17.地震中的父與子地震是一種可怕的自然災(zāi)害。它會(huì)使房屋倒塌，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人流離失所，甚至失去寶貴的生命。然而，地震無(wú)情人有情，一對(duì)了不起的父子，在一次大地震中用執(zhí)著的愛(ài)與堅(jiān)定的信念演繹了一段感人至深的親情故事。閱讀本文，去感受那份震撼，接受心靈的洗禮吧。1、找出描寫(xiě)父親挖掘廢墟尋找兒子的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。2、找出兒子的語(yǔ)言、行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)從中體會(huì)到了什么。3、有感情地朗讀課文，思考：為什么這是一對(duì)了不起的父子？閱讀提示理清層次第一部分：（1~4）寫(xiě)大地震的混亂中，年輕的父親安頓好受傷的妻子，就急切地沖向兒子的學(xué)校，盡管學(xué)校已成廢墟，他還是堅(jiān)定地向兒子教室的方位走去。第二部分：（5~11）寫(xiě)這位年輕的父親不顧別人的勸阻，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。第三部分：（12~24)寫(xiě)父親經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停地挖掘，他的兒子和另外13名同學(xué)終于獲救。詞語(yǔ)解釋安頓：昔日：廢墟：瓦礫：開(kāi)辟：顫抖：安排，使人或事物有著落。往日；從前。城市或村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。破碎的磚頭瓦片。開(kāi)發(fā)、開(kāi)墾，把荒地開(kāi)墾成可以種植的土地。哆嗦；發(fā)抖。本文講述的是有一年在（）大地震中，一位（）冒著（），抱著（），不顧勸阻，歷盡（），經(jīng)過(guò)（）的挖掘，終于在（）救出兒子和兒子的同學(xué)的故事，歌頌了偉大的（），贊揚(yáng)了（）之情。美國(guó)洛杉磯父親生命危險(xiǎn)堅(jiān)定的信念艱辛38個(gè)小時(shí)廢墟中父愛(ài)深厚的父子

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”“頓時(shí)”“一片”寫(xiě)出了父親看到廢墟時(shí)的感覺(jué)。大聲呼喊兒子表明父親以為兒子已經(jīng)死了，感到極度痛心和絕望。語(yǔ)言描寫(xiě)他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。動(dòng)作描寫(xiě)從“堅(jiān)定地站起身”這一動(dòng)作，可以看出父親由絕望到堅(jiān)定信心的心理變化過(guò)程，體現(xiàn)出一位父親對(duì)兒子的愛(ài)。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)在其他父母看到這片廢墟，絕望地離開(kāi)時(shí)，父親卻一直在挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信兒子一定在等他。面對(duì)好心人，父親急切地問(wèn)詢(xún)——“誰(shuí)愿意幫助我”，此時(shí)，他是多么渴望得到幫助?。　爸敝钡亍蓖赋鰜?lái)的是期望，是孤獨(dú)，是無(wú)助，更是堅(jiān)毅。

然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”心理描寫(xiě)不聽(tīng)別人的勸阻，不顧自身的危險(xiǎn)，心中只有一個(gè)念頭。這份堅(jiān)持，這份愛(ài)。怎能不讓人們?yōu)橹畡?dòng)容、為之感動(dòng)。

他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。側(cè)面描寫(xiě)作者沒(méi)有直接寫(xiě)父親挖了36個(gè)小時(shí)，而是不厭其煩的羅列了四個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，突出了父親挖掘廢墟時(shí)間之長(zhǎng)。從側(cè)面反映了父親信念堅(jiān)定，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子那深切的愛(ài)。

他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。外貌描寫(xiě)

“到處”“都”這兩個(gè)詞寫(xiě)出了父親為了救兒子所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻；從“滿(mǎn)臉灰塵、布滿(mǎn)血絲、破爛不堪”等詞語(yǔ)中，可以體會(huì)出父親長(zhǎng)時(shí)間的辛勞和傷痛，長(zhǎng)時(shí)間的精神痛苦。讓我們感受到這是一位堅(jiān)韌不拔、恪守諾言、有責(zé)任感的父親。

