2024屆江蘇省無錫市第一女子中學(xué)八年級(jí)語文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子組成語段順序排列正確的項(xiàng)是（）①吉祥物是傳統(tǒng)吉祥觀念的物化形態(tài)。②在傳統(tǒng)吉祥圖案中，不同的吉祥物可以任意組合，借以表達(dá)不同的寓意。③另外，作為傳統(tǒng)吉祥物的變異形式，吉祥圖案被廣泛應(yīng)用于民眾的日常生活中，成為民眾表達(dá)吉祥觀念的重要載體。④呈現(xiàn)于外的形態(tài)也不一樣，可以是實(shí)物的，也可以是影像的。⑤傳統(tǒng)吉祥物種類繁多，有動(dòng)物的，有植物的，也有器物的。⑥畫三只羊是“三陽開泰”，寓意好運(yùn)接踵而來；畫喜鵲和古錢，則是“喜在眼前”。A．①⑤④③②⑥ B．②⑥①③⑤④ C．①⑤②⑥③④ D．②③⑤①④⑥2．（2分）選出加下加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)（）A．乃不知有漢見漁人，乃大驚B．鳴之而不能通其意其遠(yuǎn)而無所至極邪C．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂若聽茶聲然D．既已知吾知之而問我予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染3．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。4．（2分）下列對(duì)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B．詩人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。C．布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D．這首詩最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。5．（2分）下面詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．浮躁陽奉陰違行將就木挑撥離間B．嘹望相輔相成名副其實(shí)不修邊幅C．繚繞前呼后擁強(qiáng)詞奪理瞬息萬變D．狡辨漫不經(jīng)心輕歌慢舞振耳欲聾6．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是A．?dāng)x掇/拾掇怠慢消聲匿跡周而復(fù)始B．震撼/遺憾驀然天衣無縫格物致知C．亢奮/冗雜漩渦袖手旁觀自園其說D．蠕動(dòng)/婦孺狡辮接踵而至震耳欲聾7．（2分）下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．大陸臺(tái)灣兩地血脈相連、親如一家，不會(huì)受人挑撥離間。B．他的文章針對(duì)時(shí)弊，震耳欲聾，受到人們的好評(píng)。C．近幾年來，我們國家如日中天，出現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。D．乍一聽，他的解釋似乎可以自圓其說,但仔細(xì)推敲，漏洞還是很多。8．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）A．羈絆（jī）緘默（jiān）人情事故（shì）嘆為觀止（wéi）B．翌日（yì）抉擇（jué）漫不經(jīng)心（màn）目炫神迷（xuàn）C．斡旋（wò）襁褓（qiǎng）名副其實(shí)（fù）戛然而止（jiá）D．霧靄（ǎi）帷幕（wéi）銷聲匿跡（jì）相輔相成（xiàng）9、（4分）閱讀語段，按要求完成下列各題。①讀書是長期的一個(gè)需要付出辛苦勞動(dòng)的過程。②因此,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難,由淺入深,循序漸進(jìn),水滴石穿。③正如荀子在《勸學(xué)》中所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?！?。④現(xiàn)實(shí)中,不少人都有長期堅(jiān)持、積少成多,最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。(1)第①句有語病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。_______________________________________________(2)第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)修改。_______________________________________________10、填空。（8分）古詩文名句默寫（1）____________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）缺月掛疏桐，____________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（3）_____________，胡為乎泥中?（《式微》）（4）一日不見，_______________?。ā蹲玉啤罚?）統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是：________________，_________________。（6）陸游《卜算子·詠梅》中表達(dá)自己意志堅(jiān)定、堅(jiān)持正義的句子是_________，________。（7）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是____________，_____________。（8）柳宗元《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是__________，____________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下列小題。（1）本市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。（2）本市新聞主編接了電話，他聽到這些內(nèi)容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7個(gè)小時(shí)，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”（3）打電話的人通報(bào)了他的身份，他叫勞倫斯·馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交會(huì)處。