山西省中考語文模擬試卷及答案匯總六一、選擇題1．對(duì)聯(lián)對(duì)杖工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式?！皶円共簧帷弊鳛樯下?lián)鐫刻在晉祠博物館難老泉亭的柱上，請(qǐng)賞讀下而的書法作品，為其選擇字體一致、內(nèi)容適宜的下聯(lián)。（） A． B． C． D．二、情景默寫2．古討文傳世名篇眾多，其魅力令人難以抗拒。讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）夢(mèng)回大唐：詩仙李白“我寄愁心與明月，”，淋漓盡致地抒發(fā)對(duì)友人遠(yuǎn)行的憂慮和關(guān)切；詩圣杜甫“白頭搔更短，”，細(xì)致傳神地表達(dá)難以排遣的憂國思家之情；詩佛王維“，歸雁入胡天”，委婉含蓄地流露漂泊無定的孤寂感受。（2）穿越大宋：蘇軾的“左牽黃，右擎蒼，，千騎卷平岡”盡顯狩獵狂態(tài)；辛棄疾的“馬作的盧飛快，”再現(xiàn)戰(zhàn)斗場景；范仲淹的“，燕然未勒歸無計(jì)”寫出懷鄉(xiāng)心理。（3）游歷明清:張岱借“，”《湖心亭看雪》）臨摹出了天寒地凍、萬籟俱寂的畫面；紀(jì)昀以“然則天下之事，，，可據(jù)理臆斷歟”（《河中石獸》）道出了遇事不可主觀臆斷，實(shí)踐出真知的道理。三、綜合性學(xué)習(xí)3．新年前夕，通過中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表二〇二一年新年賀詞。學(xué)校團(tuán)委組織同學(xué)們觀看直播，并開展“無奮斗，不青春”主題活動(dòng)。（1）（活動(dòng)一：聆聽教導(dǎo)——致敬奮斗者）二○二一年新年賀詞中，有一個(gè)詞語在激勵(lì)著我們不斷前行，這個(gè)詞語是“奮斗”。2020年，多少風(fēng)光盡收眼底，多少坎坷踩在腳下，多少夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。奮斗則是不斷從勝利走向勝利的唯一路徑，“我國在世界主要經(jīng)濟(jì)體中率先實(shí)觀正增長”“糧食生產(chǎn)喜獲‘十七連豐’‘天問一號(hào)’‘嫦娥五號(hào)’‘奮斗者’號(hào)等科學(xué)探測實(shí)現(xiàn)重大突破”“海南自由貿(mào)易港建設(shè)蓬勃展開”……一次次來自時(shí)代的點(diǎn)名，是對(duì)一個(gè)個(gè)奮斗者的致敬。事實(shí)已經(jīng)證明，2020年并非一帆風(fēng)順，但無論是靜水流深，抑或是暗流洶涌，只要我們以奮斗者自居，就必能勇立潮頭、揚(yáng)帆領(lǐng)先。正如新年賀詞中的寄語：“征途漫漫，惟有奮斗”。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！"小文同學(xué)分享了自己的觀看感言。下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．文中畫橫線的三個(gè)短語都是并列短語。 B．文中加點(diǎn)的詞語“踩”“是”“獲”都是動(dòng)詞。C．文中畫波浪線句子是假設(shè)復(fù)句。 D．讀上面語段的鉆尾句時(shí)應(yīng)該語調(diào)舒緩，語氣輕柔。（2）（活動(dòng)二：展讀經(jīng)典名著——汲取奮斗力量）小宇同學(xué)重溫了經(jīng)典名著中的奮斗者形象。請(qǐng)閱讀語段，完成填空。當(dāng)一名英國記者問（作家名）為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí)，他回答說；”鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的戰(zhàn)爭中、在艱難的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！白鳛橐徊块W燥著崇高的理想主義光芒的長篇小說，作品中寫到主人公保爾四次“死里逃生”，其中一次是（概括一次經(jīng)歷），這樣的經(jīng)歷詮釋著保爾在奮斗中，一步步成長的歷程。（3）（活動(dòng)三：感受中國力量——開啟“奮斗者”號(hào)）小智同學(xué)介紹了關(guān)于“奮斗者”號(hào)的資訊。請(qǐng)鬧釋“奮斗者”號(hào)的命名緣由，補(bǔ)充在材料中的橫線處。2020年I1月10日7時(shí)42分，“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛定破10000來。此舉彰顯我國在最深海底探險(xiǎn)的綜合技術(shù)實(shí)力。據(jù)悉，4月22日，萬米載人潛水器征名活動(dòng)正式推出后，網(wǎng)上掀起一波“起名才藝大比拼”的熱潮，近十萬網(wǎng)友參與命名活動(dòng)。經(jīng)過層層篩選，十強(qiáng)名單出爐，再經(jīng)由專家組評(píng)議。大家一致認(rèn)為“奮斗者”這一名稱 。因此，將全海深載人潛水器命名為“奮斗者”號(hào)。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。