2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文試卷一、積累與應(yīng)用（共30分）1．下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（）（2分）A．躊躇（chú）翹首（qiào）坦蕩如砥（dǐ）B．潰退（kuì）要塞（sài）摩肩接踵（zhǒng）C．佃農(nóng)（diàn）倔強（juè）屏息斂聲（pǐng）D．侏儒（rú）熾熱（zhì）懨懨欲睡（yān）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A．狼籍茸毛傲然挺立B．題跋教悔任勞任怨C．銘記詰責(zé)抑揚頓挫D．瑣屑擅長巧妙絕綸3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的_______________,講究假山池沼的_______________,講究花草樹木的_______________,講究近景遠(yuǎn)景的_______________。A．映襯配合層次布局B．配合層次映襯布局C．布局配合映襯層次D．映襯布局配合層次4．在下面語段的空白處依次填入一組句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽。水汽_______________，_______________，_______________，_______________。①瀉進山腳下的洼地②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠③匯成一弘清瑩的靜湖④跌落巖峰匯聚成“叮咚”作響的山泉A．①③④②B．②④①③C．④③①②D．②③④①5．下列選項中沒有語病的一項是（）（3分）A．區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定將進一步促進東亞地區(qū)的貿(mào)易投資，區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，實現(xiàn)地區(qū)國家優(yōu)勢互補、互惠互利。B．據(jù)統(tǒng)計，有近80多位中科院院士和工程院院士曾任教或畢業(yè)于同濟大學(xué)。C．班委會同學(xué)認(rèn)真討論和聽取了班主任劉老師關(guān)于改善班級紀(jì)律的設(shè)想。D．在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，全國各地學(xué)校大力創(chuàng)建文明校園，文明在校園里蔚然成風(fēng)。6．請按要求默寫。（8分）（1）黃鶴一去不復(fù)返，_____________________。（2）_____________________,塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）（3）_____________________,似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（4）庭下如積水空明，_____________________,蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（5）品讀詩歌，我們總是能看到許多與眾不同的畫面。比如，王維在《使至塞上》中描寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，意境雄渾：_____________________，_____________________；比如，詩人陶淵明在《飲酒（其五）》中描繪傍晚山色秀麗，和諧美好的畫面：_____________________，_____________________。7．綜合性學(xué)習(xí)：“信”即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。某中學(xué)八年級（2）班圍繞“信”開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成下面任務(wù)。（4分）（1）閱讀上邊題為“誠信的折扣”的漫畫，說說漫畫的寓意是什么。（2分）寓意：_________________________________________________________________________（2）請以“誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。（2分）__________________________________________________________________________________8．名著閱讀。閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動。我在尋思，它是運用何種穩(wěn)定神功把這么個龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。啊！稍一協(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了：糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……（法布爾《昆蟲記》）以上語段中的“它”是哪種昆蟲？有人評價《昆蟲記》能“透過昆蟲世界，折射出社會人生”，說說選段中的昆蟲給你怎樣的人生啟示？（4分）______________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀《人民英雄紀(jì)念碑》語段，完成問題。（12分）人民英雄紀(jì)念碑落成了。我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠(yuǎn)處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑是根據(jù)1949年9月30日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的決議興建的。當(dāng)天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體政協(xié)委員為紀(jì)念碑舉行了莊嚴(yán)隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)锨鏟土，為紀(jì)念碑奠定基石。從1952年8月1日動工興建以來，得到了全國人民的熱情支援和關(guān)懷。這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高4.24米。紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。9．第2段中作者瞻仰紀(jì)念碑的位置是移動的，瞻仰的路線由遠(yuǎn)到近，這可以從哪些詞語明顯地看出來？（2分）____________________________________________________________________________10．第2段共有三句話，中間一句至少能夠起三方面的表達作用。（3分）（1）“它像頂立天地的巨人一樣矗立在……”這個比喻形象生動地寫出了紀(jì)念碑的_____________________________________________________________。（2）“在廣場南部，和天安門遙遙相對”清楚地點出了紀(jì)念碑的_____________________。（3）毛主席親筆題詞明確地點明了_______________________________________。11．第2段第③句中的“徐徐”和“仔細(xì)”表達出作者瞻仰紀(jì)念碑時_________________________________________________________的態(tài)度。（2分）12．根據(jù)語段內(nèi)容，摘錄原文詞語或語句回答下列問題。（3分）（1）碑的特點：____________________________________________________（2）碑的質(zhì)料：___________________________________________________（3）建造紀(jì)念碑的意義：____________________________________________13．對有關(guān)內(nèi)容理解錯誤的一項是（）（2分）A．追述紀(jì)念碑的興建過程，是為了說明全國人民對先烈們的萬分崇敬。B．寫“全國人民熱情支援與關(guān)懷”，是為了說明大家都急切地想一睹其巍哦雄姿。C．第3段第4句寫出了人民英雄紀(jì)念碑巍峨，雄偉的特點。D．對花崗巖和漢白玉的描寫，是為后文點明建造紀(jì)念碑的重大意義作鋪墊。（二）閱讀下面一篇文章，完成各小題。（12分）沒有背影的父愛①對于父親，我一直想寫卻不敢寫。也許是他對我的愛不輕易言表的緣故吧。“五一”的時候我沒有回家，父親打電話來詢問我的情況。