（4）找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。（5）然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場殘酷的斗爭?！爸荒芑?小時(shí)，除非……”（6）電話打到路德醫(yī)院，證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥?；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。（7）通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯·帕倫請(qǐng)示，并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。（8）打給帕倫博士的電話被A．N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作?！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖┵F寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素?！崩聿槠澆┦空f，“我得打電話，要他們立即定量發(fā)放?！保?）與此同時(shí)，人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯利蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的。（10）“你將得到青霉素?！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。（11）現(xiàn)在，計(jì)劃正在實(shí)施之中，由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)yǎnyǎn一息的女孩的床頭當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)，時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。（12）3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素?！保?3）柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面。“現(xiàn)在，”他說，“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)?！保?4）最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí)，車速器始終指向65英里/小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?！保?5）“也許是，”一個(gè)記者說，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了?！保?6）此后，記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情?！八莻€(gè)可愛的病孩子?！币粋€(gè)護(hù)士低聲說。（17）帕特麗夏·馬隆的父母哭了。（18）“謝天謝地。”凱瑟琳·馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)。”——（選自《普利策新聞獎(jiǎng)①名篇快讀》，有刪改）（注釋）①普利策新聞獎(jiǎng)：1917年根據(jù)美國報(bào)業(yè)巨頭約瑟夫·普利策的遺愿設(shè)立，它是美國新聞界的一項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。1．根據(jù)拼音寫漢字。yǎnyǎn（______）一息2．聯(lián)系全文，概括第（14）段畫線句中說到的這件“世界上所有醫(yī)生都做不了的事”。3．文中多處寫到時(shí)間，對(duì)其作用的分析有誤的一項(xiàng)是（）A．能清晰顯現(xiàn)出援救進(jìn)展。 B．表明人們?cè)刃袆?dòng)之快。C．渲染了一種緊張的氛圍。 D．突顯出援救時(shí)間的緩慢。4．作為一則新聞報(bào)道，下列最適合作為本文標(biāo)題的是（）A．一次緊張的援救 B．“她只能活七小時(shí)” C．父親的求助 D．帕特麗夏的七小時(shí)5．這篇文章作為新聞報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)，你如何理解當(dāng)時(shí)的人們對(duì)這篇新聞報(bào)道的肯定？12、（16分）閱讀下面的說明文，完成下列小題。無人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現(xiàn)場。我們經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中忙碌地穿梭，那么到底什么是無人機(jī)呢？②“無人機(jī)”英文編寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱，是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或有車載計(jì)算機(jī)完全和間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機(jī)機(jī)身，完全意義上的無人機(jī)，指的是有無人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。③常見的無人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多多旋翼的直升機(jī)。不同類型的無人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通訊巡航，航拍等工作。直升飛機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。④無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)，即“Dull”（枯燥）“Dirt”（臟）“Dangerous”（危險(xiǎn)）的任務(wù)。