河南省鄭州市名校2024屆八年級物理第二學期期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，浸沒的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛入海中。它們所受浮力的變化情況是A．甲、乙均不變 B．甲變大，乙不變C．甲不變，乙變大 D．甲、乙均變大2．下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測，合理的是A．中學生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB．一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC．在標準大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D．泰山頂峰的大氣壓大于1標準大氣壓3．下列說法中正確的是A．功率大的機械比功率小的機械做功快B．做功時間越長，機械功率越大C．機械做功越快，機械效率越高D．做功越多機械效率越高4．在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，將同一支自制密度計分別放入甲、乙燒杯中.當密度計靜止時，浸入液體中的情況如圖所示.下列說法中正確的是A．甲、乙兩杯中液體所含物質一樣多B．甲杯中液體對容器底的壓強大C．甲、乙兩杯中密度計所受浮力一樣大D．乙杯中密度計所受浮力大5．下列有關分子動理論的說法中正確的是A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力B．“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在斥力C．10ml水和10ml酒精混合總體積小于20ml，是因為分子間有間隙D．有霧霾的天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中說明分子在做無規(guī)則運動6．下列事件中，力對物體做了功的是（）A．用力推汽車，沒有推動B．將重物從一樓扛到二樓C．舉重運動員舉著杠鈴保持不動D．提著水桶在水平路面上勻速前行7．如圖所示，關于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象8．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動（）A．向A方向飄動B．向B方向飄動C．向C方向飄動D．條件不足，無法判斷9．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2(厚度不計)，杯內水重2N，水深6cm，下列選項中正確的是A．水對杯底的壓強為900Pa B．水對杯底的壓力為2NC．水杯對桌面的壓強為1000Pa D．水杯對桌面的壓力為1.8N10．在靠近桌面上放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為（）A．硬幣后面的壓強比前面的壓強大 B．硬幣后面的壓力比前面的壓力大C．硬幣下方的壓強比上方的壓強大 D．硬幣下方的空氣密度比上方的大11．在使用下列簡單機械勻速提升同一物體的四種方式，所用動力最小的是（不計機械自重、繩重和摩擦）（）A．B．C．D．12．圖是往浴缸中勻速注水直至標記處的示意圖．在圖所示的圖像中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是A． B．C． D．13．近來，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我國南方降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進入“看?！蹦Ｊ健：樗o市民生命安全帶來極大威脅！由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶，造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識的對應關系中錯誤的是（）A．車輛被淹沒后，無法浮起——車輛受到的重力大于浮力B．車輛被淹得越深，車門越難從里面推開——液體壓強與深度有關C．人從車內逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件D．車內的安全錘有做的很尖——壓強大小只與受力面積有關14．如圖所示手握一段木棍，當手和豎直的木棍處于靜止狀態(tài)時，下列各對力屬于平衡力的是（）A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B．木棍受到的重力與手對木棍的壓力C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力15．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”.總結包括出這一規(guī)律的科學家是（）A．牛頓 B．阿基米德 C．亞里士多德 D．托里拆利16．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．無相互作用 D．可能相吸也可能相斥17．底面積相等的甲、乙兩個錐形容器內的水面在同一高度如圖所示，這時水對兩個容器底的壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙18．在兩個相同的燒杯中，分別裝入質量相等的甲、乙兩種液體，再將體積相同的兩物體放入兩液體中，當物體靜止后，兩液面恰好相平，如圖所示。此時甲、乙兩液體的密度分別為ρ甲、ρ乙；兩物體所受到的浮力分別為FA、FB；兩容器底受到的液體壓強分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是A．ρ甲>ρ乙FA=FBp甲>p乙B．ρ甲<ρ乙FA=FBp甲<p乙C．ρ甲<ρ乙FA<FBp甲<p乙D．ρ甲>ρ乙FA>FBp甲>p乙19．如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是A． B． C． D．20．牛頓第一定律A．它是由大量實驗直接證明出來的B．它揭示運動需要力來維持C．它是在大量經(jīng)驗事實的基礎上經(jīng)推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的21．如圖所示是一本物理書放在水平桌面上靜止時的情景，下列屬于一對平衡力的是A．書受到的重力與書對桌面的壓力B．書受到的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌受到的重力22．如圖所示，水平桌面上有質量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力不變，壓強變大C．M對桌面的壓力變大，壓強不變D．M對桌面的壓力變大，壓強變大23．在籃球比賽中，運動員對籃球沒有做功的過程是A．運球B．扣籃C．跳投D．擦板24．圖中，放在水平桌面上的彩燈，受力情況分析正確的是A．受支持力B．受重力和壓力C．受重力和支持力D．受重力和摩擦力25．下列說法正確的是A．馬德堡半球實驗測出了大氣壓的數(shù)值B．高壓鍋運用了液體沸點隨氣壓的升高而降低的原理C．攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而減小D．洗手盆的排水管用U形“反水彎“防臭是利用了連通器原理26．下列關于熱和能的說法，正確的是A．海綿很容易被壓縮，主要是由于分子間存在引力B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用做功改變水的內能C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動D．冬天搓手，手變暖和是利用熱傳遞改變手的內能27．如圖所示，大力士通過繩子拉汽車向前運動，使車向前運動的力的施力物體是A．汽車 B．繩子 C．地面 D．人28．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向掉落下來B．汽車在剎車或啟動時，乘客會向前倒或往后仰C．在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成安全事故D．在勻速行駛的列車上，向上跳起后仍然落回原處29．