②接完父親的電話，我好一會兒緩不過勁來。父親對我太好，很早就達到了關(guān)系平等的地步，他會征求我的意見，一如征求我的母親的意見。而我到了青春期之后，卻處處與他為難，讓他吃盡了溝通的苦頭。我經(jīng)常任性妄為，做了很多不可理喻的事，讓父親很不開心。對這些父親從不提起，他總面帶著滿足的微笑，平靜地接受街坊鄰居對我們兄妹的贊美，為我們驕傲。③小學(xué)的時候，我因為玩爆竹炸傷了自己。躺在床上休息的時候，我聽見父親和母親互相埋怨，突然產(chǎn)生了一種強烈的愧疚感，不禁默默地流淚，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦朧中，我感覺到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼。我睜開眼睛看到是父親，他在哭！旁邊是同樣默默哭泣的母親。那一晚上，我們仨都沒能睡著，我們都在自責(zé)。我發(fā)誓以后一定不再闖禍，我是能承擔(dān)責(zé)任的人了。就在那個晚上，我猝不及防地長大了。④中學(xué)的時候，老師講朱自清的《背影》時布置了一項作業(yè)：也寫一篇關(guān)于父親的《背影》。真奇怪，我的腦海里恍惚沒有父親的背影。直到這時，我才發(fā)現(xiàn)父親其實一直都是在以迎接者的姿態(tài)接納我：記得上中學(xué)后，父親陪我走路上學(xué)，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉龐上忽隱忽現(xiàn)；我乘車外出，他會目送著我坐的車子漸漸走遠(yuǎn)，直到消失，我只能推測他什么時候會背過身去；家鄉(xiāng)四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到碼頭上站著一個人，那一定是我的父親。我的父親啊，他為什么就不能早早地轉(zhuǎn)過身子，讓我也看看他的背影呢？他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。⑤后來我考上了大學(xué)，還是一所名牌大學(xué)。在我們的小村子里，我一下子成了名人，但父親只是用平靜的聲音回復(fù)那些溢美之辭。他默默地打理好我的行囊并送我到學(xué)校。安頓好了之后，我送他到車站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主動走到我前面。我看著他微微佝僂的身軀有說不出來的難受，誰知他突然轉(zhuǎn)過身子，對我說：“我今天還是不回去了吧?！闭f著就又往學(xué)校的方向趕，仿佛兒子的大學(xué)是他的大學(xué)，于他充滿了溫和而強烈的歸屬感。⑥現(xiàn)在我上了大學(xué)，妹妹也在讀高中，家里的開支日漸兇猛。為了供我們兄妹倆安心讀書，父親又拾起了荒廢多年的養(yǎng)蜂手藝。母親偷偷告訴我，最熟練的養(yǎng)蜂專家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我們總勸他帶上防護面罩，但這也沒起多大作用，養(yǎng)蜂是細(xì)活，很多時候要靠眼睛和手感。父親還是不得不經(jīng)常裸露面龐去接觸蜜蜂，頂多端一盆肥皂水在旁邊，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。⑦前幾天看到同學(xué)寫的一句話“父親是我的致命武器”，一種刻骨銘心的認(rèn)同感油然而生。我的父親于我，也是這樣。你不知道現(xiàn)在我有多愛他，愛他甚過我的青春，我的理想，甚至我的生命。如果有來世，我還要做他的兒子，永生永世做他這個沒有背影的父親的兒子。14．這是一篇回憶性散文，回憶了父親在“我”不同成長階段關(guān)愛“我”的幾件事。請根據(jù)提示簡要概括并填空。（2分）父親哭泣自責(zé)并撫慰被爆竹炸傷“我”→父親跟在后面陪“我”走路上學(xué)→（1）______________________________________→（2）______________________________________→父親送“我”上學(xué)并和“我”一起參觀校園→（3）______________________________________15．請品析下列句子的表達效果。（4分）（1）就在那個晚上，我猝不及防地長大了。（從人物心理變化的角度賞析）____________________________________________________________________________（2）我看著他微微佝僂的身軀有說不出來的難受。（從細(xì)節(jié)描寫的角度賞析）____________________________________________________________________________16．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚囊浴皼]有背影的父愛”為題有何好處。（3分）____________________________________________________________________________17．最后一段寫道：“父親是我的致命武器。”結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）____________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面兩段文字，回答問題（12分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。【乙】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍②，但未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜樱曛?！曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣?！咀⑨尅竣俚冢悍课?、宅子、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往、過去。18．解釋下面加點的詞（4分）（1）懲山北之塞_______________（2）雜然相許_______________（3）是山余亦未登_______________（4）向吾遠(yuǎn)游冀、雍_______________19．用/給下面的句子斷句（限斷兩處）（2分）曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）（1）鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。____________________________________________________________________________（2）越錢塘，絕長江，而至泰陰。____________________________________________________________________________21．這兩則故事給我們怎樣的人生啟迪？（2分）____________________________________________________________________________（二）閱讀下面詩歌完成后面小題。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。22．下列對這首詞理解與分析，有誤一項是（）（2分）A．該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。B．“自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C．詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D．在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。23．試簡要分析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。（2分）____________________________________________________________________________四、作文。閱讀下面文字，按要求作文。（50分）你未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目寫一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。②除詩歌、戲劇外，不限文體。③不少于600字。④文中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“××”代替。

八年級語文參考答案及評分意見一、1．B2．C3．C4．B5．D6．略7．（1）漫畫的寓意：這幅畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象，意在呼呼人們心誠相待，打造誠信社會。（意近即可）（2）示例：誠信猶如寶石，是人生寶貴的