第第頁五年級下《奇異的激光》語文公開課教案

《奇異的激光》公開課教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會10個字。

2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。

3、掌控文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。

4、通過閱讀課文，激發(fā)同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的喜愛，培育同學(xué)的探究精神，創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：掌控文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。

教學(xué)時數(shù)：兩課時

教學(xué)過程：

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

一、激趣導(dǎo)入。

1、談話導(dǎo)入：生活中，你知道哪些光？誰能介紹一下自身對這些光的了解？

2、導(dǎo)入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。

3、默讀課文，整體感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。

4、通過對比，了解表達(dá)方法，體會表達(dá)效果。

〔1〕你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺是激光。

〔2〕你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準(zhǔn)的尺是激光。

通過“是激光”的三次重復(fù)，加強(qiáng)了語勢，強(qiáng)調(diào)了激光的“奇妙”，給人留下深刻的印象。

5、指導(dǎo)有感情地朗讀。

二、自讀自悟，互動溝通

1、用自身喜愛的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標(biāo)題的作用。

2、確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)引路。

就同學(xué)最感愛好的局部確定教學(xué)內(nèi)容，師上生一起確定學(xué)習(xí)方法：

〔1〕采納自身喜愛的方式讀課文，理解字詞，勾畫說明激光特點(diǎn)和用途的語句。

〔2〕再讀課文，品詞析句，加深理解，了解說明方法，體會其作用，并提出不理解的地方，相機(jī)了解分號的用法。

〔3〕小組溝通，相互補(bǔ)充、釋疑。

〔4〕有感情地朗讀，強(qiáng)調(diào)激光的特點(diǎn)和用途，以表達(dá)其奇妙。自評、組內(nèi)互評。

〔5〕全班溝通。指導(dǎo)朗讀。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

一、自讀自悟，互動溝通

1、運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)方法