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間。下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時較易，說明滑動摩擦力與速度有關D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關30．圖所示的事例中，屬于利用慣性的是A．駱駝腳掌寬大B．汽車轉彎時減速慢行C．風力使樹枝彎曲D．運動員起跳后向前運動二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示.小轎車呈流線型外形，在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小，還會因為汽車上方氣流的流速比下方_____，使汽車上方受到的壓強比下方_____，因此汽車對地面的壓力變_____，從而使摩擦力變小.（大/?。?2．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡，目的是為了____，實驗時應先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左”或“右”）；（2）調好后，小明同學在杠桿A位置懸掛三個鉤碼，如圖乙所示，要使杠桿恢復平衡，______（選填“能”或“不能”）調節(jié)平衡螺母，可以在____位置懸掛_____個質量相同的鉤碼。33．如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質量為600kg，若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，人的拉力是400N，當人以0.6m/s的速度勻速前行10s，將貨物拉出倉庫。則在此過程中（g取10N/kg）（1）有用功W有用＝_____；（2）人拉力的功率P＝_____；（3）滑輪組的機械效率η＝_____。34．用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應是___（選填“A”或“B”）瓶．依據(jù)___現(xiàn)象，可知氣體發(fā)生了擴散．擴散現(xiàn)象說明了氣體分子___.若實驗溫度分別為①-5℃，②30℃，③20℃，④5℃；則在___溫度下（填序號）氣體擴散最快.35．如圖是撐桿跳高的示意圖。運動員越桿后，在加速下落的過程中，他所具有的慣性將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。36．連續(xù)強降雨時，有些本來不夠穩(wěn)固的山體由于雨水的浸入使得不同地質層（板塊）之間的摩擦力變_____，導致部分山體在_____的作用下向下滑動形成山體滑坡；泥石流在向下流動的過程中將重力勢能轉化為_____能；若流動的速度相同，則相同體積的泥石流比水流具有較大的_____能，其造成的沖擊破壞和損失更大。37．“嫦娥二號”在一個繞月橢圓軌道上運動的過程中，如圖所示，當“嫦娥二號"由近月點向遠月點運行時，動能________________，重力勢能_____________，速度_______________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）38．用10N的拉力水平作用在質量是100kg的物體上，使物體沿水平方向向右移動了10m，此過程中重力對物體做功是______J；如果物體的運動是勻速直線運動，這時它受到的摩擦力大小是______N，當水平拉力增大到20N時，物體受到的摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。39．生活處處有物理。如圖所示，家用洗手盆下方的U形管道利用了________的原理。沒有水從洗手盆流入A管時，殘留在A、B管中的水面________，從而阻斷了B管中的濁氣竄至A中。40．在探究物質的質量與體積關系的實驗中，得出甲、乙兩種物質的質量與體積的關系如圖所示，取等體積的兩種物質，則_____（甲/乙）的質量大；質量相等的甲、乙兩種物質體積之比是_____.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小宇同學發(fā)現(xiàn)人們在沙灘上留下的腳印有深有淺，對此產(chǎn)生疑問：壓力的作用效果與哪些因素有關呢？他做出如下猜想：猜想一：壓力的作用效果與壓力大小有關；猜想二：壓力的作用效果與受力面積的大小有關．為了驗證自己的猜想，小宇用兩個相同的平底礦泉水瓶和刻度尺，在比較松軟的沙灘上進行系列操作，將實驗情況記錄在下表中：實驗序號水瓶放置方式裝水情況沙中壓痕深度/cm1正立滿瓶水1.52倒立滿瓶水2.53正立半瓶水0.5（1）為了驗證猜想一，應選擇_____（填實驗序號）兩次實驗進行分析，可得出：受力面積一定，壓力_____，壓力的作用效果越明顯．（2）選擇2、3兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎？答：_____，理由是_____．42．在學習浮力的知識時,小楓同學在老師的指導下制作了一個“浮沉子”。(1)如圖甲所示,將一個量筒內裝入適量的水,取一個較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內,如圖甲所示,小試管漂浮在水中靜止(試管內液面末標明)。此時試管內水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面，試管內氣體壓強_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當?shù)氐拇髿鈮?(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn),試管內水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”),試管下沉至量筒底部。此時用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)(4)小紅同學看完以上演示后,利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個“浮沉子”,結果在飲料瓶密封性良好的情況下,無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學習小組的同學們]給了她如下幾種建議,你覺得可以實現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____A．松開飲料瓶瓶蓋后,用力捏飲料瓶B．減少飲料瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶C．適當減少小瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶D．適量增多小瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一底面積為S0的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，內有適量高度的水。現(xiàn)將一密度為ρ、底面積為S(S<S0)的實心圓柱形物體放入容器中，物體剛好完全浸沒于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度為ρ水，求：（1）物體的高度:（2）推導計算與分析水對容器底的壓強變化量△p水與容器對桌面的壓強變化量的大小關系及相應的條件。44．如圖所示，是某救援隊利用滑輪組打撈水中物體的示意圖。在湖底有一個體積為0.02m3的物體，其所受重力為1000N。用滑輪組將其緩慢勻速打撈，該物體露出水面前，在50s的時間內勻速豎直上升了5m，在這個過程中，拉力F做的功為5500J。物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速提升。（不計繩重，摩擦及阻力，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物體露出水面前，拉力F為多大？（2）物體露出水面前拉力F的功率為多大？（3）動滑輪的重力為多大？（4）物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速上升的過程，滑輪組的機械效率為多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

