2021九年級上冊物理提綱

一年一度的中考就快到了，為了能考上抱負(fù)的高中，同學(xué)們都在

埋頭復(fù)習(xí)，預(yù)備考出一個(gè)好成果，以下是我給大家整理的九班級上冊

物理學(xué)問點(diǎn)提綱，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀！

九班級上冊物理學(xué)問點(diǎn)提綱

【電流和電路】

一、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件：

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應(yīng)。

(1)、電流的熱效應(yīng)。(2)、電流的磁效應(yīng)。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)。

5、單位：

(l)^國際單位：A

⑵、常用單位：mA、nA

⑶、換算關(guān)系：lA=1000mAlmA=1000nA

6、測量：

(1)、儀器：電流表，

(2)、(方法)：

①電流表要串聯(lián)在電路中；

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②電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針

反偏。

③被測電流不要超過電流表的測量值。

④肯定不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，緣由

電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。

二、導(dǎo)體和絕緣體

1、導(dǎo)體：定義：簡單導(dǎo)電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

導(dǎo)電緣由：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體：定義：不簡單導(dǎo)電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導(dǎo)電的緣由：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有肯定的界限，在肯定條件下可相互

轉(zhuǎn)化?？隙l件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

三、電路

1、組成：

①電源②用電器③開關(guān)④導(dǎo)線

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。

3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

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【串聯(lián)和并聯(lián)】

1.串聯(lián)電路

幾個(gè)電路元件沿著單一路徑相互連接，每個(gè)連接點(diǎn)最多只連接兩

個(gè)元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電

路。

特點(diǎn)：開關(guān)在任何位置掌握整個(gè)電路，即其作用與所在的位置無

關(guān)。電流只有一條通路，經(jīng)過一盞燈的電流肯定經(jīng)過另一盞燈。假如

熄滅一盞燈，另一盞燈肯定熄滅。

優(yōu)點(diǎn)：在一個(gè)電路中，若想掌握全部電路，即可使用串聯(lián)的電路;

缺點(diǎn)：只要有某一處斷開，整個(gè)電路就成為斷路，即所相串聯(lián)的

電子元件不能正常工作。

2.并聯(lián)電路

并聯(lián)電路是電路、線路或元件為達(dá)到某種設(shè)計(jì)要求的功能的連接

方式。特點(diǎn)是：干路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個(gè)支路中

的各個(gè)元件。

3.串并聯(lián)電路的識別

詳細(xì)方法是：

⑴用電器連接法：分析電路中用電器的連接方法，逐個(gè)順次連接

的是串聯(lián);并列在電路兩點(diǎn)之間的是并聯(lián)。

⑵電流流向法：當(dāng)電流從電源正極流出，依次流過每個(gè)元件的則

是串聯(lián);當(dāng)在某處分開流過兩個(gè)支路，最終又合到一起，則表明該電

路為并聯(lián)。

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【電流的測量】

電流的測量：用電流表，符號A

1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值；

2、電流表的使用

⑴先要三"看清"：看清量程、指針是否指在零刻度線上，正負(fù)接

線柱

（2）電流表必需和用電器串聯(lián)乂相當(dāng)于一根導(dǎo)線）

⑶選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)當(dāng)選較大的量程，并進(jìn)行

試觸。）

注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用

電路的另一線頭快速試觸電流表的另一接線柱，若指針搖擺很?。ㄗx

數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量

程。

3、電流表的讀數(shù)

⑴明確所選量程"）明確分度值（每一小格表示的電流值）

（3）依據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值

【串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律】

一、串聯(lián)電路

串聯(lián)電流電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中，電流到處相等.

串聯(lián)電路電壓規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端

的電壓之和，即U=U1+U2+...

U1+U2=UR1+R2=RI1=I2=I

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二、并聯(lián)電路中

并聯(lián)電路電壓規(guī)律：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓等于干路

的兩端電壓.

并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路中的總電流等于各支路中的電流之和，

即1=11+12+...