我國著名天文學(xué)泰斗，98歲老人韓天芭在感染新冠肺炎康復(fù)兩個(gè)月后，聽說武漢大學(xué)要舉辦“云”畢業(yè)典禮，而這一屆畢業(yè)生們因疫情影響，找工作的過程充滿艱難和迷茫，于是在2020年6月18日，老人給即將踏上人生新征程的武漢大學(xué)畢業(yè)生們寫了這樣一封信——《我于人生歸途中盼你們快樂前行》。內(nèi)容節(jié)選如下；康德說天上的星變今人敬畏，不斷喚起他的驚奇和思考。的確如此，在過往幾十年里，我一直在觀測星空，測量經(jīng)緯度，宇宙之潛瀚，星球之恒定，科研之孤獨(dú)，時(shí)常提醒地上的人們，視野必須寬廣，不為一朝一夕而喜悲起落。我一生從中國天文學(xué)的一窮二白，肉眼觀星，走到建立起完整的大地天文學(xué)理論和技術(shù)基礎(chǔ)，始終相信總有更明亮的星空在等待著我們?nèi)グl(fā)觀，總有更美好的明天在等待著有志之士去創(chuàng)造。無論周遭多么黑暗，將觀測鏡深選一些，擴(kuò)展一些，就能看到光亮。我所知道的中國歷史，出現(xiàn)過許多敢為人先，勇于嘗試的故事。而我們能有今天的經(jīng)濟(jì)成就，最開始的嘗試就是小崗村的聯(lián)產(chǎn)承包制，新的模式不斷推廣，改革開放的春風(fēng)吹遍神州大地。七十多年前，我國的天文測量主要是依據(jù)蘇聯(lián)的測量細(xì)則，而中國科學(xué)院地理所大地測量組——眾師友們嘗試了一些新的測量方法，就是后來被稱為"中國的金格爾測時(shí)法"，完成了精度高和數(shù)量多的大地測量。那正是百業(yè)待興的時(shí)代，我們面臨你們今天難以想象的困難，但也有了更多的機(jī)遇。危機(jī)中永運(yùn)蘊(yùn)藏著機(jī)遇，但只有意態(tài)堅(jiān)定者才能把握。這種機(jī)遇會(huì)比風(fēng)平浪靜之時(shí)爆發(fā)出更多的能量。今天，你們身處危機(jī)之中，機(jī)遇也潛藏其中，天空不僅僅是廉德所說的令人敬畏，中國傳統(tǒng)文化的宇宙觀能夠容納天空。魏香名士劉伶寫道：有大人先生者，以天地為一朝，以萬期為須臾，日月為扃牖，八荒為庭衢。這是何等遼闊的格局，以無垠時(shí)空為丈量尺度，人生擁有無窮可能，不必為眼前的成敗得失所困住。天空時(shí)明時(shí)暗，人生有起有落。當(dāng)我們放長些去看，星光總是璀璨的多，人生也是曲折向上。孩子們，你們很年輕，未來可期。是我們期待你們，更是你們期待自己。（有更改）4．正如韓老在文中所說“我所知道的中國歷史，出現(xiàn)過許多敢為人走，勇于嘗試的故事?！闭?qǐng)根據(jù)你的積累，補(bǔ)述一個(gè)這樣的事例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．韓老把他的人生經(jīng)歷凝聚成對(duì)年輕人的寄語，信中許多真摯樸實(shí)又蘊(yùn)含哲理的言語，不僅引發(fā)學(xué)生關(guān)注，更讓不少網(wǎng)友“淚目”。有人感動(dòng)于他的“總有更美好的明天在等待著有志之士去創(chuàng)造”，有人感動(dòng)于他的“危機(jī)中永遠(yuǎn)藍(lán)藏著機(jī)遇，但只有意志堅(jiān)定者才能把握”，有人感動(dòng)于他的“人生擁有無窮可能，不必為眼前的戰(zhàn)敗得失所困住”。請(qǐng)從以上三句話中任選—句作為開頭，寫一段議論性文字。（不少于100字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的選文，完成題目。最好的月色我也曾看過葉圣陶住在上?！芭梅孔印崩锏娜藢?duì)于月亮的圓缺隱現(xiàn)是不甚關(guān)心的。所謂“天井”，不到一丈見方的面。至少16支光（編者注：16瓦）的電燈每間屋里總得掛一盞。環(huán)境限定，不容你有關(guān)心月亮的便利。走到路上，還沒“斷黑”，已經(jīng)一連串地亮起了街燈。有月亮吧，就像多了一盞燈。沒有月亮，猶如一盞街燈損壞了，沒有亮起來。誰留意這些呢？去年夏天，我曾經(jīng)說過不大能聽到蟬聲，現(xiàn)在說起月亮，我又覺得許久未看見月亮了。只記得某夜夜半醒來，對(duì)窗的收音機(jī)已經(jīng)沉寂，隔壁的麻將也歇了手，各家的電燈都已熄滅，一道象牙色的光從南窗透進(jìn)來，把窗欞印在我的被袱上。我略微感到驚異，隨即想到原來是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一會(huì)兒月亮就被云遮沒了。從北平來的人往往說在上海這地方怎么待得住。一切都這樣緊張。走出去很難得看見樹木，諸如此類，他們可以舉出一大堆。我想，月亮仿佛失掉了這一點(diǎn)，也該被列入他們?cè)谏虾４蛔〉睦碛砂?。假若如此，我倒并不同意。在生活的諸般條件里列入必須看月亮一項(xiàng)，那是沒有理由的。清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必只能由對(duì)月而養(yǎng)成。把仰望的雙眼移到地面，同樣可以收到修養(yǎng)上的效益，而且更見切實(shí)?？墒俏也⒎欠磳?duì)看月亮，只是說即使不看也沒有什么關(guān)系罷了。最好的月色我也曾看過。那時(shí)是在福州的鄉(xiāng)下，地處閩江一折的那個(gè)角上。