浸沒在水中的潛水艇，由于排開水的體積不變，因為由河里駛入海中，液體的密度變大，∴由公式F浮=G排=ρgV排可知，潛水艇由河里駛入海中，潛水艇受到的浮力變大。即甲受到的浮力變大。當漁船由河駛入大海中，當漁船都是漂浮，則漁船受到的浮力：F浮=G，∵漁船受到的重力不變，∴漁船受到的浮力不變。即乙受到的浮力不變。故B正確，故ACD錯誤。.2、B【解題分析】

A．中學生的質量約為50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力，站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積，

約為0.04m2，對地面的壓強約是：

故A不合理；B．一張試卷的重力約為0.1N，試卷的長約40cm、寬約30cm，與桌面的接觸面積是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它對桌面的壓強約是：

故B合理；C．1標準大氣壓能支持約10m高的水柱，所以，在標準大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山頂峰位置比較高，氣壓低于1標準大氣壓，故D不合理。3、A【解題分析】

（1）由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定；（2）根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大?。唬ā绢}目詳解】A、功率表示做功的快慢，功率大的機械比功率小的機械做功快，所以A正確．B、根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小，所以BC、機械做功的快慢表示功率的大小，機械效率的高低和做功快慢沒關系，所以C錯誤；D、由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定，所以4、C【解題分析】

ACD．由圖知密度計在甲乙兩杯中都漂浮，所以：密度計在甲乙兩杯中排開液體的體積V排甲＞V排乙由F浮=ρ液V排g得：ρ甲＜ρ乙因為甲、乙液體體積相等，根據(jù)m=ρV可知，乙的質量大，即甲、乙兩杯液體中乙所含物質多，故AD錯誤,C正確；B．由液體壓強公式p=ρgh可知，兩個相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，液體深度相同，因為ρ甲＜ρ乙，所以p甲＜p乙，故B錯誤；5、C【解題分析】

