2023年德育工作計劃大全

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的

思路作為中心任務(wù)，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點，以人為本，

面向全體學(xué)生，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建

設(shè)為抓手，”讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范

養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在二年級班級建設(shè)

中進一步促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進一步提升班級集體

榮譽感。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生22人，女生10人。這

些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,

能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進步

很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的

能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及目標(biāo)：

工作重點是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識；課上認真聽講，

課下認真完成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完

成的良好習(xí)慣；努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意

識。

(一)以六個形象標(biāo)準為主線，主要落實四項活動。

(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守

則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)誠信教育：開展“崇尚學(xué)做誠信人”活動。并把自

己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

(3)負責(zé)教育：開展對學(xué)校負責(zé)、對自己負責(zé)、對老師

負責(zé)、對家鄉(xiāng)負責(zé)、對祖國負責(zé)系列活動

(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、

尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊

重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感

恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷

一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。

(6)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育

活動為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通

力合作的品質(zhì)，懂得合作的'重要性。

(二)、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級

有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開

展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為

習(xí)慣。

(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧

校園氛圍。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班

級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索,

引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護和學(xué)生良好的

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造

與創(chuàng)設(shè)為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處

處成為美的景觀。

3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見

和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。

（四）、加強學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工

作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心

理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。以《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成

良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作。

2023年德育校本培訓(xùn)工作計劃

本學(xué)期要認真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)。進一步實施校本培訓(xùn)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),

完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高了教育教學(xué)

能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高、

觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

抓好班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任培訓(xùn)工作，做

到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織

的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技

能內(nèi)化，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動，快速提高班

主任的思想素質(zhì)和工作水平。

一、校本培訓(xùn)：

1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)

雜志，認真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字，45歲

教師以上至少寫3000字）。

2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼

楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。

3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力，每位教師每月上交2

篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。

4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀實。

5、通過學(xué)習(xí)教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的.工

作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，

寫出心得體會。此外，教師要能認真做好轉(zhuǎn)化后進生工作，

對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等、和諧，認真召開家長會，

及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通

達成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，基本上做到每生家

訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。

二、專題培訓(xùn)：

1、加強德育隊伍建設(shè)，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組

織一次“專題培訓(xùn)”，業(yè)余德育隊伍培訓(xùn)按崗位，分層次實

施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克

服經(jīng)費缺乏、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參

加進修組織的專題培訓(xùn)，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流

學(xué)習(xí)，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了

培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調(diào)

動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓(xùn)的針對

性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及

時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗

交流材料，因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單

位，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者、促進者，是

青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校、家庭、社會

的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。

3、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢

信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說，悄悄話等，石槽小

學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案，學(xué)校日常教育活動中

的心理健康教育活動（班隊會、家長會、家訪等）。課程系列,

學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫

助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材

料，組織好“如家杯”活動課大賽。

2023年德育校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中

小學(xué)德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好

道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自

主意識與責(zé)任意識；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘

揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動性和實效性，

鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能

夠邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

1.加強好習(xí)慣教育，重點落實文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)

習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強班級文化建設(shè)，形成

一班一品。

3.開展豐富多彩的家長學(xué)校活動，提高實效。充分發(fā)揮

家長義工、家委會作用，提高整體辦學(xué)水平。

4.以“我們的節(jié)日”為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教

育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。

三、具體工作

1.加強德育隊伍建設(shè)

(1)加強班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任

的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響

班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意

識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》,

提高工作的積極性和主動性。

(2)提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。抓實

班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的

指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家

來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制，

提升班主任工作的水平。

2.加強德育常規(guī)管理

(1)形成每周一晨會慣例，時間為每周一升旗儀式后道

法課前10分鐘時間，教育內(nèi)容主要為學(xué)生一日常規(guī)”，

增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況的內(nèi)容。會上對上一周學(xué)生

在校常規(guī)情況進行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說話，對上一周文明班

級評比過程間出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進行表揚，不足的

地方提出批評。針對上一周學(xué)生常規(guī)間出現(xiàn)的問題有針對

性、指向性地總結(jié)，并提出本周的要求、目標(biāo)和具體改進措

施，指導(dǎo)學(xué)生在接下來一周中的常規(guī)遵守。

(2)增強班主任考核的時效性和實效性。加強班主任工

作考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、校內(nèi)

活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、

家訪、獲獎情況等作為考核內(nèi)容。實行每月一小結(jié)，每期一

總評。

(3)增強晨會、班會課的有效性和實效性。認真上好德

育課程，不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和

內(nèi)容，對如何有效開展班會課進行進一步指導(dǎo)。

(4)繼續(xù)進行“星級文明班”評比，從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)

建設(shè)，好習(xí)慣教育實效，班級文化建設(shè)等角度綜合評價。

3.開展各類德育實踐活動

(1)組織開展好南區(qū)中小學(xué)德育(班團隊課及德育活

動)3月至4月上旬線上主題教育。線上教育要把育人作為首

要原則，以《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》《新時代愛國

主義教育實施綱要》為教育指南，要以疫情為教材，以生活

為課程，加強安全教育、生命教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育、

規(guī)則教育、感恩教育和道德教育，弘揚社會美德，厚植學(xué)生

家國情懷和高質(zhì)量發(fā)展責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅持將主題教育與培育

踐行社會主義核心價值觀有機融合，開展“致敬抗疫英雄、

爭做時代雷鋒”主題教育，使學(xué)生理解英雄、革命英雄主義、

雷鋒精神的含義，通過雷的故事、革命英雄的事跡與抗疫期

間涌現(xiàn)出的英雄人物，激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生，在班級中營造

崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍。結(jié)

合學(xué)生年齡與實際，使學(xué)生認識到現(xiàn)階段要向英雄與雷鋒學(xué)

習(xí)什么品質(zhì)，并如何踐行。積極開展“保護大自然、珍愛眾

生命”主題教育，使學(xué)生了解地球自然資源的情況，認識到

環(huán)境保護在動植物生長和人類社會發(fā)展中起到的重大作用，

明白如何科學(xué)地認識自然、利用自然、改造自然、保護自然,

并處理好四者之間的關(guān)系。增強學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感與珍

愛各類生命的自覺性。繼續(xù)開展“偉大復(fù)興”教育、“三愛”

教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過線上

國旗下講話、德育微課、實踐作業(yè)等載體，做到停課不停學(xué)，

德育不停步。讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；

通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)“新時代

好少年”等活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文

明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值

觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做合格小

公民。

(2)好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育，通過

各班“好習(xí)慣爭章”活動，強化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)

成?！昂昧?xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要

關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊在進行班級常規(guī)評比的過程

中，要加入對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。

(3)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20_某年開

展的“我們的節(jié)日”主題活動，做好“我們的節(jié)日”微課程

的開發(fā)，圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充

分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開展相關(guān)的節(jié)日教育活

動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的

系列文化活動。

(4)特色班級文化建設(shè)活動。學(xué)校制定“習(xí)慣成就幸福，

勞動創(chuàng)造美好”建設(shè)總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主

觀能動性，在總綱引領(lǐng)下創(chuàng)新班級文化建設(shè)特色。學(xué)期初由

班主任結(jié)合學(xué)校特色或者根據(jù)班級實際情況確定班級文化

建設(shè)的主題，撰寫好方案。根據(jù)方案，每月開展活動，做好

資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫班級文化建設(shè)總結(jié)。結(jié)合

“最美班級”的評比，進行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化

創(chuàng)建活動，形成“一班一品一特色”。

(5)加強心理健康教育活動。進一步加強心理健康教育

的課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實建立