無人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對(duì)地攻擊，通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無人機(jī)市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國市場的樂觀預(yù)判，到2020年，美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費(fèi)級(jí)無人機(jī)有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的，2025年，我國無人機(jī)市場規(guī)模將達(dá)到750億元。其中軍用無人機(jī)市場約占7%，民用無人機(jī)市場約占93%。⑥無人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。1．本文第④段從哪兩個(gè)方面來說明“無人機(jī)”的？2．閱讀第⑤段，回答下面的問題。（1）“我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”中的“約”能否刪去？請(qǐng)說明理由。（2）“美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架”一句中的“飆升”的意思是什么？有什么表達(dá)效果。3．第③段畫線處運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？13、（12分）閱讀《向全國進(jìn)軍的命令》，完成下面小題。各野戰(zhàn)軍全體指揮員戰(zhàn)斗員同志們，南方各游擊區(qū)人民解放軍同志們:由中國共產(chǎn)黨的代表團(tuán)和南京國民黨政府的代表團(tuán)經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定，已被南京國民黨政府所拒絕。南京國民黨政府的負(fù)責(zé)人員之所以拒絕這個(gè)國內(nèi)和平協(xié)定，是因?yàn)樗麄內(nèi)匀环拿绹蹏髁x和國民黨匪首蔣介石的命令，企圖阻止中國人民解放事業(yè)的推進(jìn)，阻止用和平方法解決國內(nèi)問題。經(jīng)過雙方代表團(tuán)的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定八條二十四款，表示了對(duì)于戰(zhàn)犯問題的寬大處理，對(duì)于國民黨軍隊(duì)的官兵和國民黨政府的工作人員的寬大處理，對(duì)于其他各項(xiàng)問題亦無不是從民族利益和人民利益出發(fā)作了適宜的解決。拒絕這個(gè)協(xié)定，就是表示國民黨決心將他們發(fā)動(dòng)的反革命戰(zhàn)爭打到底。拒絕這個(gè)協(xié)定，就是表示國民黨反動(dòng)派在今年一月一日所提議的和平談判，不過是企圖阻止人民解放軍向前推進(jìn)，以便反動(dòng)派獲得喘息時(shí)間，然后卷土重來，撲滅革命勢(shì)力。拒絕這個(gè)協(xié)定，就是表示南京李宗仁政府所謂承認(rèn)中共八個(gè)和平條件以為談判基礎(chǔ)是完全虛偽的。因?yàn)椋热怀姓J(rèn)懲辦戰(zhàn)爭罪犯，用民主原則改編一切國民黨反動(dòng)軍隊(duì)，接收南京政府及其所屬各級(jí)政府的一切權(quán)力以及其他各項(xiàng)基礎(chǔ)條件，就沒有理由拒絕根據(jù)這些基礎(chǔ)條件所擬定的而且是極為寬大的各項(xiàng)具體辦法。在此種情況下，我們命令你們:(一)奮勇前進(jìn)，堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于抵抗的國民黨反動(dòng)派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整。(二)奮勇前進(jìn)，逮捕一切怙惡不悛的戰(zhàn)爭罪犯。不管他們逃至何處，均須緝拿歸案，依法懲辦。特別注意緝拿匪首蔣介石。(三)向任何國民黨地方政府和地方軍事集團(tuán)宣布國內(nèi)和平協(xié)定的最后修正案。對(duì)于凡愿停止戰(zhàn)爭、用和平方法解決問題者，你們即可照此最后修正案的大意和他們簽訂地方性的協(xié)定。(四)在人民解放軍包圍南京之后，如果南京李宗仁政府尚未逃散，并愿意于國內(nèi)和平協(xié)定上簽字，我們?cè)敢庠僖淮谓o該政府以簽字的機(jī)會(huì)。中國人民革命軍事委員會(huì)主席毛澤東中國人民解放軍總司令朱德1．用一句話概括《向全國進(jìn)軍的命令》的主要內(nèi)容。2．第一段中反復(fù)出現(xiàn)多個(gè)“拒絕”。結(jié)合上下文，請(qǐng)準(zhǔn)確說出“拒絕”了什么。3．文中畫線句“在此種情況下”是指哪種情況？4．文中的四條“命令”，其順序可不可以調(diào)換？為什么？三、寫作。（50分）14、閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾；追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。（提示與要求）（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、A【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀文字，圍繞的是“吉祥物”來介紹了的，①句為起始句，排除BD，③句的“另外”是基于④句“可以是實(shí)物的，也可以是影像的。”說的，排除C，故選A。2、C【解題分析】

A.乃不知有漢/見漁人，乃大驚（竟然/于是，就）；B.鳴之而不能通其意/其遠(yuǎn)而無所至極邪（表轉(zhuǎn)折/表因果）；C.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂/若聽茶聲然（都是“……的樣子”的意思）；D.既已知吾知之而問我/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（指代“汝安知魚樂”/消獨(dú)，不譯）。故選C。3、B【解題分析】本題考查學(xué)生病句的辨析。A．搭配不當(dāng)，去掉“和濃濃的師生情誼”；B．正確；C．語意重復(fù)，“超過”與“以上”去掉一個(gè)；D．缺少主語，去掉“由于”或“使”。故選B。4、D【解題分析】

D.錯(cuò)誤，這首詩最后一段沒有運(yùn)用敘述的表達(dá)方式。5、C【解題分析】

A.浮躁－浮躁；B.嘹望－瞭望；D.輕歌慢舞－輕歌曼舞。故選C。6、B【解題分析】

A.“消聲匿跡”改為“銷聲匿跡”；C.“自園其說”改為“自圓其說”；D.“狡辮”改為“狡辯”。7、B【解題分析】

