Word版本，下載可自由編輯大學(xué)生平面設(shè)計實習(xí)工作總結(jié)(4篇）高校生平面設(shè)計實習(xí)工作總結(jié)范文（1）

這次的實習(xí)我選擇了一家廣告公司，由于日常在學(xué)校從事平面設(shè)計工作，很想機(jī)會到公司里面實習(xí)一下。使自己的基礎(chǔ)更堅固。實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)平面設(shè)計運(yùn)用了PS。CDR。AI。CAD等應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理和制作。

由于考慮到以后畢業(yè)不肯定可能從事平面設(shè)計的工作。在為期三個月的實習(xí)，在新威廣告公司里實習(xí)這段時間里，我學(xué)到了很多在課堂里根本學(xué)不到東西，加深對各種平面設(shè)計的認(rèn)識。這次實習(xí)的獲得時我來說不多。我自己感覺在學(xué)問。技能。與人溝通和溝通等方面都有了點(diǎn)不多的獲得。

我的實習(xí)是從大三的上學(xué)期時做好預(yù)備，我自己日常利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的學(xué)問。我想現(xiàn)在就由學(xué)校支配到廠里當(dāng)晉工。但自己最大的獲得將所學(xué)的設(shè)計軟件用于實踐，并且利用實踐檢驗自己的平面設(shè)計的認(rèn)識和進(jìn)步理解。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手。設(shè)計師們讓我學(xué)用PS。CDR。AI。CAD。做一些簡潔圖片。說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過。不過效果沒有這么好。由于以前遇到困難時我不懂就停下來不做了。現(xiàn)在有設(shè)計師的指導(dǎo)，有不懂的就問。工作時，設(shè)計師已經(jīng)讓我先認(rèn)識戶外廣告。海報廣告。車身廣告。畫冊排版等方面的學(xué)問。讓我在做平面設(shè)計前做好各種預(yù)備，所以工作中很須利。完成設(shè)計師交給的設(shè)計目標(biāo)。實習(xí)期間學(xué)到的識認(rèn)?，F(xiàn)在才知道日常的努力結(jié)果。

經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才能體會到我自學(xué)的東西不肯定用上，而且要看我怎樣把課堂嘗到學(xué)問與實踐結(jié)合，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都會遇到。這就要求我必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校出的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富。

這幾個月以來，但有存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一、剛剛步入單位中實踐以后，閱歷不足，特殊是設(shè)計工作是相對比較艱苦的腦力工作。在工作中，邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋，仔細(xì)看構(gòu)思設(shè)計的要求畫像，看懂看透，熟識設(shè)計規(guī)范。

其次、有的時候在工作中，夠仔細(xì)樂觀，工作效率不是很高。

第三、自己的理論水平，專業(yè)學(xué)問，工作閱歷還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。

以上就是自己對這三個月的實習(xí)工作所做的總結(jié)，除了對平面設(shè)計的認(rèn)識，我還體悟到社會中的做人道理，給我?guī)磉@么深有感受。不僅增加平面設(shè)計方面的學(xué)問。這三個月的所得所會對我從事的學(xué)習(xí)專業(yè)有終身受益。

高校生平面設(shè)計實習(xí)工作總結(jié)范文（2）

實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中認(rèn)識社會，鞏固學(xué)問，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習(xí)單位基本狀況：

實習(xí)崗位描述：

二、主體

實習(xí)過程介紹：

（1）認(rèn)識過程

起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有的茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作目標(biāo)，安排給我的目標(biāo)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我依據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體悟首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學(xué)來說，對社會的認(rèn)識以及對工作單位各方面狀況的認(rèn)識都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很認(rèn)識，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教認(rèn)識工作的相關(guān)事項，透過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必需的認(rèn)識。車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程

對車間里的環(huán)境有所認(rèn)識熟識后，開頭有的緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們安排工作目標(biāo)。明確工作目標(biāo)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等）。在機(jī)臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。其它在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會消失異樣（比如：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等）。消失上述狀況時，要準(zhǔn)時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決消失的問題，小組長、技術(shù)員透過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有的產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的'，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利于提升工作的效率。在日常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，其它也能夠詢問評管（質(zhì)檢員），按評管帶給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

