第第頁(yè)成員在“名師工作室”啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

成員在“名師工作室”啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今日，“**名師工作室”正式啟動(dòng)了。作為一名青年老師，我有幸成為其中一員，心情無(wú)比激昂。借此機(jī)會(huì)，我要感謝為我們這個(gè)名師工作室籌建而不辭辛苦、傾注心血和汗水的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)；感謝關(guān)注和支持我們工作的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁；也感謝將帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同奮進(jìn)的**老師。

名師工作室是順應(yīng)深化教育改革而產(chǎn)生的，她的使命就是教育教學(xué)研討、管理模式創(chuàng)新、教育資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)成果輻射和學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)。她是將來(lái)名師培育的孵化池。**工作室的啟動(dòng)，為我們學(xué)校語(yǔ)文老師提供了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，它將充分發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研等方面的輻射帶動(dòng)效應(yīng)。

能夠成為名師工作室的一員，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種信任，也是對(duì)我的期許，更是一種挑戰(zhàn)。這種期許和挑戰(zhàn)，必將鞭策著我們不斷前進(jìn)、加速成長(zhǎng)，在語(yǔ)文教學(xué)教研方面有所突破；必將鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái)，為學(xué)校的進(jìn)展，為全市學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平的整體提高貢獻(xiàn)自己的能量!

在此，我謹(jǐn)代表名師工作室的成員作出莊重承諾：

一、我們將仔細(xì)履行工作室成員的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，致力于課題討論和專業(yè)進(jìn)展，多援助年輕老師，與他們共同成長(zhǎng)。

二、我們將團(tuán)結(jié)全都，同舟共濟(jì)，樹(shù)立“共同進(jìn)展、相互學(xué)習(xí)、共同提高”的合作理念，制造性地開(kāi)展工作。

三、我們將迎難而上，主動(dòng)作為，在工作室課題項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,不斷創(chuàng)新工作思路，積極主動(dòng)地承受工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

最末，我相信我們工作室有教育局領(lǐng)導(dǎo)和各協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有我們?nèi)w工作室組成人員的'團(tuán)結(jié)拼搏，肯定能夠順風(fēng)揚(yáng)帆，劈波斬浪，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，到達(dá)勝利的彼岸！

感謝大家！

成員在“名師工作室”啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿2

時(shí)值寒冬，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但會(huì)議室里卻充斥春意：市“**名師工作室”啟動(dòng)儀式正在這里進(jìn)行！作為名師工作室的一員，我?guī)еぐ骸Ⅱ湴?、期盼的心情參與這個(gè)儀式，并對(duì)名師工作室的啟動(dòng)表示最激烈的慶賀！

長(zhǎng)期工作在基層一線的老師，最缺乏的就是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和相互切磋、相互提高的學(xué)習(xí)研討環(huán)境氛圍。名師工作室的啟動(dòng)正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷。我相信：有張?zhí)氐南ば闹笇?dǎo)，出名師工作室博客這個(gè)平臺(tái)，我們名師工作室的全體成員，在不久的將來(lái)，無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是在自身的素養(yǎng)上定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！

雖然出名師在前面引路，雖然平臺(tái)已經(jīng)搭好，雖然是名師工作室的成員，但素養(yǎng)不會(huì)自動(dòng)提高，業(yè)務(wù)技能不會(huì)自動(dòng)加強(qiáng)。這就需要發(fā)揮每一個(gè)工作室成員的能動(dòng)作用，積極主動(dòng)地參加名師工作室的工作。

名師工作室的成員，來(lái)自不同的學(xué)校。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們走到了一起。我們不但要根據(jù)張?zhí)氐囊笞龊酶髯缘墓ぷ?，還要開(kāi)誠(chéng)布公、取長(zhǎng)補(bǔ)短，如切如磋、如琢如磨。我們還要在各自的學(xué)校大力宣揚(yáng)我們的工作室，我們要以我們的工作室為榮！

有教育局領(lǐng)導(dǎo)特別是敬愛(ài)的王主任的重視與