小班英語(yǔ)公開(kāi)課教案《Action》一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要以“Action”（動(dòng)作）為主題，通過(guò)游戲和表演的形式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的動(dòng)作詞匯，并能正確運(yùn)用這些詞匯表達(dá)自己所想。具體目標(biāo)如下：了解一些常見(jiàn)的動(dòng)作詞匯；能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這些動(dòng)作詞匯；能夠在游戲和表演中正確運(yùn)用這些動(dòng)作詞匯；能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述某些動(dòng)作。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：聽(tīng)力訓(xùn)練老師播放多段關(guān)于常見(jiàn)動(dòng)作的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)并理解其中的動(dòng)作詞匯。如：jump（跳），run（跑），clap（拍手），shake（搖），spin（旋轉(zhuǎn)），hop（單腳跳）等。詞匯學(xué)習(xí)老師通過(guò)卡片等方式呈現(xiàn)多個(gè)與動(dòng)作相關(guān)的詞匯，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并記住這些單詞，并可以觀察到這些動(dòng)作的常見(jiàn)特征。如：jump（跳），run（跑），clap（拍手），shake（搖），spin（旋轉(zhuǎn)），hop（單腳跳）等。游戲練習(xí)通過(guò)一些游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中來(lái)體驗(yàn)與這些動(dòng)作相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。如：跳繩，打足球，跑步等。口語(yǔ)表達(dá)通過(guò)一些場(chǎng)景模擬，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)自己在進(jìn)行這些動(dòng)作的過(guò)程中所感受到的事情。如：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步時(shí)感受到的風(fēng)，跳繩時(shí)所感受到的愉悅等。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用交互式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法。交互式教學(xué)法：通過(guò)聽(tīng)錄音、玩游戲、觀察實(shí)物等多種方式，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)中來(lái)，并且能夠與其他同學(xué)有所互動(dòng)。任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)針對(duì)具體任務(wù)的設(shè)置，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí)并掌握所需的知識(shí)和技能。四、教學(xué)流程1.Warm-up（時(shí)間：5分鐘）老師與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生自我介紹并介紹自己最喜歡的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。2.Pre-task（時(shí)間：10分鐘）聽(tīng)力訓(xùn)練老師播放多段有關(guān)常見(jiàn)動(dòng)作的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)并理解其中的單詞。詞匯學(xué)習(xí)老師通過(guò)卡片等方式呈現(xiàn)多個(gè)與動(dòng)作相關(guān)的詞匯，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并記住這些單詞。3.Taskcycle（時(shí)間：30分鐘）游戲練習(xí)老師利用跳繩、打足球、跑步等方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中來(lái)體驗(yàn)與這些動(dòng)作相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。口語(yǔ)表達(dá)老師通過(guò)一些場(chǎng)景模擬，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)自己在進(jìn)行這些動(dòng)作的過(guò)程中所感受到的事情。4.Post-task（時(shí)間：5分鐘）老師與學(xué)生一起所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)新掌握的單詞和句型。5.Consolidation（時(shí)間：5分鐘）老師布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)資源錄音機(jī)；道具卡片；各種球類和跳繩等運(yùn)動(dòng)器材。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)εc動(dòng)作相關(guān)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)有所了解，并能運(yùn)用這些詞匯來(lái)進(jìn)行游戲和表演等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生的聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)能力也得到了不同程度地提高。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)較為合理，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)