A.挑撥離間：原指沒有根據(jù)的話，現(xiàn)在多指在別人背后散布污蔑、中傷的說法。使用恰當(dāng)；B.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。句子的意思是用文章喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，是指對(duì)思想的影響。所以與語境不符。使用不恰當(dāng)；C.如日中天：好像中午時(shí)的太陽。比喻事物正在最興盛的時(shí)候。使用恰當(dāng)；D.自圓其說：意思是指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞。使用恰當(dāng)。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。8、C【解題分析】

A.人情事故--人情世故；B.目炫神迷--目眩神迷；D.相輔相成（xiāng）；故選C。9、讀書是一個(gè)長期的需要付出辛苦勞動(dòng)的過程。正如荀子在《勸學(xué)》中所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?！薄窘忸}分析】

（1）第①句語序不當(dāng)，句子的主干是“讀書是過程”，應(yīng)該把“一個(gè)”放在“長期的”“需要付出辛苦勞動(dòng)的”這兩個(gè)修飾語的前面。（2）第③句中的引用屬于完整引用，應(yīng)該把句號(hào)放在引號(hào)的里邊。10、無為在歧路漏斷人初靜微君之躬如三月兮窈窕淑女君子好逑零落成泥碾作塵只有香如故可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒潭中魚可百許頭皆若空游無所依【解題分析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，填寫名句漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。本題注意“窈窕”“逑”“碾”的寫法。二、閱讀理解。（42分）11、1．奄奄2．在當(dāng)時(shí)青霉素非常稀少，得到它絕非易事的情形下，新聞?dòng)浾呒吧鐣?huì)各界同心協(xié)力迅速找到青霉素，并快速運(yùn)到醫(yī)院。3．D4．BD5．（1）這則新聞報(bào)道的事件體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，弘揚(yáng)了一種不拋棄，不放棄的人道主義精神；（2）這則新聞報(bào)道歌頌了人與人之間友好互助、團(tuán)結(jié)一致的精神；（3）增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)期美國人民終將贏得戰(zhàn)爭勝利的信心?！窘忸}分析】1．本題考查字形。奄奄一息；形容氣息微弱臨近死亡。也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。2．本題考查內(nèi)容概括。首先，找到句子中或句子前后關(guān)鍵詞，從前后文看這句話是醫(yī)生對(duì)記者說的，這件事醫(yī)生沒有做成而記者做成了，其次，結(jié)合重點(diǎn)句分析這件事的具體內(nèi)容。從“找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它?！焙汀搬t(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異?！笨芍t(yī)生們沒有辦法快速的獲得稀有的青霉素，而如此快速獲得是因?yàn)橛杏浾吆蜕鐣?huì)各界的努力，所以這件事是“在記者和社會(huì)各界的努力下，稀少并且不易獲得的青霉素被快速的送到了生病女孩病床前?！?．本題考查內(nèi)容分析。從“醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異?！焙汀白詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度?！钡染渥又锌闯鍪窃谕怀鰰r(shí)間之快，故D選項(xiàng)的“突顯出援救時(shí)間的緩慢?！笔清e(cuò)誤的，故選D。4．本題考查新聞標(biāo)題，新聞標(biāo)題有兩個(gè)作用：一是概括新聞的主要內(nèi)容，二是要新穎有吸引力。B和D都提到了“七小時(shí)”，和文章中（1）到（14）段記述的七小時(shí)拿到稀有青霉素的主要內(nèi)容相關(guān)，同時(shí)“七小時(shí)”也起到了設(shè)置懸念突出強(qiáng)調(diào)吸引讀者興趣的作用，A選項(xiàng)過于平淡，且過于籠統(tǒng)，不具體。C選項(xiàng)則偏離事件主體。故選BD。5．本題考查文章主題。首先審題，題干交代了創(chuàng)作的特殊年代，第二次世界大戰(zhàn)其間?！爱?dāng)時(shí)的人們對(duì)這篇新聞報(bào)道的肯定”即是指這篇文章從哪些角度打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的人民，觸動(dòng)了但是人民的哪些情感。其次，分析。1）結(jié)合主題。記者、社會(huì)各界、醫(yī)生們齊心協(xié)力共同合作完成了一次生命的救援，這里面既有對(duì)生命的尊重和珍惜，也有對(duì)團(tuán)結(jié)合作產(chǎn)生巨大力量思想的贊美。2）結(jié)合題干中所給背景。第二次世界大戰(zhàn)期間，幾乎世界各國人民都遭受了重大的打擊和傷害，這樣一種人道主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神都能激發(fā)當(dāng)時(shí)人們的愛國、愛人的精神，合作必將勝利的信念，獲得人們的精神認(rèn)同。12、1．（1）無人機(jī)的特點(diǎn)（2）無人機(jī)的用途2．（1）不能刪，“約”是大概的意思，指目前我國大概有150家無無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，若刪去，則變成了目前我國就有150家這種企業(yè)，說法過于絕對(duì)，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）“飆升”是急劇的上升的意思，說明美國小型無人機(jī)總銷量上升之快，形象地說明了無人機(jī)前景市場廣闊。3．分類別，把常見的無人機(jī)分成三種不同類型。層次分明，條理清楚地說明了無人機(jī)的不同類型及其特點(diǎn)?！窘忸}分析】1．考查對(duì)文本內(nèi)容的概括。依據(jù)“無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)”和“無人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加……”可知，文章第4段是從無人機(jī)的特點(diǎn)和用途兩個(gè)方面來介紹的。2．（1）考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法：①表態(tài)（一般不能刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。