（3）實際操作

經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的認(rèn)識與熟識。對有的常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提升了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提升。上班期間，聽從小組長的支配，理解小組長安排的工作目標(biāo)，在自我的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問題和困難時，先自我試試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提升自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的專心性也有所提升。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提升工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)目標(biāo)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作目標(biāo)也較艱難的??！

實習(xí)體會：

在實習(xí)過程中，我充分的認(rèn)識到實踐的重要性。透過學(xué)習(xí)，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有必需距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論學(xué)問和詳細(xì)的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。

對學(xué)校開設(shè)課程的推舉：

在校同學(xué)往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作潛力的培育，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化各種試驗課，實踐課，增加同學(xué)的實際操作潛力。

三、總結(jié)

對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學(xué)校的教育，對理論學(xué)問的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得同學(xué)的動手潛力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實習(xí)獲得：

實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的認(rèn)識和熟識。實習(xí)中，我拓寬了自我的學(xué)問面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的學(xué)問，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體悟到了社會工作的艱苦性，透過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自我，也熬煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動手操作潛力，提升了自我的實踐技能，積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

高校生平面設(shè)計實習(xí)工作總結(jié)范文（3）

實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中認(rèn)識社會，鞏固學(xué)問，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習(xí)單位基本狀況：

實習(xí)崗位描述：

二、主體

實習(xí)過程介紹：

(1)認(rèn)識過程

起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有的茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作目標(biāo)，安排給我的目標(biāo)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我依據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體悟首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。[由整理]

作為初次到社會上去工作的同學(xué)來說，對社會的認(rèn)識以及對工作單位各方面狀況的認(rèn)識都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很認(rèn)識，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教認(rèn)識工作的相關(guān)事項，透過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必需的認(rèn)識。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所認(rèn)識熟識后，開頭有的緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們安排工作目標(biāo)。明確工作目標(biāo)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。其它在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會消失異樣(比如：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時，要準(zhǔn)時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決消失的問題，小組長、技術(shù)員透過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有的產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利于提升工作的效率。在日常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，其它也能夠詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管帶給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的認(rèn)識與熟識。對有的常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提升了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提升。上班期間，聽從小組長的支配，理解小組長安排的工作目標(biāo)，在自我的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問題和困難時，先自我試試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提升自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的專心性也有所提升。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提升工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)目標(biāo)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作目標(biāo)也較艱難的啊!

實習(xí)體會：

在實習(xí)過程中，我充分的認(rèn)識到實踐的重要性。透過學(xué)習(xí)，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有必需距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論學(xué)問和詳細(xì)的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。

對學(xué)校開設(shè)課程的推舉：

在校同學(xué)往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作潛力的培育，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化各種試驗課，實踐課，增加同學(xué)的實際操作潛力。

三、總結(jié)

對學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學(xué)校的教育，對理論學(xué)問的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得同學(xué)的動手潛力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實習(xí)獲得：

實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的認(rèn)識和熟識。實習(xí)中，我拓寬了自我的學(xué)問面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的學(xué)問，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體悟到了社會工作的艱苦性，透過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自我，也熬煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動手操作潛力，提升了自我的實踐技能，積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

實習(xí)工作總結(jié)相關(guān)

高校生平面設(shè)計實習(xí)工作總結(jié)范文（4）

這次的實習(xí)我選擇了一家廣告公司，由于日常在學(xué)校從事平面設(shè)計工作，很想機(jī)會到公司里面實習(xí)一下.使自己的基礎(chǔ)更堅固.實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)平面設(shè)計運(yùn)用了等應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理和制作.

由于考慮到以后畢業(yè)不肯定可能從事平面設(shè)計的工作.在為期三個月的實習(xí)，在新威廣告公司里實習(xí)這段時間里，我學(xué)到了很多在課堂里根本學(xué)不到東西，加深對各種平面設(shè)計的認(rèn)識.這次實習(xí)的獲得時我來說不多.我自己感覺在學(xué)問.技能.與人溝通和溝通等方面都有了點(diǎn)不多的獲得.

我的實習(xí)是從大三的上學(xué)期時做好預(yù)備，我自己日常利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的學(xué)問.我想現(xiàn)在就由學(xué)校支配到廠里當(dāng)晉工.但自己最