某夜，靠著樓欄直望。閩江正在上潮，受著月光，成為水銀的洪流。江岸諸山略微籠罩著霧氣，好像不是平日看慣的那幾座山了。月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子。從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一片白，但帶點(diǎn)兒青的意味。不知什么地方送來晚香玉的香氣。也許是月亮的香氣吧，我這么想。我心中不起任何雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來。看見蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識(shí)到了我。那樣的月色如果能得幸再看幾回，自然是愉悅的事，雖然前面我說過“即使不看也沒有什么關(guān)系”。（有刪改）?？妒a芽》推出了"美文賞讀"欄目，本期賞讀的是散文《最好的月色我也曾看過》。6．作者認(rèn)為福州鄉(xiāng)下那樣的月色“如果能得再看兒回，自然是愉悅的事”，同時(shí)又說“即使不看也沒有什么關(guān)系”，兩種說法矛盾嗎？為什么？（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．作者筆下美好的月色令人陶醉?！懊牢馁p讀”欄目邀請(qǐng)你作為特約撰稿人，圍繞這篇散文的景物描寫一段賞析性文字（不少于100字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成小題。材料一（餐飲浪費(fèi)知多少）《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告）顯示，國內(nèi)每年餐桌食物浪費(fèi)總量約為1700萬—1800萬噸，相當(dāng)于3000萬—5000萬人一年的食物量。對(duì)四個(gè)城市（北京、上海、成都和拉薩）195家餐飲機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，人均食物浪費(fèi)量約為每餐每人93克，浪費(fèi)率為12%。近日中央高層對(duì)餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。材料二（餐余垃圾去向何方）食物從被人們丟再到成為廚余垃圾，其腐爛以及處理過程將造成大量碳排放。在我國，由于垃圾分類的推廣仍不夠深入，廚余垃攝（一般占生活拉圾總量的30%—50%）其他垃圾混合處理，使垃圾的溫度高居不下，導(dǎo)致垃圾焚燒釋放出二噁英的風(fēng)險(xiǎn)驟增。當(dāng)然，餐桌上的剩菜剩飯還可能會(huì)流向地溝油市場，這更是那些隨意浪費(fèi)食物的人們始料來及的。環(huán)境日只有一天，但保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是或們每天自覺、自知的行動(dòng)。節(jié)約糧食是我們每個(gè)人稍加努力就能做到的環(huán)保實(shí)踐，當(dāng)越來越多的人意識(shí)到對(duì)食物的態(tài)度可能對(duì)生存環(huán)境產(chǎn)生的影響，相信他們會(huì)做出更明智的決定。材料三（食物浪費(fèi)是“私事”嗎）全國多省份向干部職工發(fā)出倡議，制止機(jī)關(guān)食堂餐飲浪費(fèi)行為。長沙市直機(jī)類一食堂的自助餐廳內(nèi)，用過餐的人將餐盤放入回收處過秤，退餐所剩食物超過125克者，自動(dòng)刷卡1元。向來以菜品精致著稱的上海也刷了一波存在感：大盤雞可以換成小盤雞，羊排可以一根一根點(diǎn)。還可以通過積分、停車優(yōu)惠等創(chuàng)新方式對(duì)不浪費(fèi)行為給予獎(jiǎng)勵(lì)，被點(diǎn)贊的還有江西理工大學(xué)，食堂實(shí)行“光盤換水果”行動(dòng)。實(shí)踐證明，上面這些做法的效果很不錯(cuò)。其實(shí)，食物浪費(fèi)并不只是發(fā)生在餐桌上，也不是中國獨(dú)有的現(xiàn)象。在“顏值即正義”的時(shí)代，供應(yīng)商對(duì)食物零取疵的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，讓很多食物離開土地就直接進(jìn)了垃圾箱。超市、餐廳為了保證出售的食品足夠新鮮，常常會(huì)在一天結(jié)束之時(shí)扔摔沒賣完的食品。根據(jù)歐盟2019年的最新統(tǒng)計(jì)，先是歐盟國家，每年就有約500萬噸的食物浪費(fèi)發(fā)生在批發(fā)或零售環(huán)節(jié)，損失達(dá)130億歐元。20I5年法國頒布法令，禁止超市丟棄未過期的賣剩食物，400平米以上的大型連鎖超市必須和慈善機(jī)構(gòu)或飼養(yǎng)廠簽訂協(xié)議，大批量解決食物浪費(fèi)問題。超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈(zèng)的食物，就會(huì)收到約4000美元的罰款。班級(jí)召開“節(jié)約糧食，人人有責(zé)”主題班會(huì)，同學(xué)們收集并整理了以上材料。8．