第頁(yè)共頁(yè)清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(14篇)清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一為了加強(qiáng)青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育和____傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的熱情，教育學(xué)生不忘____先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為社會(huì)的開(kāi)展做出積極的奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題：銘刻使命，發(fā)奮圖強(qiáng)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室五、活動(dòng)成員：全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容：1、老師介紹清明節(jié)的由來(lái)。2、閱讀網(wǎng)站、理解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進(jìn)展網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花、留言等。3、說(shuō)出我心中的英雄形象及本次活動(dòng)對(duì)我的影響。4、每生將本次活動(dòng)的感受或啟發(fā)寫(xiě)成追憶文章，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品推薦至全省校外教育網(wǎng)站。七、活動(dòng)組織要求：1、活動(dòng)期間老師組織好學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育、平安教育。2、提倡文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。3、活動(dòng)期間學(xué)生應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，做好筆記，確?；顒?dòng)獲得良好的效果。4、每班網(wǎng)上祭掃時(shí)間為非常鐘。八、祭掃程序：主持：老師或班干部(1)翻開(kāi)“中華民族魂”網(wǎng)站。(2)全體起立，主持人宣讀：我們相信，紀(jì)念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對(duì)逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得莊嚴(yán)。盡管他們不知道，此間長(zhǎng)眠的每一個(gè)感人故事。但他們知道，因?yàn)樽鎳?guó)，因?yàn)槊褡宓睦?，血就可以造就英雄。英雄不?wèn)出處，每一個(gè)英雄所奉獻(xiàn)的，絕不僅僅是某一場(chǎng)正與邪比賽中的力量，更深遠(yuǎn)的是他給予“人”的內(nèi)涵。在今天，這一內(nèi)涵所傾訴的是本屬于炎黃的價(jià)值取向。不管祭掃的是誰(shuí)，生者對(duì)逝者沒(méi)有功利。當(dāng)我們?cè)谶@一天誠(chéng)懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴(yán)、莊嚴(yán)，老師關(guān)好手機(jī))(3)全體坐下。電腦獻(xiàn)花、留言。(以上程序師生共同參與，以班級(jí)為單位)九、祭掃后續(xù)教育優(yōu)秀祭掃感受在?？紮趶堎N。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)場(chǎng)了。在清明節(jié)期間，組織學(xué)生系列教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過(guò)掃墓活動(dòng)追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建立祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙。1、使學(xué)生理解寒食節(jié)的來(lái)歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育學(xué)生學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。①請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓學(xué)生理解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。②講介之推的故事：遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長(zhǎng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對(duì)伴隨他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位非常忠誠(chéng)的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭(zhēng)功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很懊悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的?②如今人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?①用“偷偷地”說(shuō)一句話。②用“懊悔”說(shuō)一句話。③請(qǐng)解釋“寒食”的意思。①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)學(xué)生從中摸出一件，說(shuō)知名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節(jié)日。②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學(xué)生連線。1、讓學(xué)生理解掃墓的意義，培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。2、教育學(xué)生更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。白紙、線、彩筆。①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動(dòng)了。老師：無(wú)數(shù)____先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，如今，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把學(xué)生做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重)，然后由二位學(xué)生抬著花圈，其余學(xué)生排好隊(duì)出發(fā)。1、讓學(xué)生理解踏青的意義。2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的風(fēng)光?；脽魴C(jī)、幻燈片等。借助幼燈，進(jìn)展以下活動(dòng)：1、回憶春游的情景，讓學(xué)生自己總結(jié)初春的風(fēng)光，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2、給學(xué)生介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)假設(shè)吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病?！?.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌拾掇去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o學(xué)生講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)學(xué)生想象古人春游時(shí)的.熱鬧景象。4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的風(fēng)光，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。1、讓學(xué)生理解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種風(fēng)俗，并知道其由來(lái)。2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。3、讓學(xué)生理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。柳枝假設(shè)干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為學(xué)生人數(shù)的一半、小面包車(chē)一輛。①啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種風(fēng)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②老師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳風(fēng)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗。”①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。②插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③學(xué)生動(dòng)手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不結(jié)實(shí);澆水不能太多。④柳枝插完后，老師組織學(xué)生將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的學(xué)生及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。⑤要求學(xué)生每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。1、讓學(xué)生理解秋千的來(lái)歷。2、培養(yǎng)學(xué)生的英勇精神，增進(jìn)其身心安康;鍛煉學(xué)生的平衡才能。在學(xué)生園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一結(jié)實(shí)的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。老師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁?”(蕩秋千)2、介紹秋千的來(lái)歷。讓學(xué)生知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。3、介紹秋千的玩法，引起學(xué)生的興趣。組織學(xué)生蕩秋千。①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。③要求學(xué)生排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊(duì)尾。老師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)英勇的小朋友，鼓勵(lì)膽小的學(xué)生。4、命題畫(huà)：“小猴蕩秋千”。畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。1、讓學(xué)生理解風(fēng)箏的種類(lèi)及構(gòu)造。2、培養(yǎng)學(xué)生放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)才能。各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。1、讓學(xué)生猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。