A．固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在很大的斥力，故A錯誤；B．破鏡不能重圓，是因為玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒有作用力，故B錯誤；C．將10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，是因為分子之間有間隙，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隙，故C正確；D．塵粒是由大量分子組成的，塵粒的運動屬于物機械運動，不能說明分子在做無規(guī)則運動，故D錯誤。6、B【解題分析】用力推汽車，沒有推動，對汽車有力的作用，但汽車沒有移動距離，所以不做功，故A不合題意；將重物從一樓扛到二樓，重物在提力的方向上移動了距離，做了功，故B符合題意；舉重運動員舉著杠鈴站著不動，有力但沒有移動距離，不做功，故C不合題意；提著水桶在水平路面上勻速前行，力與距離的方向互相垂直，所以不做功．故D不合題意；故應選B。7、A【解題分析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象8、A【解題分析】根據(jù)流體壓強與流速的關系有：流體在流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．汽車在馬路上快速駛過，馬路中間空氣流速快壓強小，馬路兩邊的流速小壓強大．壓強差向馬路中間，所以馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動．點睛：從汽車經(jīng)過后帶動馬路中央的空氣流動快入手，結合流體壓強與流速的關系即可解決此題．9、C【解題分析】

A．水的深度：h=6cm=0.06m，水對杯底的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，故A錯誤；B．水對杯底的壓力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N，故B錯誤；CD．在水平桌面上，杯對桌面的壓力：F′=G水+G杯=1N+2N=3N，杯對桌面的壓強：p′==1000Pa，故C正確，D錯誤。10、C【解題分析】

根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣，能使硬幣上方的空氣流速增大，則硬幣上方的壓強減小。而硬幣下方空氣流速小，則壓強大，所以硬幣下方的壓強比上方的壓強大，使得硬幣受到向上的壓強差，從而產(chǎn)生向上的壓力，使硬幣跳起。故C符合題意。11、D【解題分析】不計機械自重繩重和摩擦，即在理想狀況下：A.圖示是一個定滑輪拉力F1＝G；B.根據(jù)勾股定理知h＝52-42＝3m,圖中為斜面,F2×5m＝G×3m,得到F2＝0.6G；C.如圖所示,由圖可知L2LG＝2L+3L2L＝52，由杠桿平衡條件可得：F3×L2＝G×LG,拉力F3＝G×LG點睛：由圖示滑輪組，確定滑輪組的種類，根據(jù)滑輪組公式求出拉力F1、F4；由勾股定理求出斜面的高，根據(jù)斜面公式求出拉力F2的大?。挥蓤D示杠桿求出動力臂與阻力臂的關系，然后由杠桿平衡條件求出拉力F3；最后比較各力大小，確定哪個拉力最小。12、B【解題分析】

據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時，相同時間倒入相同質量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來越小，所以容器底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越小，故B是正確的；13、D【解題分析】

A．車輛被淹沒后，無法浮起，是因為車輛受到的重力大于浮力，所以車輛下沉。故不符合題意；B．由于液體壓強隨深度的增加而增大，所以車輛被淹得越深，車門越難從里面推開。故不符合題意；C．人從車內逃出后迅速尋找可依賴的漂浮物防止下沉是利用了漂浮條件，當人漂浮時，浮力與重力相等。故不符合題意；D．壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關，用安全錘尖端砸碎車窗玻璃逃生是通過減小受力面積來增大壓強。故符合題意。14、C【解題分析】

A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．木棍受到的重力方向豎直向下，手對木棍的壓力方向是水平方向，且兩個力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。15、A【解題分析】

牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”．所以此科學規(guī)律是牛頓最早提出的．故BCD錯誤、A正確．16、B【解題分析】

摩擦起電的實質是電子的轉移，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項B是正確的。17、B【解題分析】