同學(xué)們圍繞“餐飲浪費(fèi)知多少”做了相關(guān)調(diào)研。請(qǐng)觀察圖二，下列最應(yīng)該警惕大規(guī)模餐飲浪費(fèi)的場景是（）A．周末小型餐館里的家庭聚餐。 B．中午去快餐店吃工作餐。C．春節(jié)期間大型餐館里的同學(xué)聚會(huì)。 D．公務(wù)出差去夜市品嘗風(fēng)味小吃。9．午餐時(shí)，你看見小麗將餐盤中沒吃幾口的食物全部倒掉，于是你上前勸說。請(qǐng)結(jié)合材料二寫下你勸說小麗的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、對(duì)比閱讀離別何以建，字字總關(guān)情。請(qǐng)閱讀下面古詩文，完成下面小題。（甲）送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。[乙]送東陽馬生序（節(jié)選）（元宋明初）宋濂當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？10．請(qǐng)給下列加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。城闕輔三秦_____________ 以衾擁覆____________11．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（）A．天涯若比鄰欣喜若狂 B．負(fù)篋曳屣負(fù)荊請(qǐng)罪C．久而乃和曲高和寡 D．同舍生皆被綺繡婦孺皆知12．完成下列語句的翻譯。①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之事。翻譯；寄居在旅店，，。②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。翻譯：，不覺得吃的穿的不如人。13．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請(qǐng)將下面表格補(bǔ)充完整。選文送杜少府之任蜀州送東陽馬生序理身份，明背景①送后輩學(xué)子讀文意，悟主題抒發(fā)對(duì)友人的真摯情誼，體現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷。②六、課外閱讀閱讀濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌②日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌③何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問群臣臧否，濂惟舉其善者曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！敝魇垄苋闾厣蠒f余言。帝怒，問廷臣?；蛑钙鋾唬骸按瞬痪?，此誹謗非法。”問濂，對(duì)曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開言路，惡⑤可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者?！薄?jié)選自《明史·宋濂傳》（注）①帝：明太祖朱元璋。②翌日：第二天。③饌：食物，多指關(guān)，④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡：疑問代詞，加強(qiáng)反同語氣。類似于“怎么，哪里”。14．請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫橫毀語句的停頓處。（標(biāo)三處）問濂昨飲酒否坐客為誰饌何物15．宋濂身為朝中重臣，面對(duì)太祖的詢問，他“以實(shí)對(duì)”；面對(duì)“群臣臧否”的話題，他“惟舉其善者”；面對(duì)“茹太素上書萬余言”，他直言此舉為“?！保▋勺郑?。以上三件事展示了宋濂為人為官的特點(diǎn)。七、語言表達(dá)16．在社區(qū)開展的“抗擊疫情，你我同在”宣傳海報(bào)評(píng)選活動(dòng)中，下面兩張海報(bào)以高票獲獎(jiǎng)。請(qǐng)任選其中一張，說明獲獎(jiǎng)理由。寫作提示：①說明海報(bào)內(nèi)容和設(shè)計(jì)特點(diǎn)；②80字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文17．打開試卷，靜心閱讀葉圣陶筆下《最好的月色我也曾看過》一文，心中蕩起層層漣漪。三年初中生活中最好的人、最好的事、最好的景、最好的物、最好的文……你一定遇到過、經(jīng)歷過、抓住過、追求過。請(qǐng)以“最好的_______”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示:①除詩歌外，文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷而整潔。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】上聯(lián)“晝夜不舍”是一幅楷書作品。是一個(gè)主謂短語。

