海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁
海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁
海南海口市瓊山區(qū)國興中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁
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海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,甲、乙兩人同時(shí)沿著邊長(zhǎng)為30m的等邊三角形按逆時(shí)針的方向行走,甲從A以65m/min的速度,乙從B以71m/min的速度行走,當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),在等邊三角形的()A.邊AB上 B.點(diǎn)B處C.邊BC上 D.邊AC上2.如圖,將邊長(zhǎng)為的正方形沿虛線剪去邊長(zhǎng)為的小正方形后,剩余圖形的周長(zhǎng)是()A. B.C. D.3.下列關(guān)于多項(xiàng)式的說法中,正確的是()A.次數(shù)是5 B.二次項(xiàng)系數(shù)是0 C.最高次項(xiàng)是 D.常數(shù)項(xiàng)是14.下列條件能說明OC是∠AOB平分線的是().A.∠AOC=∠AOB B.∠BOC=∠AOB C.∠AOB=2∠BOC D.∠AOC=∠BOC5.已知a-2b=3,則3(a-b)-(a+b)的值為()A.-3B.-6C.3D.66.已知與是同類項(xiàng),那么、的值分別是()A., B., C., D.,7.下列調(diào)查中適合采用普查的是().A.某校七年級(jí)1班學(xué)生的視力情況 B.了解某市快遞包裹產(chǎn)生包裝垃圾的數(shù)量C.檢查一批燈泡的使用壽命 D.對(duì)我市“今日說法”欄目收視率的調(diào)查8.下列四個(gè)圖中,能用∠1、∠AOB、∠O三種方法表示同一個(gè)角的是()A. B.C. D.9.公元820年左右,中亞細(xì)亞的數(shù)學(xué)家阿爾花拉子米曾寫過一本名叫《對(duì)消與還原》的書,重點(diǎn)討論方程的解法,這本書對(duì)后來數(shù)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。其中的“還原”指的是解方程的哪個(gè)步驟?()A.去分母 B.移項(xiàng) C.合并同類項(xiàng) D.系數(shù)化為110.﹣2的絕對(duì)值等于()A.2 B.﹣2 C. D.±211.如圖是一個(gè)正方體的展開圖,把展開圖折疊成正方體后,有“弘”字一面的相對(duì)面上的字是()A.傳 B.統(tǒng) C.文 D.化12.若代數(shù)式m﹣1的值與﹣2互為相反數(shù),則m的值是()A.2 B.﹣1 C.﹣3 D.3二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.將一副三角板如圖放置,若,則=_________14.關(guān)于x的方程的解是整數(shù),則整數(shù)m=____.15.已知單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),則的值為__________.16.上午8:25時(shí),時(shí)鐘的時(shí)針和分針的夾角(小于平角的角)度數(shù)是_______.17.已知是關(guān)于x的一元一次方程,則m=_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計(jì)算(﹣1)2019+36×()﹣3÷(﹣)19.(5分)如圖,已知射線OB平分∠AOC,∠AOC的余角比∠BOC小42°.(1)求∠AOB的度數(shù):(2)過點(diǎn)O作射線OD,使得∠AOC=4∠AOD,請(qǐng)你求出∠COD的度數(shù)(3)在(2)的條件下,畫∠AOD的角平分線OE,則∠BOE=.20.(8分)某商店在某一時(shí)間以每件120元的價(jià)格賣出兩件衣服,其中一件盈利20%,另一件虧損20%,賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?21.(10分)如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠BOC=70°,將一個(gè)直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處(∠DOE=90°).(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE=°;(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),若OD恰好平分∠BOC,求∠AOE的度數(shù)。22.(10分)在手工制作課上,老師組織七年級(jí)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(jí)班共有學(xué)生人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少人,并且每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身個(gè)或剪筒底個(gè).(1)七年級(jí)班有男生、女生各多少人?(2)原計(jì)劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,那么每小時(shí)剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,那么如何進(jìn)行人員調(diào)配,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套?23.(12分)如圖,直線和直線相交于點(diǎn),,垂足為,平分.(1)若,求的度數(shù);(2)若,求的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】首先求得乙追上甲的時(shí)間,再求甲走過的路程,從而確定位置.【詳解】解:設(shè)乙第一次追上甲需要x分鐘,由題可知,(75-65)x=60解得:x=10,故甲走的路程為650米,∵650=21......20(米)∴此時(shí)甲在AB上.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,求得乙追上甲的時(shí)間是解題關(guān)鍵.2、B【分析】利用四邊相加即可得到答案.【詳解】由題意得2a+(a-b)+2b+(a-b)=4a,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查正方形的性質(zhì),整式的加減法法則,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】直接利用多項(xiàng)式的相關(guān)定義進(jìn)而分析得出答案.