由于兩容器中所裝的都是水且等高，由p=ρgh，知道，兩容器中的水對容器底部的壓強相等，即

pA=pB；又因為兩容器的底面積相同，由知道，兩容器中的水對容器底部的壓力相等，即

F甲=F乙。A．與分析結果不符；B．與分析結果符合，正確；C．與分析結果不符；D．與分析結果不符。18、C【解題分析】

兩燒杯相同，且兩液面相平，則：V液甲+V排A=V液乙+V排B。因A物體處于漂浮，B物體處于懸浮，且A、B兩物體體積相同，則從圖中可看出V排A<V排B。所以V液甲>V液乙，因甲、乙兩種液體質量相同，根據(jù)ρ=可知ρ甲<ρ乙；因V排A<V排B、ρ甲<ρ乙，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知FA<FB；因兩液面相平，即兩燒杯底部液體深度相同，且ρ甲<ρ乙，根據(jù)可知p甲<p乙。故C正確。19、A【解題分析】

（1）物體密度大于液體密度時下沉、物體密度等于液體密度時懸浮、物體密度小于液體密度時漂??；（2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時液體密度的大小關系；（3）根據(jù)p=ρgh判斷液面處于同一高度時，容器底部受到液體壓強的大小關系．【題目詳解】由圖可知，小球在AB中漂浮，C中懸浮，D中下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可知AB液體的密度大于C和D液體的密度；因為物體漂浮時浮力和自身的重力相等，所以根據(jù)F浮=ρgV排可知，A中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，A中液體的密度最大，所以根據(jù)p=ρgh可知，液面處于同一高度時，A中容器底部受到液體壓強最大．20、C【解題分析】

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，也不是科學家憑空猜想出來的，它是在實驗的基礎上，經(jīng)過進一步概括、推理得出的．故選C.21、B【解題分析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力。該項錯誤；B．書受到的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且二力大小相等、方向相反、都作用在書上、作用在同一直線上。所以二力是一對平衡力。該項正確；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上，是一對作用力與反作用力。該項錯誤；D．書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，該項錯誤。22、A【解題分析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，木板對桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對桌面的壓強逐漸變??；AB．木板M對桌面的壓力不變，壓強變小，故A正確；B錯誤；CD．木板M對桌面的壓力不變，故CD錯誤。23、D【解題分析】

結合做功的兩個必要因素分析選項，解答本題。【題目詳解】擦板利用籃板改變籃球的運動方向，在擦板時，球已經(jīng)離開了手，運動員對籃球沒有力的作用，所以運動員對籃球不做功；而運球、扣籃、跳投時，運動員對籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動了一段距離，所以運動員都對籃球做功，故C選項正確，ABD選項錯誤。故選D。24、B【解題分析】試題分析：A、放在水平桌面上的彩燈，受到重力和支持力這兩個力，故A錯誤；B、重力和壓力作用在同一物體上，并且方向相同，因此不是平衡力，故B錯誤；C、重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力，故C正確；D、放在水平桌面上的彩燈不受摩擦力作用，并且重力沿豎直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平衡力，故D錯誤．故選B．25、D【解題分析】

A．最早測出大氣壓的實驗是托里拆利實驗，馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，故A錯誤；B．壓強越大，沸點越高，因此高壓鍋就是利用液體沸點隨氣壓的升高而升高的原理，故B錯誤；C．攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增大，故C錯誤；D．洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理，故D正確。26、C【解題分析】

A．海綿很容易被壓縮，海綿受力時形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運動，與分子動理論沒有關系，故A錯誤；B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用熱傳遞改變水的內能，故B錯誤；C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動，故C正確；D．冬天搓手，手變暖和是利用做功改變手的內能，故D錯誤．27、B【解題分析】

大力士通過繩子拉汽車向前運動，此過程中，車受到繩子向前的拉力，地面向后的摩擦力阻力，所以，使車向前運動的是拉力，施力物體是繩子。28、A【解題分析】

A．熟透的蘋果沿豎直方向掉落，是因為受到重力的作用，不能用慣性知識解釋，符合題意；B．汽車突然啟動時，人的下半身隨著汽車一起運動，而上半身由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前倒或往后仰，能用慣性知識解釋，不符合題意；C．在馬路上騎自行車太快，遇到情況緊急停車時，因為人具有慣性，仍要向前運動，容易造成安全事故，能用慣性知識解釋，不符合題意；D．在勻速行駛的列車上，人隨車一起作勻速直線運動，向上跳起后車向前行駛，而人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運動，所以仍然落回原處，能用慣性知識來解釋，不符合題意。29、C【解題分析】