A.字為“風(fēng)清月朗”，是一幅隸書作品，是一個(gè)并列短語；

B.字為“天地同流”，是一幅楷書作品，是一個(gè)主謂短語；

C.字為“物華天寶”，是一幅楷書作品，是一個(gè)并列短語；

D.字為“流水行云”，是一幅行書作品，是一個(gè)并列短語。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)聯(lián)常識(shí)：上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字；上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲；上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）；上下聯(lián)的平仄要相對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）；上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。2．【答案】（1）隨君直到夜郎西；渾欲不勝簪；征蓬出漢塞（2）錦帽貂裘；弓如霹癘弦驚；濁酒一杯家萬里（3）大雪三日；湖中人鳥聲俱絕；但知其一；不知其二者多矣【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中的“夜郎、不勝簪、征蓬、貂裘、霹靂、俱絕”等字詞容易寫錯(cuò)。

故答案為：（1）隨君直到夜郎西；渾欲不勝簪；征蓬出漢塞；

（2）錦帽貂裘；弓如霹癘弦驚；濁酒一杯家萬里；

（3）大雪三日；湖中人鳥聲俱絕；但知其一；不知其二者多矣?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。3．【答案】（1）B（2）奧斯特洛夫斯基；保爾在快修完鐵路時(shí)得了傷寒和大葉性肺炎，他以驚人的意志戰(zhàn)勝病痛，重新回到工作崗位（3）充分反映了當(dāng)代科技工作者持續(xù)奮斗、勇攀高峰的精神風(fēng)貌，符合中國載人深潛團(tuán)隊(duì)“最美奮斗者”的形象。【解析】【分析】（1）本題本題考查短語、詞性、復(fù)句、朗讀。A.有誤，“征途漫漫”是主謂短語；C.有誤，這是條件復(fù)句；D.有誤，讀上面語段的結(jié)尾句時(shí)應(yīng)該語調(diào)上揚(yáng)，語氣堅(jiān)定；故選B。

（2）考查名著閱讀。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級(jí)革命作家奧斯特洛夫斯基。四次死里逃生：第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了修鐵路工作。是在鐵路快修完時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。選擇一次解答即可。（3）考查語言表達(dá)。解答時(shí)閱讀應(yīng)先材料材料，圍繞“奮斗”一詞展開敘述，解釋用“奮斗者”命名的原因即可。示例：符號(hào)科學(xué)家的奮斗精神，贊揚(yáng)了科學(xué)家勇于奮斗、勇于拼搏的精神。

故答案為：（1）B；

（2）奧斯特洛夫斯基；保爾在快修完鐵路時(shí)得了傷寒和大葉性肺炎，他以驚人的意志戰(zhàn)勝病痛，重新回到工作崗位；

（3）充分反映了當(dāng)代科技工作者持續(xù)奮斗、勇攀高峰的精神風(fēng)貌，符合中國載人深潛團(tuán)隊(duì)“最美奮斗者”的形象?！军c(diǎn)評(píng)】（1）解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

