論人工智能背景下的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)陳煥珠摘要隨著時(shí)代的變遷，在經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境下，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。毋庸置疑，人工智能時(shí)代已經(jīng)悄悄到來，帶來了極大的沖擊，各行各業(yè)的基礎(chǔ)性工作都在逐漸被機(jī)器人替代。此外，近幾年財(cái)政部大力推廣管理會(huì)計(jì)，快速推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)和發(fā)展，提倡企業(yè)應(yīng)以信息化作為支撐，提升財(cái)務(wù)管理效率，提高財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量。本文在人工智能技術(shù)發(fā)展的背景下，通過對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的比較，結(jié)合國有企業(yè)的特點(diǎn)，詳細(xì)分析國有企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)面臨的問題，并結(jié)合當(dāng)下管理會(huì)計(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，論證要提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理的效率、充分發(fā)揮企業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型是必然的趨勢(shì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)人工智能時(shí)代管理會(huì)計(jì)的諸多契機(jī)。只有轉(zhuǎn)型，才能推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，使企業(yè)立足于當(dāng)前競爭日益激烈的行業(yè)環(huán)境。本文提出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的建議，希望能給國企財(cái)務(wù)管理提供一些參考，對(duì)國企的健康發(fā)展有所幫助。關(guān)鍵詞人工智能財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)變一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的比較分析管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)都是會(huì)計(jì)不可或缺的分支，在企業(yè)中并駕齊驅(qū)，兩者既有聯(lián)系，又有自身的獨(dú)立職能。在人工智能時(shí)代，如何做好兩者的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮兩者的最大價(jià)值，是企業(yè)當(dāng)前應(yīng)思考的課題。（一）二者的內(nèi)涵財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是對(duì)企業(yè)已完成的經(jīng)營活動(dòng)資金進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算和監(jiān)督，以貨幣為單位的形式，通過一系列科學(xué)的處理程序，將企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果、收入支出及盈利能力等經(jīng)濟(jì)信息提供給外部及內(nèi)部利益共同體。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)往往以整個(gè)企業(yè)作為數(shù)據(jù)歸納主體。管理會(huì)計(jì)主要是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過運(yùn)用一系列的方法，對(duì)企業(yè)信息進(jìn)行規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等，最終為企業(yè)管理層的管理決策提供有價(jià)值的財(cái)務(wù)信息。管理會(huì)計(jì)參與到企業(yè)的經(jīng)營管理中，主要以企業(yè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，按照內(nèi)部各層次的責(zé)任單位歸納、分析數(shù)據(jù)。（二）兩者的區(qū)別1.目標(biāo)不同。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)根據(jù)國家相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則開展工作，目的是為企業(yè)相關(guān)利益人提供信息，是對(duì)外會(huì)計(jì)。而管理會(huì)計(jì)的目的是解決企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中存在的問題，是由問題導(dǎo)向的。因此有人將管理會(huì)計(jì)稱為企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)。2.計(jì)量對(duì)象不同。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以貨幣為主要計(jì)量單位，對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債等會(huì)計(jì)要素進(jìn)行計(jì)量，將企業(yè)重要信息做成報(bào)表和報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來。管理會(huì)計(jì)除貨幣外，同時(shí)也考慮時(shí)間、質(zhì)量、速度、態(tài)度等不同的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，從不同的角度和維度分析企業(yè)經(jīng)營管理中遇到的問題。3.關(guān)注側(cè)重點(diǎn)不同。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要職能是核算和監(jiān)督，重點(diǎn)關(guān)注的是如實(shí)反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，核算要求真實(shí)、可靠，工作側(cè)重于為企業(yè)管理層以及外界提供會(huì)計(jì)信息服務(wù)。而管理會(huì)計(jì)則更多地關(guān)注資源在企業(yè)內(nèi)部是不是得到了合理配置，其工作側(cè)重于為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)。（三）兩者的聯(lián)系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)雖屬于兩個(gè)不同的分支，但是互相依存、互相制約，同時(shí)又互相補(bǔ)充。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是針對(duì)過去已發(fā)生的事實(shí)，在取得事實(shí)憑據(jù)的基礎(chǔ)上，將業(yè)務(wù)活動(dòng)以報(bào)表形式反映出來，主要體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作過去的事實(shí)依據(jù)。管理會(huì)計(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)反映出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行再整理、深加工和再利用，并且以此為基礎(chǔ)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幫助企業(yè)管理制定決策，為決策提供依據(jù)。總而言之，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)側(cè)重“算”，而管理會(huì)計(jì)側(cè)重“管算結(jié)合”。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作保障是核算，管理會(huì)計(jì)的工作保障是核算及管理。前者是基礎(chǔ)，后者是前者的升華。二、人工智能時(shí)代下管理會(huì)計(jì)的發(fā)展契機(jī)隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，智能化的工作也越來越多。機(jī)器正在逐漸地取代人類的工作。這樣的格局在帶來競爭的同時(shí)，也給我們爭取了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。（一）企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求隨著國有企業(yè)深化改革的推進(jìn)，國有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整力度也增加，國有企業(yè)紛紛開始改制改革，而公司改革也就是改變公司管理制度、公司的體制，需要調(diào)整適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)制度。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理一個(gè)重要部分，管理會(huì)計(jì)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理不可或缺的部分。企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立行之有效的管理會(huì)計(jì)體系。通過這個(gè)系統(tǒng)體系，對(duì)企業(yè)的總體進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而提高企業(yè)管理水平，滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的需要。（二）提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益企業(yè)想要在智能時(shí)代、競爭激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代得以生存和發(fā)展，就必須采取多種措施提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)可靠的數(shù)據(jù)，財(cái)務(wù)機(jī)器人只要三四個(gè)小時(shí)就能完成一個(gè)財(cái)務(wù)工作者一天的增值稅發(fā)票管理工作?？梢詫⒇?cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作交給機(jī)器來做，管理會(huì)計(jì)則需要通過分析，制定正確的經(jīng)營策略，提高資金使用效率、財(cái)務(wù)工作效率，從而提高企業(yè)的管理水平，為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益奠定基礎(chǔ)。（三）防范和控制企業(yè)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，企業(yè)不斷壯發(fā)展大，就要考慮各類風(fēng)險(xiǎn)防范問題。管理會(huì)計(jì)涉及企業(yè)管理的方方面面，如投融資管理、運(yùn)營管理、成本管理、績效管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。而在風(fēng)險(xiǎn)控制和防范方面，管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)不同，管理會(huì)計(jì)精于核算、善于分析、整合、決策，可以提出防范和控制風(fēng)險(xiǎn)的有效措施，幫助企業(yè)獲取最佳的發(fā)展路徑。（四）財(cái)務(wù)工作者發(fā)展的需要人工智能時(shí)代背景下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)如果想要在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的環(huán)境下更好地發(fā)展，安全地立足于其中，那么就必須積極改變，審視自身的不足，強(qiáng)化自身的技能，明確自身在當(dāng)前時(shí)代下的價(jià)值和目標(biāo)，將自身的價(jià)值最大限度地發(fā)揮出來，從而獲得企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，保證財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。因此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，積極改變思路，提高自身的綜合素質(zhì)，把自己的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作模式轉(zhuǎn)換成管理會(huì)計(jì)工作模式，以滿足國家經(jīng)濟(jì)需求、企業(yè)發(fā)展需求以及自身發(fā)展的需要。三、人工智能時(shí)代下國有企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)面臨的問題（一）會(huì)計(jì)工作模式存在問題以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