《模具結(jié)構(gòu)與拆裝》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：模具結(jié)構(gòu)與拆裝適用專業(yè)：模具制造技術(shù)專業(yè)一、課程性質(zhì)本課程是模具制造技術(shù)專業(yè)必須的專業(yè)核心課，是在學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖與CAD》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《模具材料與熱處理》和《公差與技術(shù)測量技術(shù)》課程之后，具備了模具設(shè)計(jì)能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理實(shí)一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向模具制作工程師、模具制作管理、模具設(shè)計(jì)師（遞進(jìn)關(guān)系）等工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心的職業(yè)修養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。主修完本門課程后，學(xué)生可進(jìn)行模具設(shè)計(jì)以及制造崗位設(shè)等方面的工作。二、課程設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、以學(xué)生為中心的理念，以項(xiàng)目為載體，采用一體化教學(xué)。1.開展企業(yè)對于模具制造人才的需求情況調(diào)研，確定課程的培養(yǎng)目標(biāo)，獲得行業(yè)需求的人才數(shù)量、人才規(guī)格。2.結(jié)合企業(yè)模具制造技術(shù)人員的實(shí)際生產(chǎn)要求和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教材內(nèi)容及企業(yè)工作任務(wù)，設(shè)計(jì)了多個(gè)教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。3.根據(jù)學(xué)習(xí)情境要求的知識(shí)點(diǎn)、技能和素質(zhì)，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。4.圍繞以學(xué)生為中心的教學(xué)理念設(shè)計(jì)教學(xué)方法，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主體、教師引導(dǎo)為輔，采用理實(shí)一體化教學(xué)。5.突出“過程考核”，并以此為重點(diǎn)進(jìn)行課程考核評價(jià)方案設(shè)計(jì)。重點(diǎn)考核學(xué)生在完成工作任務(wù)過程中的表現(xiàn)與完成質(zhì)量的情況，加大學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)過程中表現(xiàn)的考核權(quán)重。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握典型沖壓模具設(shè)計(jì)與制造的基本知識(shí)和方法；培養(yǎng)在設(shè)計(jì)和動(dòng)手實(shí)踐過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力；能會(huì)做由典型到一般的實(shí)際模具設(shè)計(jì)與制造工作。同時(shí)，以課程為載體培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和身心、勞動(dòng)安全和環(huán)保意識(shí)。（二）具體目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉沖壓的基本工序；（2）掌握和理解沖壓工藝的相關(guān)術(shù)語及其含義；（3）熟悉降低沖裁力的方法和措施；（4）了解典型壓力加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其上下工作臺(tái)特點(diǎn)和參數(shù)。（5）掌握正確進(jìn)行設(shè)備選型和完成模具的安裝、調(diào)試的方法，并逐步掌握壓力加工設(shè)備操作調(diào)試技巧；（6）掌握如何根據(jù)模具設(shè)計(jì)要求和生產(chǎn)制造條件制定加工工藝方案和加工過程的方法；（7）學(xué)會(huì)應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)手冊；2.能力目標(biāo)（1）能準(zhǔn)確解釋沖壓工藝的相關(guān)術(shù)語及其含義；（2）能夠會(huì)具體沖壓件的工藝分析與工序設(shè)計(jì)；（3）能夠正確進(jìn)行設(shè)備選型和完成模具的安裝、調(diào)試；（4）能針對模具設(shè)計(jì)要求和生產(chǎn)制造條件制定加工工藝方案和加工過程，完成零件的加工和模具的裝配。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的品德；（2）培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦、勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并分析問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)情操；（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。四、參考學(xué)時(shí)、學(xué)分模具制造技術(shù)專業(yè)參考學(xué)時(shí)78學(xué)時(shí)、學(xué)分4.5分。五、課程內(nèi)容與要求《模具結(jié)構(gòu)與拆裝》課程內(nèi)容和要求序號(hào)課程內(nèi)容知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一：沖壓成形基本原理與沖壓設(shè)備1．沖壓成形與沖壓模具2．沖模設(shè)計(jì)與制造特點(diǎn)和要求3．沖壓變形規(guī)律4．沖壓設(shè)備類型及選用1.熟悉沖壓的基本工序2.了解金屬塑性變形基本概念3.了解金屬塑性條件4.熟悉沖壓與模具常用材料82項(xiàng)目二：沖裁工藝與模具設(shè)計(jì)1．沖裁工藝分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)2．沖裁模設(shè)計(jì)、計(jì)算及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用3．沖裁模調(diào)試和沖裁件質(zhì)量分析1.了解沖裁件的斷面特征2.能夠正確選擇沖菜合理間隙3.掌握凸凹模刃口尺寸的計(jì)算方法4.熟悉降低沖裁力的方法和措施5.能夠合理的進(jìn)行沖裁排樣6.掌握沖裁模的典型結(jié)構(gòu)7.掌握沖裁模主要零部件的設(shè)計(jì)363項(xiàng)目三：彎曲工藝與模具設(shè)計(jì)1．彎曲變形分析與彎曲工藝分析2．彎曲工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算3．彎曲模設(shè)計(jì)與計(jì)算4．