第頁共頁小學(xué)德育工作職責(zé)分工模版第一部分：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及德育處工作分工1.校長(zhǎng)-制定校內(nèi)德育工作總體目標(biāo)和發(fā)展方向；-確定德育工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵問題；-組織開展學(xué)校的德育工作提升計(jì)劃，并制定實(shí)施方案；-監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況，對(duì)重大問題及時(shí)予以解決；-定期組織學(xué)校德育工作的評(píng)估和總結(jié)，制定改進(jìn)方案；-積極與家長(zhǎng)、社區(qū)合作，共同促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展；-指導(dǎo)教師開展德育教育工作，提供必要的支持和協(xié)助。2.副校長(zhǎng)-協(xié)助校長(zhǎng)制定德育工作的總體目標(biāo)和發(fā)展方向；-負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)科教師的德育教育工作，并提供必要的支持和培訓(xùn)；-協(xié)調(diào)教師的德育工作，確保德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)；-指導(dǎo)德育處的工作，監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況；-與家長(zhǎng)、社區(qū)積極合作，共同促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展；-定期與學(xué)生代表進(jìn)行交流，了解學(xué)生的需求和意見。3.德育處-制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃和年度活動(dòng)安排；-負(fù)責(zé)德育教育課程的編寫和教師培訓(xùn)；-開展學(xué)生的德育評(píng)估和檔案管理工作；-組織德育活動(dòng)，包括主題講座、學(xué)生會(huì)選舉、道德榜樣表彰等；-監(jiān)督學(xué)生的日常行為和言行舉止，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正；-與班主任密切合作，開展班級(jí)德育工作；-組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。第二部分：班主任和教師的德育工作分工1.班主任-擔(dān)任班級(jí)的思想政治教育工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作；-班級(jí)管理，包括班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行；-班級(jí)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，包括主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等；-關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生在德育方面的問題；-與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；-協(xié)調(diào)教師的德育工作，確保德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。2.教師-在各自的學(xué)科教育中注重德育教育的融入；-在課堂上引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念；-積極參與德育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，如主題講座、道德榜樣表彰等；-關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在德育方面的問題；-協(xié)助班主任的工作，支持班級(jí)德育工作的開展；-參與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。第三部分：家長(zhǎng)和社區(qū)的德育工作分工1.家長(zhǎng)-關(guān)注學(xué)生的德育教育，與學(xué)校密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展；-積極參與學(xué)校的德育活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等，了解學(xué)生的德育情況；-建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀念；-與學(xué)校和教師保持密切的溝通，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展；-積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生樹立榜樣。2.社區(qū)-與學(xué)校建立緊密聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的德育工作；-提供資源支持，為學(xué)校的德育活動(dòng)提供場(chǎng)地、物資等；-組織學(xué)校與社區(qū)的交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的融合；-開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；-建立社會(huì)榜樣，為學(xué)生樹立正確的行為榜樣；-指導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。第四部分：學(xué)生的德育工作分工1.學(xué)生自身-自覺樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念；-遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到文明禮貌、守時(shí)守紀(jì)；-積極參與學(xué)校的德育活動(dòng)，如主題講座、道德榜樣評(píng)選等；-關(guān)心并參與班級(jí)的文化建設(shè)和活動(dòng)組織；-參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；-積極參與學(xué)校德育評(píng)估，不斷完善自我。2.學(xué)生會(huì)-組織學(xué)生代表，參與學(xué)校的決策和管理；-關(guān)注學(xué)生的德育情況，提出建設(shè)性的意見和建議；-組織德育活動(dòng)，如德育講座、德育競(jìng)賽等；-關(guān)心同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋問題和解決困難；-積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，代表學(xué)生樹立良好形象。