中班藝術(shù)活動：紅黃藍變變_第1頁
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第頁共頁中班藝術(shù)活動：紅黃藍變變時間：一周活動目的：通過藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時加強他們對顏色的認知和理解?；顒訙蕚洌?.準備紅、黃、藍三種顏色的水彩顏料和畫筆。2.準備白紙和繪畫紙。3.準備一些可以涂抹、剪切和粘貼的素材，如彩紙、毛線、紐扣等?；顒觾?nèi)容：第一天：紅紅火火1.介紹紅色的特點和象征意義，比如紅色是勇敢和熱情的顏色。2.給每個幼兒分發(fā)紅色的水彩顏料和畫筆，讓他們用紅色畫自己喜歡的東西，比如紅紅的蘋果、紅紅的花等。3.鼓勵幼兒用手指或刷子在紙上涂抹，可以自由發(fā)揮創(chuàng)造。4.讓幼兒互相欣賞彼此的作品，并討論紅色對他們的感覺和體驗。第二天：黃色快樂1.介紹黃色的特點和象征意義，比如黃色是快樂和活力的顏色。2.給每個幼兒分發(fā)黃色的水彩顏料和畫筆，讓他們用黃色畫自己喜歡的東西，比如黃色的太陽、黃色的小鴨子等。3.鼓勵幼兒用不同的畫筆和涂抹方法創(chuàng)造不同的質(zhì)感和效果。4.讓幼兒互相欣賞彼此的作品，并討論黃色對他們的感覺和體驗。第三天：藍天白云1.介紹藍色的特點和象征意義，比如藍色是冷靜和安寧的顏色。2.給每個幼兒分發(fā)藍色的水彩顏料和畫筆，讓他們用藍色畫自己喜歡的東西，比如藍色的海洋、藍色的天空等。3.提供一些可以粘貼的素材，讓幼兒在畫紙上剪切和粘貼，創(chuàng)造藍色的場景。4.讓幼兒互相欣賞彼此的作品，并討論藍色對他們的感覺和體驗。第四天：變變變1.介紹混合顏色的概念，比如紅色和黃色混合會變成橙色，紅色和藍色混合會變成紫色等。2.提供紅、黃、藍三種顏色的水彩顏料和畫筆，讓幼兒自由地混合顏色，創(chuàng)造自己喜歡的新顏色。3.鼓勵幼兒嘗試不同的混合比例和涂抹方法，觀察顏色的變化。4.讓幼兒互相欣賞彼此的作品，并討論他們創(chuàng)造的新顏色?；顒涌偨Y(jié)：通過這一周的藝術(shù)活動，幼兒學會了用紅、黃、藍三種顏色表達自己的想法和感受，同時也培養(yǎng)了他們的觀察力和創(chuàng)造力。通過混合顏色的活動，幼兒進一步認識了

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