2023考研個人心得體會感悟5篇

2023考研個人心得體會感悟篇1

一、類似于加減乘除，或者是數(shù)字的過程性錯誤

比如上一步算出的答案這一步就少加了個零之類的低級錯誤。

而這些錯誤無一例外都是在心里算，沒有在草稿紙上詳細寫下過

程的，而事實是錯誤往往就存在于這些簡單的步驟中。你覺得簡

單，而潛意識就容易自動忽略這些簡單過程中的細節(jié)，這就是原

因。

建議用一張a4紙做草稿，一定要保證驗算的整潔，算題的步

驟能寫清楚，不要東算下西算下。這樣既可以方便你檢查又能節(jié)

約草稿紙。有些考場可能只會給你一張草稿紙，平時就要養(yǎng)成練

習工整的習慣。

一定要不厭其煩地把所有過程寫下來，特別是計算步驟，一

定要把計算的原始步驟的數(shù)字代入部分列出來（這點尤其重要）。

然后老老實實地一步一步計算，每計算一步列出一步的答案。

好處是顯而易見的，適當放慢速度能夠減少計算錯誤，同時

便于快速地檢查，即使做錯也能及時發(fā)現(xiàn)，不要想著這一步很簡

單就在心里算，然后跳步。考試那種緊張的環(huán)境很容易使人出錯，

也不要覺得這樣會浪費時間，多花一點功夫一次做對，總比重新

檢查或者換方法驗算要劃得來。特別是做考研數(shù)學卷，花時間檢

查是一件很奢侈的事，因為很多人連題都是做不完的。考高分未

必就要把所有題都做出來，能在有限的時間里把會做的都盡量做

對，那不就行了嗎。

二、帶錯數(shù)、落步驟

首先是分析你當時做題的思路，想想你為什么會粗心。是知

識點模糊還是腦子里沒有一個區(qū)分粗心點的概念。

然后統(tǒng)計錯誤的類型和頻率。最后還是做題，限時做，牢牢

記著自己一般哪里粗心，做題就要額外注意，這樣堅持一個月左

右，你會發(fā)現(xiàn)有一個飛躍。

建議每天花一點時間進行總結(jié)，一天一章。有哪些概念，有

哪些題型，有哪些解法，有哪些公式全部默寫出來。但凡是模糊

不清，寫不完全的都要重點回顧。這一個步驟絕對不要想當然的

放過，以為只是沒寫完全而已。比如高數(shù)第一章要保證極限的定

義清清楚楚，公式哪里趨向0哪里趨向無窮等等。

三、公式用錯、題目理解偏差

你需要檢驗下自己的基礎知識是否扎實。有些題目你覺得是

低級錯誤，覺得只是記錯了，可能那題恰好是你薄弱點。因為你

在做題時就沒有弄清到底是哪一個公式，等到看了答案才恍然大

悟，覺得犯了低級錯誤。

總之，大家的低級錯誤一般都是因為粗心，所以大家做題的

時候一定要注意這方面，給自己心理暗示。每次開始做一套試卷

之前，都回顧下上一套試卷錯誤點在哪，每天都提醒自己再開始

做題，每天保持做題量。做到這些，相信你的低級錯誤會越來越

少，加油！

2023考研個人心得體會感悟篇2

本人是二戰(zhàn)，20_年手繪129,理論124；20_年手繪134,理

論126o

我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想

寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調(diào)劑的學校，但是總

覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云

說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾

個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設計學還

是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年

我的專業(yè)課考的還算不錯，就講講專業(yè)課的學習經(jīng)驗吧。

手繪一一這基本上是每一個設計學考生都焦慮的（當然如果

你是大牛除外），我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手

繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能

算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是

考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的

前提下盡可能的提高自己的分數(shù)。我沒有報手繪班，手繪是長期

的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，

想多了解些知識，又有經(jīng)濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。

3月初——7月底

其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目

都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年

的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時

間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，

但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練,

每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯

實基本功，也保證了手不會生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規(guī)劃

了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對

每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要

對產(chǎn)品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分（交通工

具、電氣設備、醫(yī)療設備、公共設施……），按主題分（環(huán)保、和

諧、綠色、科技……）等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能

分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見

多識廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別

擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選

出各個小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖（數(shù)量不要超過5個），所謂

的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，

只需要簡單的細節(jié)改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計

成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開

始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗手繪

一個產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節(jié)，

而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多

遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造

型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧。

可以根據(jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、

細節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應該要能

夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變,

以便更好的適應自己，根據(jù)自己的能力和時間安排適當調(diào)整萬能

型的數(shù)量。

10月中旬——11月初

這一階段是要著重收集細節(jié)資料，米斯說：細節(jié)是魔鬼。在

大型基本確定的情況下細節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決

定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔

就是加濕器……所以收集細節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按

鈕（出現(xiàn)幾率，可以準備幾套），顯示屏（表現(xiàn)好了十分出彩），電

線和插頭（這也是細節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整），排風口（不僅可

以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾），凹槽（有些時

候如果產(chǎn)品沒什么細節(jié)可以適當?shù)募有┌枷?，但是一定要合理?/p>

會是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)