【詳解】A、多項(xiàng)式的次數(shù)是3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)是1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)是-2ab2,故此選項(xiàng)正確;D、多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)是-1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了多項(xiàng)式,正確掌握多項(xiàng)式次數(shù)與系數(shù)的確定方法是解題關(guān)鍵.4、D【分析】由OC是∠AOB平分線得∠AOC=∠BOC=∠AOB即可判斷.【詳解】∵OC是∠AOB平分線得∠AOC=∠BOC=∠AOB,∴A.∠AOC=∠AOB、B.∠BOC=∠AOB、C.∠AOB=2∠BOC不足以說明OC是∠AOB平分線,故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考察角平分線的判定.5、D【解析】原式去括號(hào)合并整理后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.【詳解】∵a﹣2b=3,∴原式=3a﹣3b﹣a﹣b=2a﹣4b=2(a﹣2b)=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,去括號(hào),合并同類項(xiàng),熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義列出二元一次方程組,然后求解即可.【詳解】解:∵與是同類項(xiàng),∴,解得,,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng),所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).7、A【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】解:A、某校七年級(jí)1班學(xué)生的視力情況,人數(shù)不大,故適合采用普查;B、了解某市快遞包裹產(chǎn)生包裝垃圾的數(shù)量,數(shù)量較大,適合選擇抽樣調(diào)查;C、檢查一批燈泡的使用壽命,具有破壞性,適合選擇抽樣調(diào)查;D、對(duì)我市“今日說法”欄目收視率的調(diào)查,適合選擇抽樣調(diào)查,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.8、D【分析】根據(jù)角的表示方法和圖形選出即可.【詳解】解:A、圖中的∠AOB不能用∠O表示,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、圖中的∠1和∠AOB不是表示同一個(gè)角,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圖中的∠1和∠AOB不是表示同一個(gè)角,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圖中∠1、∠AOB、∠O表示同一個(gè)角,故本選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角的概念,掌握角的概念是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】把等式的一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊,叫作移項(xiàng),就是指“還原”.【詳解】“還原”指的是:移項(xiàng).故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì)、移項(xiàng)的概念,把等式的一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊.10、A【解析】根據(jù)數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的定義,在數(shù)軸上,點(diǎn)﹣2到原點(diǎn)的距離是2,所以﹣2的絕對(duì)值是2,故選A11、C【解析】試題分析:這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面“揚(yáng)”與“統(tǒng)”相對(duì),面“弘”與面“文”相對(duì),“傳”與面“化”相對(duì).故選C.考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字.12、D【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)式子和為0,列式計(jì)算即可.【詳解】解:依題意有,解得m=1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式和相反數(shù),理解相反數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、152o.【分析】根據(jù)周角以及直角的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:由圖可知,∵,∴.故答案為:152o.【點(diǎn)睛】本題考查了周角及直角的定義,以及角度的和差關(guān)系,掌握角度的和差關(guān)系是解題的關(guān)鍵.14、0;或-1;或-2;或-3【解析】解方程可得(2m+3)x=12,,因?yàn)閤、m都為整數(shù),所以當(dāng)m=0時(shí),x=4,當(dāng)m=-1時(shí),x=12,當(dāng)m=-2時(shí),x=-12,當(dāng)m=-3時(shí),x=-6,所以m的取值為0,或-1,或-2,或-3.點(diǎn)睛:本題考查了一元一次方程解得情況,需要運(yùn)用分類討論思想,解答時(shí)要分各種情況解答,要考慮到可能出現(xiàn)的所有情形,不要遺漏,否則討論的結(jié)果就不全面.15、-2【分析】由單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),可得m=2,n+2=1,分別求得m、n的值,即可求出mn的值.【詳解】解:∵單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)∴m=2,n+2=1∴m=2,n=-1mn=-2故答案為:-2【點(diǎn)睛】本題考查同類項(xiàng)的概念,掌握同類項(xiàng)指的是所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同,正確求得m,n的值是解題關(guān)鍵.16、102.5°【分析】根據(jù)時(shí)針及分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù),即可求出結(jié)論.【詳解】∵分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)360°÷60=6°,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)360°÷12÷60=0.5°,