（2）名著閱讀中，要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進(jìn)行表述。（3）綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解?！敬鸢浮?．示例：2003年，中國航天員楊利偉敢為人先，乘著“神舟五號(hào)”航天飛船出征太空，成為我國航天第一人。5．示例：危機(jī)中水遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著機(jī)遇，但只有意志堅(jiān)定者才能把握。眾所周知，司馬遷被施以宮刑，這無疑是危機(jī)的降臨，但他自此全身心投入《史記》創(chuàng)作中，完成了從御用文人到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變；常勝將軍項(xiàng)羽遭遇垓下之圍，危機(jī)面前，他一蹶不振，自刎烏江?？梢姏]有堅(jiān)定的意志，危機(jī)只是“?！?，有了堅(jiān)定的意志，方能轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查論據(jù)的運(yùn)用。解答此題的關(guān)鍵是要在理解所給材料的內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析論證了什么觀點(diǎn)，放在哪里合適即可。

（2）綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。4．本題考查論據(jù)的補(bǔ)充。補(bǔ)充的事例要與“敢為人先，勇于嘗試”有關(guān)。一定要是中國歷史上的正面典型事件。敘述時(shí)要能突出其“敢為人先，勇于嘗試”的精神。示例：孫中山，舉起了反封建君主專制的大旗，當(dāng)時(shí)多少嘲笑，多少白眼！但歷史的趨勢(shì)畢竟是無法阻擋的，轟轟烈烈的國民大革命，在中國的大地上強(qiáng)烈（發(fā)展）起來了，點(diǎn)燃這火的就是這種大無畏的敢為天下先的精神。（其他的如，陳涉：第一次農(nóng)民起義；秦始皇：建立第一次統(tǒng)一的多民族中國。）5．本題考查理解分析能力。首先，要理解韓老的三句話的含義和蘊(yùn)含的道理；然后談一談自己的理解和感受。注意字?jǐn)?shù)不少于100字。示例一：人生擁有無窮可能，不必為眼前的戰(zhàn)敗得失所困住。我們應(yīng)該坦然地面對(duì)得失。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人常常因?yàn)槭《粲艄褮g，甚至是“看破紅塵”，碌碌無為地茍活；也有很多人常常因?yàn)榈玫蕉老膊灰?，拍手稱絕，這兩種心態(tài)都是應(yīng)該予以摒棄的。正確的態(tài)度是：胸襟更豁達(dá)一些，眼光更長遠(yuǎn)一些，經(jīng)常為自己整整枝，打打杈，排除那些不必要的留念與顧盼，以便集中精力于人生的主要追求。這樣，大而言之，有益于社會(huì)；小而言之，有益于自己。示例二：總有更美好的明天在等待著有志之士去創(chuàng)造。居里夫人曾說，我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量。我們的世界，并不完美，更需要我們用積極的心態(tài)去面對(duì)，傾聽自己內(nèi)心的聲音，守護(hù)理想，努力有所為有所不為。美好的明天需要懷抱理想的人去創(chuàng)造，只要擁抱理想不改，做一個(gè)有志之人，就一定能創(chuàng)造美好的明天?！敬鸢浮?．示例:不矛盾。文中“即使不看也沒有什么關(guān)系”這句話是針對(duì)那些從北平來的對(duì)上海有諸多抱怨的人說的，他們一味埋怨生活條件的艱苦，而作者認(rèn)為“清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必只能由對(duì)月而養(yǎng)成”。與此同時(shí)，如果有機(jī)會(huì)看到福州鄉(xiāng)下那樣美麗的月色，就要好好珍惜，盡情欣賞。兩種說法針對(duì)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物不同，因此不矛盾。7．符合題意即可?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容及文章主旨去判斷。