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。燕因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”語(yǔ)言描寫(xiě)在漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。然而七歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)們不要害怕，堅(jiān)持生的希望，真的很了不起?！安徽摪l(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起”照應(yīng)前文，從阿曼達(dá)的話中可以看出他對(duì)父親的信賴(lài)，也正是父親的承諾及他對(duì)兒子的愛(ài)支撐著兒子，使兒子表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)私無(wú)畏。父親聲音顫抖地說(shuō)：“快出來(lái)吧！阿曼達(dá)?！闭Z(yǔ)言描寫(xiě)父親說(shuō)話的聲音是”顫抖“的，體現(xiàn)出父親沒(méi)見(jiàn)到兒子時(shí)的擔(dān)心；38小時(shí)不吃不喝營(yíng)救兒子的過(guò)度勞累；歷盡艱險(xiǎn)就出兒子時(shí)的激動(dòng)。父親在救助兒子的過(guò)程中心里有哪些變化呢？父親當(dāng)初看到學(xué)校成了一片廢墟“頓時(shí)感到眼前一片漆黑”，他感到悲傷與絕望；想到對(duì)兒子說(shuō)的話后的堅(jiān)定與決不放棄；兒子生還后則無(wú)比的幸福、喜悅。這為什么是一對(duì)了不起的父子？這要從“父”與“子”兩個(gè)方面來(lái)理解。說(shuō)父親了不起，是因?yàn)樗麨榱司葍鹤?，雖然異常艱難，但決不放棄，實(shí)現(xiàn)了對(duì)兒子的承諾。說(shuō)兒子了不起，是因?yàn)樵谄岷诘耐叩[堆下阿曼達(dá)被埋至少38小時(shí)，他卻能夠告訴同學(xué)不要害怕，堅(jiān)持下去；當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是“先讓我的同學(xué)出去吧”。提出不懂的問(wèn)題與同學(xué)討論。如：（1）他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（課文為什么要這么描寫(xiě)父親的外貌呢？）（2）“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”（課文為什么反復(fù)出現(xiàn)類(lèi)似的話？這樣寫(xiě)有什么好處？）（1）父親已連續(xù)挖掘了36個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)不吃、不喝、不睡，而且還是在瓦礫堆中挖掘，自然是滿(mǎn)臉灰塵、雙眼布滿(mǎn)血絲。而此時(shí)的父親心中是多么的悲傷與絕望，他又是多么急切地想救出自己的兒子??！這句外貌描寫(xiě)即真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)父親的樣子，又體現(xiàn)出了父親執(zhí)著的信念和救兒子時(shí)所克服的巨大困難。（2）“不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)和我在一起”再一次與前文呼應(yīng)。這是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿(mǎn)懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑，可以看出兒子對(duì)父親的信賴(lài)，更可以看出這位父親對(duì)兒子崇高的父愛(ài)。小練筆想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。小練筆在廢墟下，面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)死亡，阿曼達(dá)想起了父親的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”是呀！平時(shí)父親對(duì)自己的每一句承諾，都認(rèn)真的兌現(xiàn)了。今天，父親也一定會(huì)來(lái)救自己的。想到這兒，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕，在危險(xiǎn)面前我們要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們活著，就一定會(huì)有人來(lái)救我們。我的父親對(duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他都會(huì)和我在一起，他會(huì)來(lái)救我，也會(huì)來(lái)救你們。我們一定要堅(jiān)持！”課文在描寫(xiě)父親的時(shí)候，多次寫(xiě)到其他人的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)的好處是什么？第4~10自然段描寫(xiě)父親獨(dú)自一人挖掘廢墟的同時(shí)，還描寫(xiě)了其他人的言行：學(xué)生家長(zhǎng)絕望而去、消防隊(duì)長(zhǎng)和警察勸告阻攔、人們搖頭嘆息。這樣寫(xiě)從側(cè)面襯托出父親要找到兒子的決心之堅(jiān)定，信念之執(zhí)著，間接體現(xiàn)出父親對(duì)兒子深切的愛(ài)。此時(shí)此刻，“這對(duì)了不起的父與子”不僅感動(dòng)了我們，更感動(dòng)了周?chē)娜?，想象一下周?chē)娜藭?huì)說(shuō)些什么。其他孩子的父母：如果不是你的堅(jiān)持，我想我們的孩子肯定沒(méi)有生還的希望了。消防隊(duì)長(zhǎng)：你的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持感染了我們，我要向你學(xué)習(xí)，無(wú)論在怎樣的惡劣環(huán)境下，我都要堅(jiān)持不放棄的原則，拯救生命。警察：你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你堅(jiān)定的信念鼓舞了我們，你真是一位了不起的父親！阿曼達(dá)同學(xué)：在黑暗中，事阿曼達(dá)不停地鼓勵(lì)我們，給了我們活下去的希望和力量，阿曼達(dá)真勇敢！智力大闖關(guān)一.在括號(hào)里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。受到（）（）地趕來(lái)充滿(mǎn)（）（）地離開(kāi)布滿(mǎn)（）（）地看著傳出（）（）地?fù)肀焖傧Ｍz呆呆聲音緊緊二.按要求寫(xiě)句子。1.這對(duì)父與子，擁抱在一起。（擴(kuò)句）2.父親對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”改為你向兒子轉(zhuǎn)述的句子：

這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹Ｄ愀赣H說(shuō)，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。三.比一比，再組詞?；欤ǎ┘玻ǎ啠ǎ┘保ǎ?/p>

譏（）爍（）磯（）礫（）混亂疾步渾濁急切譏笑閃爍洛杉磯瓦礫地震發(fā)生