幼兒園大班美術(shù)滑稽的小丑教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標能夠用簡單的線條和色彩勾勒出小丑形象；具備對小丑的感知能力和認知能力；發(fā)揮創(chuàng)意，構(gòu)思和表達小丑形象；具備自信的表達能力和良好的集體合作能力。2.教學(xué)準備2.1材料準備彩色紙張；顏料筆或彩色粉筆；圓規(guī)、鉛筆、橡皮；小鏡子。2.2教學(xué)環(huán)境幼兒園大班教室；教學(xué)板書。2.3教學(xué)內(nèi)容小丑形象構(gòu)成教學(xué)；特色小丑形象構(gòu)思；特色小丑表情面容表達。3.教學(xué)過程3.1看圖說話，了解小丑環(huán)節(jié)設(shè)計：教師通過圖片、視頻等形式，讓孩子們了解小丑。介紹小丑的角色、形象、特征和表情等等。教學(xué)重點：讓孩子們了解小丑的特征和特色，培養(yǎng)孩子們對小丑的感知和認知能力，同時還能培養(yǎng)孩子們的觀察和歸納能力。3.2小丑形象構(gòu)成教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計：（1）教師先通過板書引導(dǎo)孩子們認識小丑頭部、身體、眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等各部位。（2）接著，老師通過現(xiàn)場示范或PPT演示，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾斡脠A規(guī)等工具繪制出小丑形象的各部位，并漸漸加上色彩。教學(xué)重點：讓孩子們掌握小丑形象的構(gòu)成方法，同時也培養(yǎng)孩子們的手部協(xié)調(diào)能力、剪貼能力以及對色彩的感知和認知能力。3.3特色小丑形象構(gòu)思環(huán)節(jié)設(shè)計：（1）教師先要讓孩子們了解小丑的表情和特征，如鬼臉、笑臉、痛苦的表情等。（2）接著，老師可以分組讓孩子們自由發(fā)揮，提供各種顏色的彩紙和彩筆供孩子們自由構(gòu)思和組合出各種特色小丑形象。教學(xué)重點：讓孩子們具備發(fā)揮創(chuàng)意的能力，培養(yǎng)孩子們的觀察、構(gòu)思、組合和表達能力，同時也增強團隊協(xié)作精神。3.4特色小丑表情面容表達環(huán)節(jié)設(shè)計：（1）教師讓孩子們在小鏡子前，通過自己的面容表情來模仿和表達小丑的不同造型和特色表情。（2）接著，教師為孩子們現(xiàn)場演示如何利用面部表情來表現(xiàn)小丑的不同表情。教學(xué)重點：讓孩子們具備表達能力，培養(yǎng)孩子們的自信和表達能力，同時也增強孩子們的感官體驗和觀察能力。4.教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計主要針對幼兒園大班的美術(shù)教育，通過對小丑形象的構(gòu)成、特色和表達的教學(xué)，讓學(xué)生能夠具備表達自己創(chuàng)意的能力，增強學(xué)生的觀察能力、認知能力和團隊協(xié)作意識，也更好地培養(yǎng)孩子們的審美能力和審美情操。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該在孩子們的創(chuàng)意構(gòu)思和表達的過程中給予積極的鼓勵和幫助。同時，應(yīng)該注意孩子們的興趣和特長，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)意?？傊?，本次教學(xué)設(shè)計是以幼兒為主要教學(xué)對象，以創(chuàng)造美好、多彩、富有創(chuàng)意的畫面為目標。它既是對孩子