彎曲件質(zhì)量分析1.熟悉彎曲變形的過程及特點(diǎn)2.掌握控制彎曲回彈的方法與措施3.了解控制偏移的方法和措施4.熟悉彎曲中性層的確定方法5.能夠正確判定彎曲件的工藝性6.掌握彎曲模工作部分設(shè)計(jì)204項(xiàng)目四：拉深工藝與模具設(shè)計(jì)1．拉深變形分析與拉深工藝分析2．拉深工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算3．拉深模設(shè)計(jì)與計(jì)算4．拉深件質(zhì)量分析1.了解拉深變形過程及特點(diǎn)2.熟悉拉深過程的起皺與破裂現(xiàn)象3.掌握拉深模工作部分的設(shè)計(jì)4.掌握拉伸模的典型結(jié)構(gòu)165項(xiàng)目五：其他沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)1．脹形2．翻邊3．縮口4．旋壓1.熟悉校形的目的與方法2.掌握圓孔翻邊的計(jì)算方法3.了解脹形的工藝方法46項(xiàng)目六：多工位級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)簡介1．多工位級(jí)進(jìn)模特點(diǎn)2．多工位級(jí)進(jìn)模排樣設(shè)計(jì)1.掌握多工位級(jí)進(jìn)模的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)12六、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)方法針對不同的學(xué)習(xí)情境，選用不同的教學(xué)方法。序號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)方法1沖壓成形基本原理與沖壓設(shè)備項(xiàng)目教學(xué)法情境教學(xué)法2沖裁工藝與模具設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法任務(wù)導(dǎo)向法、學(xué)生演講法3彎曲工藝與模具設(shè)計(jì)課堂提問法、多媒體教學(xué)法4拉深工藝與模具設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法5其他沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法、問題解決教學(xué)法6多工位級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)簡介任務(wù)驅(qū)動(dòng)法（二）師資條件要求擔(dān)任本課程的教師應(yīng)具備“雙師”素質(zhì)要求，擔(dān)任本課程的主講教師需要熟練掌握模具加工工藝及生產(chǎn)管理技術(shù)，同時(shí)應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)組織能力方面，本課程的主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計(jì)能力，即根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，對每一堂課的教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)；還應(yīng)具備較強(qiáng)的施教能力、課堂掌控能力和應(yīng)變能力。承擔(dān)本課程教學(xué)的兼職教師應(yīng)具備中級(jí)工程師職稱（或具備技師證書），主要承擔(dān)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)任務(wù)的現(xiàn)場教學(xué)。（三）教學(xué)條件基本要求目前學(xué)校建設(shè)了1間模具拆裝綜合實(shí)訓(xùn)室，基本滿足本課程教學(xué)需要。（四）教學(xué)資源基本要求1.教材編寫（1）教材編寫應(yīng)考慮中職學(xué)生的認(rèn)知能力，采用圖文并茂的形式，體現(xiàn)本課程的特征，便于學(xué)習(xí)和掌握。（2）依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的實(shí)際情況，教材應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)模具制造業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求。（3）著力于提高學(xué)生的職業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力，為促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，適應(yīng)專業(yè)教學(xué)改革的要求。（4）教材應(yīng)反映模具制造、模具加工的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，引入新技術(shù)和新方法，使教材富有時(shí)代性、先進(jìn)性、前瞻性。2.課程資源開發(fā)與利用（1）開發(fā)適合教師與學(xué)生使用的多媒體教學(xué)素材和輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體教學(xué)課件。（2）充分利用行業(yè)資源，為學(xué)生提供階段實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中磨練自己，提升其職業(yè)綜合素質(zhì)。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搭建網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。（4）充分利用信息技術(shù)開放實(shí)訓(xùn)中心，將教學(xué)與培訓(xùn)合一，將教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，滿足學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的要求。（5）虛擬工藝及虛擬實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，利用數(shù)字化模具設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行沖壓成型工藝虛擬分析、虛擬裝配和數(shù)控加工仿真軟件虛擬加工，從中選擇最佳設(shè)計(jì)方案，確保了模具設(shè)計(jì)合理先進(jìn)。七、教學(xué)評價(jià)、考核要求學(xué)期總成績=過程性考核成績（70%）+終結(jié)性考核成績（30%）。本課程的教學(xué)評價(jià)表如下表所示：考核分類序號(hào)考核項(xiàng)目評價(jià)主要指標(biāo)考核方法考核主體分值過程性考核1方法、態(tài)度和價(jià)值觀積極主動(dòng)、紀(jì)律性、認(rèn)真細(xì)致、耐心、信息處理及遷移能力、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感課堂表現(xiàn)教師、學(xué)生302項(xiàng)目一沖壓成形基本原理與沖壓設(shè)備課程標(biāo)準(zhǔn)中制定的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)作業(yè)表