第第頁幼兒園大班社會教案《我要感謝你》及教學反思

幼兒園大班社會教案《我要感謝你》及教學反思

活動目標：

1、運用真摯的語言表達到對他人的謝意。

2、懂得身邊的人曾為自己的成長悄悄奉獻，應當把他們牢記在心。

3、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動預備：

掛圖第23-24。

活動過程：

一、談話導入。

1、老師：三年里，有許多人每天和我們在一起，他們是誰呢?

老師小結：有的孩子說和自己每天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。

2、老師：那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料，看一看、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)

老師小結：小伙伴都說要感謝爸爸媽媽，由于他們每天為了讓我們生活在快樂、歡樂、舒適的環(huán)境中，辛苦工作，每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀那么大了，走路都很辛苦，一不下心就會摔跤，但爺爺奶奶沒有由于自己身體不方便的緣由，而不來幼兒園接送你們，在家可能還要照看你們。所以我們要感謝他們。

二、說說感謝的話。

1、老師：老師像媽媽一樣照看我們、教育我們，細心的引導我們改正缺點;保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學本事，幫我們打掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?

請個別孩子用洪亮地聲音講給大家聽，老師予以確定。

2、啟發(fā)孩子們分組爭論對老師、保育員阿姨、廚房阿姨說什么感謝的話。

3、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來到我們的活動室，鼓舞大家熱忱的向他們道謝。

老師：孩子們，你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客，誰情愿大膽有禮貌的去邀請?

老師小結：阿姨感謝您，您幸苦了，我們愛您。

4、老師：孩子們，那你們最想對老師說什么感謝話呢?

老師說祝愿或盼望的話：老師聽到你們真誠的話語，心里特別的感動。那么謝老師盼望你們每天快樂、健康的成長，與小伙伴團結友愛，好好學習每天向上，在家是個乖寶寶，在幼兒園是個懂事的好孩子。

三、還要感謝誰。

1、老師：除了這些人，我們還要感謝誰呢?

老師小結：還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫(yī)生、清潔工等。

2、老師：那當我們遇見他們的時候，你們又會對他們說什么感謝的話呢?

老師小結：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧。

活動反思：

本次教育活動在活動開始出示"感謝'二字，深深吸引了幼兒，為下文做好了很好的鋪墊。在教學活動第二環(huán)節(jié)"我要感謝你'中，深深表現(xiàn)了感情的流露，同時，讓孩子們懂得感謝身邊的人，應當把他們牢記在心。另外讓幼兒分組爭論，說說感謝的話時，讓更多的幼兒用真摯的語言說一說，這樣突出了孩子感情的色調。

對于社會課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在老師的帶領下，孩子們慢慢的流露著那份情，同時，帶動了更多的幼兒。使孩子們進一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了許多事情，讓孩子們要學會感恩，