（2）此題為主觀題型，首先要明確觀點(diǎn)，然后闡明理由。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。6．本題考查理解分析能力?！叭绻艿迷倏磧夯?，自然是愉悅的事”從文中“閩江正在上潮，受著月光，成為水銀的洪流”、“江岸諸山略微籠罩著霧氣，好像不是平日看慣的那幾座山了”、“月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子”、“月光照著，茫然一片白，但帶點(diǎn)兒青的意味。不知什么地方送來晚香玉的香氣。也許是月亮的香氣吧”知福州鄉(xiāng)下那樣美麗的月色，美麗異常，值得好好珍惜，能夠盡情欣賞；但從“從北平來的人往往說在上海這地方怎么待得住。一切都這樣緊張”、“月亮仿佛失掉了這一點(diǎn)，也該被列入他們?cè)谏虾４蛔〉睦碛砂伞?、“清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必只能由對(duì)月而養(yǎng)成”知，面對(duì)到上海諸多抱怨的北平人，作者認(rèn)為賞析月光并非就能有清曠的實(shí)情和高遠(yuǎn)的想象力。綜合上述分析歸納概括即可。7．本題考查文段賞析。可從表現(xiàn)主題、運(yùn)用的方法、寫作特色等方面著手賞析此文。示例：本文作者寫了“看月”的兩個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)是上海，一個(gè)是福州的鄉(xiāng)下，作者將在這兩個(gè)地方看到的月亮的特點(diǎn)作了比較，也將看月的感受作了比較。文章前半部分寫上海的月亮，突出了上海的月亮因受“環(huán)境限定”，人們對(duì)其“不甚關(guān)心”，很少留意；而在福州鄉(xiāng)下看到的月則十分迷人，令人忘我，使人愉悅。閱讀本文就要抓住對(duì)比的寫法，體會(huì)作者對(duì)月亮的喜愛、迷戀之情。本文的重點(diǎn)在第四自然段,描寫了“我”在閩江岸畔看過的“最好的色”，從視覺、嗅覺等方面寫出了胞的迷人，以及作者在月色中陶醉，達(dá)到忘我境界的感受?！敬鸢浮?．C9．示例：小麗，浪費(fèi)的糧食不僅會(huì)制造惡臭的垃圾，破壞環(huán)境，還有可能流向“地溝油”市場，危害我們的健康。所以節(jié)約糧食應(yīng)該成為我們的自覺行動(dòng)。（意思對(duì)即可）（3）班會(huì)課上，同學(xué)們針對(duì)“食物浪費(fèi)”這個(gè)話題展開了熱烈的討論。小杰說：“一頓飯本來就沒多少，吃喝上浪費(fèi)不了太多東西?！毙≡抡f：“學(xué)校里天天講節(jié)約，學(xué)生早就都知道了，應(yīng)該多給社會(huì)上的大人們講講。”小亮說：“防止食物浪費(fèi)，全是個(gè)人的自覺行為，別人干涉不了，也沒什么好辦法?！贬槍?duì)這些言論，作為班會(huì)主持人，你將做總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)把你要說的話寫下來。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰，語言得體；③150字左右。略【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。

（2）本題考查學(xué)生口語表達(dá)能力，答題時(shí)應(yīng)注意語境，語言的運(yùn)用，力求言之有理又有序，得體又簡明。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉。8．考查對(duì)材料對(duì)分析和解讀。從材料一的圖二可知，大型餐館的人均浪費(fèi)量最高，小型餐館的人均浪費(fèi)量相對(duì)較少，同時(shí)朋友聚會(huì)、公務(wù)(商務(wù))消費(fèi)的人均浪費(fèi)量遠(yuǎn)高于快餐的人均浪費(fèi)量。春節(jié)期間大型餐館里的同學(xué)聚會(huì)屬于人均浪費(fèi)量最高的情況，故是最應(yīng)該警惕大規(guī)模餐飲浪費(fèi)的場景。故選C。9．考查口語交際能力。合理組織語言進(jìn)行勸說。解答時(shí)可結(jié)合材料二中“造成大量碳排放”，“垃圾焚燒釋放出二噁英的風(fēng)險(xiǎn)驟增”，“剩菜剩飯還可能會(huì)流向地溝油市場”等食物浪費(fèi)所帶來的問題對(duì)小麗進(jìn)行勸說。注意勸說時(shí)要有稱謂，語氣要委婉。【答案】10．què；qīn11．C12．店主人每天供給兩頓飯；沒有新鮮肥美的東西享受；因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事13．送同輩友人；敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，勉勵(lì)馬生要刻苦求學(xué)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，拿不準(zhǔn)的字要查字典。

（2）本題考查對(duì)文言詞語的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。

（3）本題考查翻譯語句的能力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語。

（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此類題目關(guān)鍵在于理解課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)語句，概括即可?！靖絽⒖甲g文】甲文翻譯：三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長安，透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。和你離別心中懷著無限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕?。四海之?nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。乙文翻譯：當(dāng)我外出求師的時(shí)候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時(shí)節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道?；氐娇蜕幔闹┯矂?dòng)彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑?，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子。如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？10．城闕：城樓，宮闕。讀què；以衾擁覆：用被子蓋著。讀qīn。11．A.好像/好像；

