《渡荊門送別》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案(部編版八年級上冊)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解有關(guān)李白的文學(xué)常識(shí)；把握詩歌主旨和詩人所抒發(fā)的思想情感。

2、反復(fù)誦讀詩歌，體會(huì)本詩的意境美、語言美，提高詩歌欣賞水平。

3、感悟詩人開闊的胸襟和留戀故鄉(xiāng)的思想感情。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

熟讀成誦，理解作者所表達(dá)的思想感情。理解詩句所蘊(yùn)涵的內(nèi)涵，體會(huì)詩歌意境。

三、相關(guān)鏈接：

1、李白（701—762），字太白，號青蓮居士，綿州人。李白是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。著名作品有《將進(jìn)酒》《夢游天姥吟留別》《行路難》等，著有《李太白集》。

2、選自《李太白集》。這首詩是李白出蜀時(shí)所作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，地勢險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。25歲的李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶的楚國故地游覽。這時(shí)的詩人正值青年，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，視野頓時(shí)開闊，別是一番景色。

四、自主學(xué)習(xí)1、完成表格

默寫詩歌 詩歌大意 理解內(nèi)容

（）聯(lián) 首聯(lián)寫

（）聯(lián) 頷聯(lián)和頸聯(lián)是對

的的描寫，抒發(fā)了詩人

作者在此展開豐富的，將

比喻為

用形容

（）聯(lián)

（）聯(lián)

尾聯(lián)含蓄的流露出

明明是自己依戀故鄉(xiāng)，卻用手法借水說故鄉(xiāng)眷戀他。

2、理解字詞

（1）、楚國：古楚國之地，泛指今湖北、湖南一帶。（2）、大荒：廣闊無際的原野。

（3）、海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象。（4）、憐：愛。

（5）、故鄉(xiāng)水：指從四川流來的長江水。因詩人從小生活在四川，把四川稱作故鄉(xiāng)。

3．詩中流露出作者怎樣的感情？

四、合作探究

（一）賞析“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游”之“從”字妙用

全句意為：長江水遠(yuǎn)遠(yuǎn)渡出荊門山外，伴隨著自己來到楚地游覽。一個(gè)“從”字，凸顯了詩人的大氣魄。本是詩人乘船順江東下，可在詩人眼里，意是長江跟著自己游覽。

（二）山隨平野盡，江入大荒流

1、具體分析頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。

襯托手法，以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。

2、這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，請簡要分析“隨”“入”“盡”字好在哪里？

一個(gè)“隨”字，化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化，推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。“盡”字表達(dá)了剛從三峽中出來的詩人頓時(shí)喜悅開朗的心情，

3、“山隨平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象（意境）？

兩岸的山勢由山脈過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。

4、從寫作技巧方面賞析

運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。

（三）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓

1、賞析“下”、“飛”、和“生”、“結(jié)

“下”、“飛”、和“生”、“結(jié)”字的配合使用，不僅寫活了水中月影的變化和江上云彩變幻成海市蜃樓的過程，而且所寫的動(dòng)態(tài)景象更瑰麗奇妙，更有飛動(dòng)的氣勢和迷人的情趣。

2、賞析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”一句比喻手法的妙用

此句為神來之筆，寫出了天空中的云月瞬時(shí)變幻的奇景，富有浪漫之思。作者把月亮倒映在水中的樣子比做是天上飛來的一面明鏡（夜晚，近景），把天上堆疊的彩云比做是海樓（白天，遠(yuǎn)景），寫出了平原高空中和平靜的江面所觀賞到的奇妙美景。變幻莫測的江水、月光、云彩，讓詩人目不暇接。

3、試用簡潔優(yōu)美的語言描繪這美妙的畫面。

俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來一面鏡子，明亮耀眼；仰視天空，云氣簇?fù)矶鴣?，就像海面上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙。

（四）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1、尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

2、詩人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水”？

作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動(dòng)，但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。初次離別故鄉(xiāng)