語句“我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”中的“約”表示的是估計(jì)，推測(cè)。是“大概”的意思，即大概有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)。如果刪去，則表示就是150家，這種說法太絕對(duì)，與事實(shí)不符，“約”一詞的使用這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。所以不能刪去。（2）本題考查對(duì)科普文章語言特點(diǎn)的理解。一般來說，語言上生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)，通俗又科學(xué)是它的主要特點(diǎn)。語句“美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架”中的“飆升”，是急劇的上升的意思。生動(dòng)形象地說明了美國小型無人機(jī)總銷量上升速度之快及無人機(jī)有著廣闊前景。據(jù)此理解分析作答。3．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。從文章第3段的內(nèi)容看，語句“常見的無人機(jī)有三種類型”，將無人機(jī)進(jìn)行分類說明，運(yùn)用了分類別的說明方法，條理清晰地介紹了無人機(jī)的類型及其特點(diǎn)。13、1．命令人民解放軍奮勇前進(jìn)，堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅敵人，解放全國人民，保衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的完整。2．拒絕了由中國共產(chǎn)黨的代表團(tuán)和南京國民黨政府的代表團(tuán)經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定。3．①這種情況就是——國民黨政府“拒絕”了與“經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定”。②拒絕這個(gè)協(xié)定，就是企圖阻止人民解放軍向前推進(jìn)，阻止“推進(jìn)”就是想“撲滅革命勢(shì)力”。③南京政府的“談判基礎(chǔ)”是完全虛偽的。（這一答是“這種情況”的表面含義。）④這種情況就是指國民黨政府企圖阻止“中共的偉大事業(yè)”——與解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整等相違背。4．不可調(diào)整：按由主到次的順序排列。勇敢前進(jìn)，先消滅一切敵對(duì)力量，再解放全中國，再保衛(wèi)領(lǐng)土完整主權(quán)獨(dú)立。在這個(gè)大環(huán)境下懲罰罪犯，再宣布和平協(xié)定，最后還留有余地，給機(jī)會(huì)。四條命令，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)?！窘忸}分析】1．考查概括文章的內(nèi)容?？刹捎玫拇痤}格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”或者是“什么（事物）+怎么樣”即可。文本內(nèi)容敘寫的是毛澤東、朱德向各野戰(zhàn)軍全體指揮員戰(zhàn)斗員，南方各游擊區(qū)人民解放軍發(fā)布的進(jìn)軍命令；其主要內(nèi)容是：命令人民解放軍奮勇前進(jìn)，堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅敵人，解放全國人民，解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整。本題可重點(diǎn)結(jié)合“奮勇前進(jìn)，堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于抵抗的國民黨反動(dòng)派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整”來概括作答。2．本題考查對(duì)文章內(nèi)容和關(guān)鍵字詞含義的理解。本題作答可聯(lián)系文中“南京國民黨政府的負(fù)責(zé)人員之所以拒絕這個(gè)國內(nèi)和平協(xié)定”這句話，再聯(lián)系上文“由中國共產(chǎn)黨的代表團(tuán)和南京國民黨政府的代表團(tuán)經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定”，可以發(fā)現(xiàn)“這個(gè)”和平協(xié)定是“由中國共產(chǎn)黨的代表團(tuán)和南京國民黨政府的代表團(tuán)經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定”的。據(jù)此概括即可作答。3．此題考查對(duì)句子中詞語指代內(nèi)容的理解。在解答代詞指代內(nèi)容的題目時(shí)，要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，也就是要弄清上下詞、上下句、上下段的語意及關(guān)系。一方面，“這種情況”需要聯(lián)系“拒絕”的表面含義——“由中國共產(chǎn)黨的代表團(tuán)和南京國民黨政府的代表團(tuán)經(jīng)過長時(shí)間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定，已被南京國民黨政府所拒絕”“企圖阻止中國人民解放事業(yè)的推進(jìn)，阻止用和平方法解決國內(nèi)問題”“拒絕這個(gè)協(xié)定，就是表示南京李宗仁政府所謂承認(rèn)中共八個(gè)和平條件以為談判基礎(chǔ)是完全虛偽的”。深層意思要分析“拒絕和平”協(xié)定的真正意圖——阻止人民解放軍解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整。據(jù)此分析概括作答。4．考查對(duì)文章內(nèi)容和寫作順序的理解。這是一道主觀性的命題，從四條命令來看，先說進(jìn)軍的根本目的；再說逮捕一切怙惡不悛的戰(zhàn)爭罪犯并依法懲辦；再宣布和平協(xié)定；最后給一些人留有機(jī)會(huì)，表達(dá)還有余地。由此可見，這幾條命令按由主到次的順序排列。從本質(zhì)上看，是不能調(diào)換的。當(dāng)然，也可以認(rèn)為能調(diào)整。但前提是先要肯定本順序的內(nèi)在邏輯力，再說自己的想法和建議。三、寫作。（50分）