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Unit4
AskingforhelpFuntime+storytimeSchool:Teacher:人教版新起點(diǎn)教材四年級(jí)上冊(cè)Warm-upFuntime讀懂配圖對(duì)話,了解遇到緊急情況時(shí)應(yīng)勃打哪個(gè)電話號(hào)碼。2.能夠?qū)W會(huì)如何撥打電話。Lead-in119Doyouknowthesenumbers?Lead-in122Acarcrashes.Doyouknowthesenumbers?Lead-in120Doyouknowthesenumbers?Lead-in110Doyouknowthesenumbers?Readandanswer.Whenthebuidingisonfire,let'scall________.119Wearelost,let'scall________.110Readandanswer.Agrannycan'tmove,let'scall________.120Readandanswer.Whenacarcrashes,let'scall________.122
,120Readandanswer.Aboycan'tswimandheneedshelp,let'scall________.110Readandanswer.Whensomeoneneedshelp,let'scall________.110Readandanswer.AGoodtoknowWhathappened?Howtodealwithit?Pleasecirclethenumbers.Goodtoknow.BLet’smake:以組為單位,畫(huà)一幅手抄報(bào)。Let’ssing,119119110119110120119110122120故事時(shí)間讀懂配圖小故事,了解遇到緊急情況時(shí)如何自救和求救。2.能夠借助框架圖復(fù)述或表演小故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀懂配圖小故事,了解遇到緊急情況時(shí)如何自救和求救。2.能夠借助框架圖復(fù)述或表演小故事。Storytime:Alet’sread.Lookandtalk.01Whoarethey?Wherearethey?What
happens?JamesLet’swatch.02Whathappens?Who
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Maryandhermotherareflyingoverthe
mountainsinasmallplane.
MaryandhermotherWhat
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Suddenlythereisaloudnoise.Theplanehasaproblem.Itcrashes.
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Mary’smotherishurt.Shesays,“Mary,Ican’tmove.Weneedhelp.”
Mary’smotherishurt.
Shesays,“Mary,Ican’tmove.Weneedhelp.”StorytimeListenandrepeat.03HowdoesMaryaskforhelp?…
Maryhasagoodidea.
ShewritesSOSwithherfeetinthesnow.HowdoesMaryaskforhelp?
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Aplanefliesoverthemountains.ThepilotseestheSOSandcallsforhelp.Howdotheygethelp?
Aplanefliesoverthemountains.ThepilotseestheSOSandcallsforhelp.
FinallyahelicopterrescuesMaryandhermother.Theyaresafe.
FinallyahelicopterrescuesMaryandhermother.Theyaresafe.Howdotheygethelp?Let’sretell.04Let’stalk.05WhatdoyouthinkofMary?Why?
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