A．輕壓書，對接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動摩擦力與速度無關，故C錯誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，故D正確?！绢}目點撥】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，結合實驗中的現(xiàn)象和條件，可對選項中的描述做出判斷。30、D【解題分析】

A．駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時，通過增

大受力面積減小壓強；B．汽車轉彎時減速慢行是為了防止由于慣性

汽車沖出跑道，是防止慣性造成的危害；C．風力使樹枝彎曲是力改變物體的形狀；D．跳遠時助跑是為了使人起跳后由于具有慣

性保持原來的向前運動的狀態(tài)，使人跳得更遠

，取得更好的成績，屬利用慣性。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大小小【解題分析】

汽車的外形類似飛機的機翼截面圖，汽車行駛時上方空氣流速快壓強小，下方空氣流速慢壓強大，形成向上的壓力差，使汽車對地面的壓力減小，在接觸面粗糙程度不變時，壓力減小摩擦力減小。第一空．大；第二空．??；第三空．小。32、水平減小了杠桿的自重對實驗的影響。左不能B9【解題分析】

[1]為了方便測量力臂要使杠桿在水平位置平衡。[2]因為杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響。[3]實驗時，使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在需要使杠桿重心左移，應先將杠桿左端的平衡螺母向左調，直至重心移到支點處。[4]在實驗時，平衡螺母不能調節(jié)。[5]設一個鉤碼的重是1N，設杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B處掛9個質量相同鉤碼。33、1800J240W75%【解題分析】

第一空．因為人以0.6m/s的速度勻速前行10s，所以人移動的距離是：

s＝vt＝0.6m/s×10s＝6m，由圖知道，承擔物重是繩子的段數(shù)是n=2，所以，貨物移動的距離是：

，

由G＝mg知道，貨物重力是：

G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，

又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍，所以貨物受到的摩擦力是：

f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，

故人做的有用功是：

W有用＝fs′＝600N×3m＝1800J；第二空．人做的總功是：

W總＝Fs＝400N×6m＝2400J，

人拉力的功率是：

；第三空．滑輪組的機械效率是：

。34、B兩個瓶中的氣體都呈紅棕色在永不停息的做無規(guī)則運動②【解題分析】

[1]若將二氧化氮氣體放在上面的A瓶，二氧化氮由于密度大于空氣，所以會下沉，就不能說明是由于分子的運動而發(fā)生擴散。所以，為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，應將密度大的二氧化氮放置下面的B瓶。[2]將玻璃板抽掉，一段時間后兩個瓶子都會變成紅棕色，根據(jù)這一現(xiàn)象，說明氣體發(fā)生了擴散。[3]該現(xiàn)象說明二氧化氮氣體的分子運動到了空氣中，空氣分子運動到了二氧化氮氣體中，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動。[4]溫度最高時，分子無規(guī)則運動最劇烈，擴散最快。35、不變【解題分析】

慣性是任何物體都具有的一種性質--保持原運動狀態(tài)不變的性質，其大小與質量有關；所以，當人加速下落時，人的質量不變，慣性不變。36、小重力動動【解題分析】

第一空．雨水浸入地質層，摩擦力變??；第二空．山體向下滑坡，重力的方向是豎直向下，山體是在重力作用下形成的山體滑坡；第三空．泥石流向下運動時高度減小，速度越來越快，所以泥石流的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉化為動能；第四空．相同體積的泥石流和水相比質量更大，速度相同時，動能更大。37、減小增大減小【解題分析】

“嫦娥二號”由近地點向遠地點運行時，高度增加，質量不變，重力勢能增加，動能轉化為勢能，動能減小，速度減小。第一空．減小第二空．增加第三空．減小38、010不變【解題分析】

第一空．重力的方向豎直向下，物體沿水平方向運動，沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有對物體做功，所以重力對物體做功為零；第二空．物體勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力f=F=10N；第三空．當水平拉力增大到20N時，物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變。39、連通器高度相同【解題分析】

[1]洗手盆下的U形管是上端開口