B.背著/背著；

C.暖和/唱和；

D.都/都。

故答案為：C。12．本題考查文言文翻譯，注意下列重點(diǎn)詞語的意思：逆旅：旅店；日：每天；再食：供兩頓飯；鮮肥滋味：新鮮肥美的東西。以：因?yàn)?；中：?nèi)心；足樂者：值得快樂的東西。13．本題考查理解分析能力。第一空：從“送杜少府之任蜀州”這一題目及詩中“與君離別意”“海內(nèi)存知己”可知，這是詩人送同輩友人；第二空：從“蓋余之勤且艱若此”知，這是敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。從“送東陽馬生序”這個(gè)題目和文章表現(xiàn)“蓋余之勤且艱若此”的具體內(nèi)容知，宋濂勉勵(lì)馬生要刻苦求學(xué)。【答案】14．問濂/昨飲酒否/坐客為誰/饌何物。15．盡忠；誠實(shí)、正直【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此類題目關(guān)鍵在于理解課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)語句，概括即可。

【附參考譯文】宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中（秘密）派人去偵探察看。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么東西？宋濂全部拿事實(shí)回答?；实坌χf：“確實(shí)如此，你不欺騙我?！被实墼孛艿叵蛩五柶鸫蟪紓兊暮脡?，宋濂只舉出那些好的大臣說說?；实蹎査?，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字?；实鄞笈?，詢問朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說：“這是不敬，這里的批評(píng)不合法制?！保ɑ实郏﹩査五?，回答說：“他只是對(duì)陛下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責(zé)（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采納的內(nèi)容。把朝臣都招來斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說：“（如果）沒有景濂，（我）幾乎錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人?！?4．本題考查斷句。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個(gè)句子的意思是：皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么東西？故斷句為：問濂/昨飲酒否/坐客為誰/饌何物。15．第一空：考查篩選信息。根據(jù)“彼盡忠于陛下耳”可得：盡忠。第二空：考查分析人物形象。第一段中，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有，和誰一起飲酒，吃的什么飯，他都如實(shí)回答，體現(xiàn)了他誠實(shí)的特點(diǎn)。第二段中，群臣都說茹太素大不敬，只有宋濂說他只是在向陛下盡忠，可知他正直的特點(diǎn)。16．【答案】示例一：我選第一張海報(bào)。海報(bào)構(gòu)圖分為兩部分，下方是一個(gè)大大的口罩，上方是文字“罩’顧好自己”。文字巧妙運(yùn)用諧音，以“罩”代“照”，呼吁人們出門戴口罩，這是對(duì)自己也是對(duì)他人的照顧。整張海報(bào)圖案簡潔，主題突出，內(nèi)涵豐富，獲獎(jiǎng)當(dāng)之無愧。示例二：我選第二張海報(bào)。海報(bào)主體部分是繩子結(jié)成的網(wǎng)兜，網(wǎng)住了新冠病毒，網(wǎng)兜封口處巧妙地演化成了緊握的雙手，左上角是“一網(wǎng)打盡”的字樣。圖文結(jié)合，彰顯主題：你我同在，齊心協(xié)力，抗擊疫情，就一定能獲得最終勝利。整張海報(bào)設(shè)計(jì)巧妙，主題突出，立意深刻，應(yīng)當(dāng)獲獎(jiǎng)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換能力。需識(shí)別清楚漫畫表達(dá)的信息，以及信息背后的主題情感。題干要求說明海報(bào)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)特點(diǎn)，可從這兩方面時(shí)行介紹。內(nèi)容上可選擇空間順序，由上到下（左圖）、由左到右（右圖），或先介紹畫面最鮮明的物體，再介紹其他物體，按由主到次的順序。示例：我選第一張海報(bào)。海報(bào)構(gòu)圖分為兩部分，上方是兩行大大的文字“‘罩’顧好自己”非常醒目突出，以“罩”代“照”，用諧音呼吁人們出門戴口罩，這對(duì)人對(duì)己都是照顧；下方是一個(gè)展開的口罩，呼應(yīng)上方文字（由上而下，由主到次）。整張海報(bào)圖案簡潔，主題突出，獲獎(jiǎng)理所應(yīng)該（由內(nèi)容到特點(diǎn)）。故答案為：示例一：我選第一張海報(bào)。海報(bào)構(gòu)圖分為兩部分，下方是一個(gè)大大的口罩，上方是文字“罩’顧好自己”。文字巧妙運(yùn)用諧音，以“罩”代“照”，呼吁人們出門戴口罩，這是對(duì)自己也是對(duì)他人的照顧。整張海報(bào)圖案簡潔，主題突出，內(nèi)涵豐富，獲