U1=U2=UI1+I2=I1/R1+1/R2=R

物理選擇題答題技巧

1.直接推斷法

依據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接推斷，得出正確的答案。這種方法

一般適用于基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對

識記內(nèi)容的記憶和理解程度。

2.特別賦值法

試題選項(xiàng)有不同的計(jì)算結(jié)果，需要考生對結(jié)果的正確性進(jìn)行推斷。

有些試題假如考生采納全程計(jì)算的方法會發(fā)覺計(jì)算過程煩瑣，甚至有

些試題超出運(yùn)算力量所及的范圍，這時(shí)可采納特別值代入的方法進(jìn)行

推斷。

3.特例反對法

特例反對法是在解選擇題時(shí)一，當(dāng)遇到一些似是而非并且迷惑性極

強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí)，直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非，而借助已

把握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反對，逐一消退干擾項(xiàng)，從而快

速獵取正確答案的一種方法。

4.選項(xiàng)分組法

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有一類選擇題，可以通過合抱負(fù)象，奇妙分組進(jìn)行解答。這類選

擇題的題干中有"分別〃"依次〃等強(qiáng)調(diào)挨次的詞語消失。先找出最有把

握推斷的敘述項(xiàng)，并把它們的位置固定，再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較，最終

得出答案。這種解法既可避開多選、漏選，又能提高答題速度。

5.比較排解法

通過分析、推理和計(jì)算，將不符合題意的選項(xiàng)一一排解，最終留

下的就是符合題意的選項(xiàng)。假如選項(xiàng)是完全確定或否定的推斷，可通

過舉反例的方式排解;假如選項(xiàng)中有相互沖突或者是相互排斥的選項(xiàng),

則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說法是正確的，當(dāng)然，也可能兩者都錯，但

絕不行能兩者都正確。

6.極限思維法

將某些物理量的數(shù)值推向極致（如：設(shè)定摩擦因數(shù)趨近零或無窮

大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無窮大等），并

依據(jù)一些顯而易見的結(jié)果、結(jié)論或熟識的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的

一種方法。

學(xué)好物理的方法有哪些

1.注意預(yù)習(xí)

雖然很老土，但預(yù)習(xí)對物理學(xué)習(xí)真的很重要，對于我來說，預(yù)習(xí)

最大的作用不是提前學(xué)習(xí)將要學(xué)習(xí)的學(xué)問，而是給自己帶來自信。學(xué)

習(xí)物理自信是不行或缺的，當(dāng)預(yù)習(xí)過后，上課的時(shí)候我們就能更輕易

地理解學(xué)問，當(dāng)看到其他同學(xué)一頭霧水而自己卻明白的時(shí)候，自信也

就會油然而生。自信可以提高做題速度，不會糾結(jié)于一兩個(gè)小問題。

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總的來說，我認(rèn)為自信非常重要。

2.見物思理，多觀看，多思索

物理是要求（規(guī)律思維）力量特殊強(qiáng)的一個(gè)科目，所以我們在平

常的生活中，看到任何事物的時(shí)候肯定要多思索，多觀看，這樣我們

在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會簡潔許多。我們要養(yǎng)成用自己學(xué)到的物理學(xué)問

去解決生活中的問題，這樣我們漸漸的就會對物理產(chǎn)生愛好，就會發(fā)

覺物理是特別的好玩。

3.把握好基礎(chǔ)學(xué)問

我們在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，肯定要打好基礎(chǔ)，把物理中應(yīng)當(dāng)背的公

式或者是定義、規(guī)律肯定要把握清晰，我們在做題的時(shí)候要知道應(yīng)當(dāng)

在哪些地方上能用到它，這樣我們在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會有方向，我

們在做錯一道題的時(shí)候，能知道自己有哪些地方的不足，哪些地方是

需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就是我們開竅的標(biāo)志，所以我們在做題的時(shí)候肯

定要運(yùn)用好基礎(chǔ)學(xué)問。

4.抓住重點(diǎn)，抓住主干

我們在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候肯定要把握書中的主干，知道哪些地方是

重點(diǎn)的內(nèi)容，我們每學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，都要找出其中的重點(diǎn)，然

后把各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣我們就會形成一個(gè)學(xué)問的框

架，我們就可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對性，我們的學(xué)習(xí)效率也會相對的

提高。

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