我就買了火車票返回學校。

4、大學生寒假實踐學習總結范文

今日是小年，我們大學生假期效勞信都分團第十一小組非常關切兩合村的留守兒童過年狀況，據兩合村支書柳唐哲介紹，兩合村的留守兒童有六七戶約十二個孩子，這些留守兒童平常根本上都是跟自己的爺爺奶奶住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大局部都在外地打工。他們都散居在家里，再加上家庭不是很富有，所以根本就沒有時機承受正規(guī)的學前教育。這一階段的兒童在行為習慣的形成和智力開發(fā)等方面正處于非常關鍵的時期，應當一起高度重視。

在我們走訪的兒童中，大局部的家庭經濟都有困難，父母都是為了給孩子制造一個好的學習和生活環(huán)境才外出打工掙錢，但是與此同時由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊，造成家庭對于孩子治理不周，關懷不夠，教育不當等給留守兒童的感情和心理帶來了一系列的問題。許多留守兒童的父母常年在外務工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情，勾通思想，傾聽苦惱，鼓勁上進，給孩子予以足夠的關心。還有大局部留守兒童由于自己的現有監(jiān)護人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，許多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通。

但是讓人感到欣慰的是許多孩子都很懂事，整個走訪中印象最深的還是劉佳欣兩姐弟，兩姐弟雖然都有點大方，但是都很有禮貌，雖然父母不在家，但是他們依舊能把家整理得干潔凈凈，也從不落下學習，滿屋子的獎狀說明他們很用功，在和他們的談天中發(fā)覺他們很能理解父母的苦衷。在翻閱他們的作業(yè)的時候發(fā)覺了一個很有意思的作文題目“等待來年春暖花開”寫的是他們父母的，雖然文字平平，但是還是讓我們很感動。

農村留守兒童是我國現階段中一個很特別的社會群體，他們仍舊是祖國的將來，祖國的盼望，他們很需要社會的關注，[蓮~山課件]需要社會的力氣來幫忙他們安康成長。

5、大學生寒假實踐學習總結范文

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和積極性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，大學生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積存對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司固然更看重個人的相關工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積存一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的大學生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量?，F在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，盼望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現相當積極。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的轉變，而且這個轉變，是我之前都始終想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

這次的實踐確實賜予了我許多。今后，我將連續(xù)保持仔細負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

6、大學生寒假實踐學習總結范文

回想當時報名參與這個活動的初衷，不禁感慨頗深。

猶記得，當時我并未積極地報名，由于我想，寒假就那么點時間，要是再參與了，那我原來的規(guī)劃不都打破了嗎?于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。由于我想，這是一個多么難得的實踐時機去熬煉自己的辦事力量和一個珍貴的閱歷呢?若是參與了，我不僅到達了熬煉自我的.目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能熟悉到許多人。于是，在報名期限的最終一天，我踴躍地報名了。

說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁贊嘆道“活動真多啊!”習慣了假日里的閑適和懶散，在活動開頭前夕，一種躲避感和恐驚感不禁油然而生!但是，很快我便說服自己勇于面對自己當時的選擇。

“開啟典禮”完畢后的第一天，活動正式間續(xù)地綻開了……

第一天的任務是采訪大河鄉(xiāng)的團委__吳志強同志。其實在活動前，我對這個職務幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現，我開頭收集資料，逐步了解，并依據資料里的內容進展問題的編寫。

第一天：

總結而言，全部組員的表現都相當精彩，大家協(xié)作非常默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進展采訪活動，大家效率都很高，以致活動非常順當完畢。大家圍成一個圈，團委__坐在圈中心，很仔細地承受我們的采訪，氣氛非常其樂融融。

雖然大