安化縣江英學(xué)校吳伶敬請指導(dǎo)地球的自轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握地球自轉(zhuǎn)的概念、方向和周期。2、理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。自學(xué)要求：1、閱讀課本11-12頁；2、勾畫重點(diǎn)知識，標(biāo)記疑問；3、完成導(dǎo)學(xué)案自研自探中的表格。合作探究：參考導(dǎo)學(xué)案上的探究方法，利用地球儀和手電筒，探究地球自轉(zhuǎn)的地理意義。探究方法：一個(gè)同學(xué)手持地球儀（充當(dāng)?shù)厍颍硪粋€(gè)同學(xué)持手電筒充當(dāng)太陽光照射地球儀。情景一：不撥動地球儀，觀察此時(shí)太陽光對地球的照射情況是怎樣的？被照亮的范圍有沒有發(fā)生改變？情景二：自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察此時(shí)與第一次有何不同？

探究一地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替的原因。1、地球是個(gè)不透明的球體，2、地球不停地自轉(zhuǎn)。小結(jié)：晝夜更替產(chǎn)生的原因：

我們總是從東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日。探究二地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生時(shí)間差異的原因。探究方法：在地球儀上用紅筆圈出北京和烏魯木齊。情景一：一個(gè)同學(xué)用課本遮住北京和烏魯木齊（代表北京和烏魯木齊都在黑夜），另一個(gè)同學(xué)用手電筒充當(dāng)太陽照射地球儀的另一半，第三個(gè)同學(xué)自西向東撥動地球儀，觀察北京和烏魯木齊，誰先進(jìn)入白天？小結(jié)：地球上東邊的地方先見到日出，東邊的地方先見到日落。探究二地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生時(shí)間差異的原因。探究方法：在地球儀上用筆圈出北京和烏魯木齊。情景二：一個(gè)同學(xué)用手電筒充當(dāng)太陽照著北京和烏魯木齊這一側(cè)（代表北京和烏魯木齊都在白天），另一個(gè)同學(xué)用課本遮住地球儀的另一半（代表是黑夜），第三個(gè)同學(xué)自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察北京和烏魯木齊誰先進(jìn)入黑夜?！净A(chǔ)題】1.地球自轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間是()A.一年B.一天C.12小時(shí)D.一個(gè)月2.地球上晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（）A.太陽東升西落

B.地球不停地繞太陽公轉(zhuǎn)C.地軸是傾斜的D.地球繞地軸不停地自轉(zhuǎn)訓(xùn)練反饋BD訓(xùn)練反饋3.我們每天看到太陽和星星東升西落，是因?yàn)椋ǎ〢.太陽和星星繞著地球旋轉(zhuǎn)B.地球不停地繞太陽公轉(zhuǎn)C.地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)D.地球處于宇宙的中心C4.我們?nèi)粘Ｉ钆c地球自轉(zhuǎn)息息相關(guān)，如：在以下現(xiàn)象中離不開地球自轉(zhuǎn)的是（）①日出而作，日落而息②我們吃早餐時(shí)，給美國的朋友打電話要說“晚上好！”③每天大家都讀書看報(bào)學(xué)習(xí)知識④北京人到新疆去開始很不適應(yīng)，原因很多，比如：在北京吃晚餐時(shí)，新疆太陽還老高，大家都還要工作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C【風(fēng)險(xiǎn)題】5.下列四幅圖中，正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是（）

A.甲圖B.乙圖C.丙圖D.