∴8:25時(shí)針和分針的夾角(小于平角的角)度數(shù)為:(8×30°+25×0.5°)-25×6°=102.5°.

故答案為:102.5°.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角,牢記分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)6°、時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)0.5°是解題的關(guān)鍵.17、-3【解析】根據(jù)一元一次方程滿足的條件可得:且m-3≠0,解得:m=-3.點(diǎn)睛:本題主要考查一元一次方程的概念,解決本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)一元一次方程的概念確定滿足的條件.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、-1【分析】原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可求出值.【詳解】解:原式=﹣1+12﹣18+4=﹣1.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.19、(1)44°;(2)66°或110°;(3)33°或55°【分析】(1)設(shè)∠BOC=x,則∠AOC=2x,根據(jù)∠AOC的余角比∠BOC小42°列方程求解即可;(2)分兩種情況:①當(dāng)射線OD在∠AOC內(nèi)部,②當(dāng)射線OD在∠AOC外部,分別求出∠COD的度數(shù)即可;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論以及角平分線的定義解答即可.【詳解】解:(1)由射線OB平分∠AOC可得∠AOC=2∠BOC,∠AOB=∠BOC,設(shè)∠BOC=x,則∠AOC=2x,依題意列方程90°﹣2x=x﹣42°,解得:x=44°,即∠AOB=44°.(2)由(1)得,∠AOC=88°,①當(dāng)射線OD在∠AOC內(nèi)部時(shí),如圖,∵∠AOC=4∠AOD,∴∠AOD=22°,∴∠COD=∠AOC﹣∠AOD=66°;②當(dāng)射線OD在∠AOC外部時(shí),如圖,由①可知∠AOD=22°,則∠COD=∠AOC+∠AOD=110°;故∠COD的度數(shù)為66°或110°;(3)∵OE平分∠AOD,∴∠AOE=,當(dāng)射線OD在∠AOC內(nèi)部時(shí),如圖,∴∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=44°﹣11°=33°;當(dāng)射線OD在∠AOC外部時(shí),如圖,∴∠BOE=∠AOB+∠AOE=44°+11°=55°.綜上所述,∠BOE度數(shù)為33°或55°.故答案為:33°或55°【點(diǎn)睛】本題考查了角度的和差運(yùn)算,角平分線的定義以及余角的定義等知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握基本概念以及運(yùn)用分類討論的思想求解.20、賣這兩件衣服總的是虧損,虧損了10元錢.【分析】首先設(shè)盈利的衣服的進(jìn)價(jià)為x元,虧損的衣服的進(jìn)價(jià)為y元,根據(jù)題意列出方程,求解即可.【詳解】設(shè)盈利的衣服的進(jìn)價(jià)為x元,虧損的衣服的進(jìn)價(jià)為y元,依題意,得:120﹣x=20%x,120﹣y=﹣20%y,解得:x=100,y=150,∴120+120﹣x﹣y=﹣10(元).答:賣這兩件衣服總的是虧損,虧損了10元錢.【點(diǎn)睛】此題主要考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,解題關(guān)鍵是理解題意,列出關(guān)系式.21、(1)20;(2)55°【分析】(1)根據(jù)角的和差得出∠COE=∠DOE-∠BOC,代入求出即可;

(2)根據(jù)角平分線定義求出∠BOD=35°,再根據(jù)角的和差得出∠BOE=∠BOD+∠DOE=125°,再根據(jù)∠AOE=180°-∠BOE即可;【詳解】解:(1)如圖①,∵∠BOC=70°,∠DOE=90°∴∠COE=∠DOE-∠BOC=90°-70°=20°,

故答案為:20;(2)∵OD恰好平分∠BOC,∠BOC=70°,∴∠BOD=∠BOC=35°,∴∠BOE=∠BOD+∠DOE=125°,∴∠AOE=180°-∠BOE==180°-125°=55°【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線定義和角的計(jì)算,能根據(jù)圖形和已知求出各個(gè)角的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵.22、(1)七年級(jí)班有男生有人,女生有人;(2)男生應(yīng)向女生支援人時(shí),才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套.【分析】(1)設(shè)七年級(jí)2班有男生有x人,則女生有(x+2)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=50列出方程,再解即可;

(2)分別計(jì)算出24名男生和26名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級(jí)2班有男生有x人,則女生有(x+2)人,由題意得:

x+x+2=50,

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