大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告例文大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告例文推舉

在注意素養(yǎng)教育的今日，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

考試完畢之后許多大學(xué)生都匆忙跑到各地查找暑期工作，有些人自然能夠順當(dāng)?shù)恼业焦ぷ?，但是也有相?dāng)一局部人不能如自己所愿沒(méi)能順當(dāng)?shù)恼业揭环莨ぷ?，而我在前面也沒(méi)能順當(dāng)找到工作，后面來(lái)到親戚家的煤礦幫助，雖然在煤礦自己能做的事不多，平常就幫助監(jiān)工，幫助清點(diǎn)數(shù)據(jù)記賬什么的一些簡(jiǎn)潔活。但在這樣的環(huán)境每天看著那么多工人在那骯臟的環(huán)境不持勞累的工作，而且還得冒著生命危急。從他們的表情可以看出他們的無(wú)奈，他們不甘心在那樣的環(huán)境工作，可是他們還是在那堅(jiān)持，由于做這個(gè)工資相對(duì)來(lái)說(shuō)更高那么點(diǎn)，他們想多賺點(diǎn)錢(qián)寄回家讓家人過(guò)的更好些。想想自己的父母又何嘗不是那樣呢，或許工作會(huì)有所不同，或許工作環(huán)境沒(méi)那么骯臟，但是心里的想法又何嘗不是一樣呢。通過(guò)暑期的實(shí)踐我明白了很多。

一：掙個(gè)錢(qián)真難。成天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供給我們上學(xué)是多么的不簡(jiǎn)單，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)コ商焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)受我的確感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。

二：活著真不簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供給著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，成天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，或許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

三：惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就常常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)?？隙ㄒ煤脤W(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的熬煉自己，學(xué)號(hào)本專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能等到畢業(yè)后找到份滿足的工作，到時(shí)候或許生活會(huì)比擬好過(guò)點(diǎn)。

四：實(shí)踐中讓我懂得，在大學(xué)里，我們要有意識(shí)的去培育自己的幾種力量：學(xué)習(xí)力，思索力，行動(dòng)力，執(zhí)行力，表達(dá)力，管控力，這六種力量將會(huì)對(duì)我們將來(lái)的工作起到很大的作用，也會(huì)對(duì)我們將來(lái)事業(yè)的進(jìn)展起到舉足輕重的作用。社會(huì)進(jìn)展到今日，已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的，在這個(gè)連專業(yè)教師都不知道將把我們引向何方的教育年月，我們還信任我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對(duì)口的工作是那么的不易?，F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才，而不是專業(yè)型的人才。所以，我們要培育我們了解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)力量，思索力量;我們更要培育我們用理論制造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐力量(這需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，時(shí)間的長(zhǎng)短有各種因素所打算)。這幾種力量的培育，都是幫忙我們將來(lái)處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì)帶來(lái)壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

我們所學(xué)的理論，是我們行動(dòng)的指南，是我們做事的準(zhǔn)則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種有效模式(或者說(shuō)一種力量)，將來(lái)用此模式去實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過(guò)程中，我們也要不斷擴(kuò)展我們制造生命中真正心之所向的力量，從個(gè)人追求不斷學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，以精神的成長(zhǎng)為進(jìn)展方向，制造自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我們?cè)诓粩嗵嵘约毫α康倪^(guò)程中，我們要清晰兩點(diǎn)，第一，我們應(yīng)當(dāng)厘清究竟什么對(duì)我們最重要;其次，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)如何更清晰的看清目前的真實(shí)狀況。在邁向目標(biāo)的過(guò)程中，知道自己現(xiàn)在身在何處是特別重要的。對(duì)于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)知道，學(xué)習(xí)的意義并非獵取更多的資訊，(其實(shí)，我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培育如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要到達(dá)的結(jié)果的力量。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愿景是一種呼喚及驅(qū)使我們向前的使命，而不僅僅是一種美妙的設(shè)想，這是需要付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程。愿景是什么并不重要，重要的是愿景對(duì)我們發(fā)揮什么作用，對(duì)愿景固執(zhí)，對(duì)細(xì)節(jié)敏捷。我們應(yīng)當(dāng)建立和堅(jiān)持更高的價(jià)值觀和人生觀，不斷努力追求想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。我們不應(yīng)當(dāng)在意短期效益，而應(yīng)當(dāng)專注于一般人無(wú)法追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活，工作學(xué)習(xí)中，我們對(duì)于追求精神層面所作的努力，遠(yuǎn)比不上對(duì)物質(zhì)進(jìn)展的追求，這或許是我們的不幸，由于在許多時(shí)候，我們只有在精神層面得以進(jìn)展的前提下，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。我曾說(shuō)過(guò)，假如一個(gè)人不努力提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，那就是對(duì)自己的青春，生命及才能最大的鋪張。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的青春負(fù)責(zé)，對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，對(duì)我們的將來(lái)負(fù)責(zé)。

我們或許可能常常在我們將來(lái)的推斷上犯錯(cuò)誤，但我們肯定不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤，那就是追求幸福，將來(lái)過(guò)上我們抱負(fù)中的生活。其實(shí)，人這一生是相當(dāng)短暫的，我們一生都是為了一樣?xùn)|西，那就是幸福!只是幸福這東西，是相對(duì)而言的，沒(méi)有肯定的名詞，只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個(gè)社會(huì)形形色色的人，形成這個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)，或者是博弈的社會(huì)。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生，這些都無(wú)可指責(zé)，只是生活，給予每個(gè)人選擇的權(quán)利。

作為一名在校大學(xué)生,我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,能夠在農(nóng)村中參與社會(huì)實(shí)踐,去體驗(yàn)中國(guó)最底層的社會(huì)生活,這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)肯定是一筆珍貴的財(cái)寶。通過(guò)這次活動(dòng),我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)、熬煉了力量,還豐富很多工作閱歷,自己的熟悉和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對(duì)以后的生活和工作布滿了信念。我會(huì)用飽滿的熱忱去迎接馬上到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期生活和將來(lái)的挑戰(zhàn)!

編輯推舉：大學(xué)生暑假工作實(shí)習(xí)報(bào)告2023年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)心得體會(huì)