品看起來單薄）……總之盡力通過細節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。

11月初——12月初

這時候進入了最緊張的復習階段，你會發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠

用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出

現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺

得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關于輔

導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，

那會死的很慘。

繼續(xù)回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節(jié)的積

累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始

創(chuàng)造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，

開始表現(xiàn)。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里

合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小

方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什

么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完整的版

面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更

加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這

一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定

的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，

第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其

實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。

在準備的時候，應該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴

格按照考試要求，使用考試時規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此

時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過

考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應該有一

個完整的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。

放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。

2023考研個人心得體會感悟篇3

培訓是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學習的空間，

更是一場美麗的蛻變！

今天我很榮幸參加了由縣教育局教學發(fā)展中心組織的“20—

新課程新高考網(wǎng)絡研修”第一次線下培訓。

龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學員，并提出了希

望。

陳良虎主任展開講話《加強教育教學研究，提升自身專業(yè)素

質(zhì)》

對三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高

考時間安排表、綜合素質(zhì)評價等高考改革主要內(nèi)容作了詳細的解

說。

新高考改革的主要內(nèi)容

部分筆記

班徽

劉承貴老師發(fā)表重要講話。

生化組設計

英語組

語文組

各組成員各顯神通

通過今天的培訓，我深感作為一名教育工作者身上的責任重

大。所以加強學習，轉(zhuǎn)變教育理念，認真研讀新高考政策十分有

必要。我將在今后的學習中不斷的提升自己，完善自己。

培訓完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領導與老師們的指導付出!

2023考研個人心得體會感悟篇4

經(jīng)過此次高中語文新課標新高考網(wǎng)絡培訓，使我獲益匪淺。

同時，我也深深感受到新高考對語文教師有了更高的要求。教師

必須不斷學習，不斷優(yōu)化知識結(jié)構，繼而來改進教學方式，進一

步提升教學能力。

一、語文教師必須具有良好的文學素養(yǎng)。這要求語文教師要

不斷學習，尤其是要打通文史哲、藝術等學科之間的知識結(jié)構。

同時，在課堂教學中要有傳授知識的能力，注重培養(yǎng)學生的語言

建構與應用能力、審美鑒賞與創(chuàng)作能力等。這要求，語文教師在

授課中要不斷凸顯學生的主體地位，多創(chuàng)設真實的語言運用情境,

注重開展學生的語言應用與表達活動，同時教室還要善于運用各

種現(xiàn)代教育技術手段，盡量把課上得生動活潑，繼而來拉近課堂

與實際生活的距離，讓學生體會語文學科的無限魅力。

二、語文教學組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學方式的

多元化。變學生的被動學習為主動學習。新高考背景下的語文教

學，語文教師要引導學生形成自主、合作、探究的學習方式。在

實際教學過程中，要充分關注學生的學習時段：課前的預習、課

中的學習、課后的復習。并倡導多元的學習評價方式，盡量以鼓

勵為主，激勵學生在學習中體會到無限的樂趣。

三、語文教師要積極參編適合自己學生的各類精品課程。像

我本人喜歡現(xiàn)代詩，故參編《中外現(xiàn)代名詩選讀》精品課程，并

獲得寧波市第七屆優(yōu)秀精品課程。在實際的課堂教學中，我配合

學校開設課程，培養(yǎng)大量的詩歌鑒賞與寫作的學生，取得一定豐

碩的成果。

四、新高考背景下，語文教師更要注重學生閱讀，尤其是經(jīng)

典文學作品原著閱讀。我在班級中大量添置經(jīng)典名著，并進行二

周一次的名著閱讀輔導課，讓他們學會整本書閱讀的技巧，同時

懂得如何摘抄經(jīng)典段落，并歸類素材，為以后的高考作文的寫作

積極準備，同時在一定的程度上提升了學生素養(yǎng)。

總而言之，新高考改革為語文課程改革提供了一些機遇，也

對語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進行探索，在反思

中創(chuàng)新，才能適應新高考的要求了。

2023考研個人心得體會感悟篇5

考研英語暑期閱讀復習的攻略

1.“放大”自身弱勢

在各種訓練和摸索中，同學們會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語閱讀題

型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急,

每個人在考研過程中都要經(jīng)歷一個爬坡階段，要是沒有問題就相

當于沒有進步。接下來，既然發(fā)現(xiàn)了問題，需要做的就是強化弱

處，讓弱勢在考前準備階段有所彌補。那么怎么來彌補不足呢，

保守做法仍然是自己摸索，但這樣會需要浪費許多寶貴的時間，

而且有些事情是自己無法摸索清楚的；還有一種是向有經(jīng)驗的考

研成功者取經(jīng)。一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過

這需要同學們有一定的人脈關系；最后一種做法就是，報一個權威

英語輔導班，讓有經(jīng)驗的考研專家或名師來指點迷津。雖然這種

方法可以為同學們節(jié)省很多時間，但條件是需要考生有一定的經(jīng)

濟基礎才行。

另外，除了建議同學們增大閱讀復習強度外，提醒廣大考研

英語考生，要用一定的時間來熟悉考研英語其他題型。方法也與

閱讀理解強化訓練的計劃相似，但過由于暑期時間較短，考生精

力有限，建議同學們挑選相對較差的題型進行重點攻克。另外值

得注意的是，無論暑期制定哪一科的復習計劃，都應該注意有側(cè)

重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果，往往是事倍功半。

2.拓展模擬訓練

在做拓展模擬訓