第一頁第二頁，共48頁。第二頁第三頁，共48頁。第三頁第四頁，共48頁。第四頁第五頁，共48頁。第五頁第六頁，共48頁。甘肅冬天滿是凍瘡的手第六頁第七頁，共48頁。在田間勞動間隙看書如果你說苦，那他們呢？第七頁第八頁，共48頁。幾個(gè)人共用的教科書如果你說苦，那他們呢？第八頁第九頁，共48頁。如果你說苦，那他們呢？第九頁第十頁，共48頁。如果你說苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！第十頁第十一頁，共48頁。最便宜的“草稿紙”如果你說苦，那他們呢？第十一頁第十二頁，共48頁。如果你說苦，那他們呢？第十二頁第十三頁，共48頁。深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說苦，那他們呢？第十三頁第十四頁，共48頁。為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說苦，那他們呢？第十四頁第十五頁，共48頁。沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書第十五頁第十六頁，共48頁。我們有溫暖的家，他們呢？第十六頁第十七頁，共48頁。我們有溫暖的家，他們呢？第十七頁第十八頁，共48頁。想一想：誰更苦？你為了誰必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦第十八頁第十九頁，共48頁。第十九頁第二十頁，共48頁。為了給孩子上學(xué)……第二十頁第二十一頁，共48頁。在這樣的教室里專心上課第二十一頁第二十二頁，共48頁。第二十二頁第二十三頁，共48頁。第二十三頁第二十四頁，共48頁。第二十四頁第二十五頁，共48頁。第二十五頁第二十六頁，共48頁。第二十六頁第二十七頁，共48頁。第二十七頁第二十八頁，共48頁。當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想——1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？2、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢？第二十八頁第二十九頁，共48頁。靜靜地反思……明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？第二十九頁第三十頁，共48頁。靜靜地反思……勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？在課堂上我能從嚴(yán)要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？第三十頁第三十一頁，共48頁。靜靜地反思……慎思我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？第三十一頁第三十二頁，共48頁。靜靜地反思……篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？第三十二頁第三十三頁，共48頁。靜靜地反思……守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？第三十三頁第三十四頁，共48頁。靜靜地反思……感恩我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？第三十四頁第三十五頁，共48頁。捫心自問別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？第三十五頁第三十六頁，共48頁。讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。第三十六頁第三十七頁，共48頁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索第三十七頁第三十八頁，共48頁。古今名人的讀書故事第三十八頁第三十九頁，共48頁。為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說的吧！第三十九頁第四十頁，共48頁。書籍是巨大的力量——列寧

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；第四十頁第四十一頁，共48頁。周恩來：為中華崛起而讀書！第四十一頁第四十二頁，共48頁。

在現(xiàn)代，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，人民的好衛(wèi)士——任長霞同志執(zhí)法為民保平安。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報(bào)國？出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮？中國，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。第四十二頁第四十三頁，共48頁?！蜩彵诮韫?/p>

西漢時(shí)，有個(gè)叫匡kua4ng衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點(diǎn)亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必?cái)主聽說只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個(gè)很有學(xué)問的人?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。◎王亞南苦讀成才

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。第四十三頁第四十四頁，共48頁。

岳飛的“精忠報(bào)國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……一個(gè)個(gè)愛國英雄的事跡也深深的教育了他。國家興亡，匹夫有責(zé)。有志不在年高。少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現(xiàn)實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書。我們不會忘記周恩來為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……