2、老師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等)3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓學(xué)生欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴;蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶;水族風(fēng)箏：金魚(yú);人物風(fēng)箏：孫悟空;器物風(fēng)箏：宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。①老師邊出示各類(lèi)風(fēng)箏邊讓學(xué)生觀察它們的色彩、構(gòu)造，以進(jìn)步學(xué)生的審美才能。②讓學(xué)生理解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫(huà))，并自制一個(gè)風(fēng)箏。4、游戲“放風(fēng)箏”，讓學(xué)生體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的才能。玩法：學(xué)生成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)展放風(fēng)箏接力賽。老師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)學(xué)生手中，第二個(gè)學(xué)生拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的學(xué)生都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)展。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三活動(dòng)目的：通過(guò)清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們理解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生理解清明節(jié)的一些風(fēng)俗，清明節(jié)的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育，還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己如今的幸福生活是來(lái)之不易的?；顒?dòng)過(guò)程：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個(gè)節(jié)氣，按公歷來(lái)說(shuō)是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個(gè)節(jié)氣。每個(gè)節(jié)氣按15天計(jì)算，整整105天，交清明節(jié)那么是106天。所以古人說(shuō)：“冬至百六日為清明”，又說(shuō)：“春分加十五日那么清明風(fēng)至。”由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)風(fēng)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來(lái)已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò)，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒(méi)有狐兔穿穴打洞，會(huì)不會(huì)因雨季降臨而塌陷，所以到墳上一方面去除雜草，整修樹(shù)枝，給墳上添幾锨土；另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢(qián)，給樹(shù)枝上掛些紙條，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式，以表示對(duì)死者的思念。唐代杜牧的名句："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這詩(shī)句都非常真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氣氛。2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹(shù)枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步開(kāi)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)安康，而且可以培養(yǎng)英勇精神，至今為人們特別是兒童所喜歡。3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜歡的一種游戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。4、清明一定要去踏青。踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派活力勃勃的景象，正是郊游的大好光陰。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣5、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，聽(tīng)?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。1、講____故事：《的扁擔(dān)》，讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事3、全體默哀?！材昼姟呈茄?，我們不能忘記他們。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和____先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)展____傳統(tǒng)教育的好形式。今天，由于場(chǎng)地限制，我們只能默哀三分鐘來(lái)表達(dá)對(duì)英雄烈士的崇敬?！材昼姟?、全班同學(xué)有序地上臺(tái)____視頻，對(duì)英雄烈士進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻(xiàn)花。今天，在這次主題班會(huì)中，我們同學(xué)既理解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)____先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的____精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四【活動(dòng)目的】今年是建黨90周年，又逢4月清明時(shí)節(jié)將至，公司團(tuán)委將組織局部團(tuán)員青年以“節(jié)能減排和低碳環(huán)?！钡男问讲叫械搅沂苛陥@進(jìn)展掃墓活動(dòng)，緬懷____先烈，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)____先烈的事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)良作，.感受濃濃的愛(ài)國(guó)情懷?！净顒?dòng)主題】節(jié)能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰____遺跡社會(huì)理論活動(dòng)——紅色精神代代傳【活動(dòng)地點(diǎn)】湘潭市烈士陵園【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4月2日9點(diǎn)【活動(dòng)參加人員】公司青年【活動(dòng)安排】1、倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳環(huán)保理論，全體成員步行到烈士陵園。2、全體瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀(jì)念館，敬獻(xiàn)小白花。緬懷____烈士的豐功偉績(jī)。3、帶隊(duì)回單位，保證人員平安?？记绊氈?烈士陵園莊嚴(yán)莊嚴(yán)神圣，是____英雄長(zhǎng)眠的地方。____烈士為了我們的今天所付出的宏大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)莊嚴(yán)，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看理解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地?！窘M織機(jī)構(gòu)】湘潭石油公司團(tuán)委組長(zhǎng):陶靜副組長(zhǎng):夏薇、黃晨、肖佳佳、張寧、熊星星、【活動(dòng)準(zhǔn)備】橫幅、鮮花、團(tuán)旗、石化旗清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)場(chǎng)了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游〔古代叫踏青〕的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的風(fēng)俗。清明節(jié)還有“寒食”的風(fēng)俗。在無(wú)錫地區(qū)多為青白團(tuán)子和糯米糖藕。青團(tuán)是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(zhǎng)的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會(huì)春天的氣息，度過(guò)一個(gè)明媚而有趣的清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次清明節(jié)活動(dòng)方案。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日〔星期四〕活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室小班1、理解清明的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。2、大家一起尋找春天的氣息。1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家理解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。2、"春天來(lái)了"的ppt圖片。3、做青團(tuán)的材料和工具。4、青團(tuán)假設(shè)干1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？〔4月5日清明節(jié)〕2、老師講述清明節(jié)的由來(lái)。老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。1、清明節(jié)是我們紀(jì)念祖先〔自己的祖先〕和____先烈的一個(gè)節(jié)日。2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給祖先清掃墳?zāi)?，也?huì)去____先烈的墓前緬懷。3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。4、清明節(jié)還要品味特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。5、運(yùn)動(dòng)風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。1、理解花、草、樹(shù)木的變化。2、幼兒朗讀詩(shī)歌"春眠不覺(jué)曉"的詩(shī)歌。幼兒在老師的帶著下共同制作"青團(tuán)"。中班1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)制作青白團(tuán)子，共同品味春天的味道。1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子介紹簡(jiǎn)單的清明節(jié)風(fēng)俗。2、課件3、風(fēng)箏假設(shè)干。4、制作青白團(tuán)子的材料。老師朗讀古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？幾月幾是清明節(jié)？〔4月5日〕--老師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來(lái)，幫助幼兒理解____烈士的榮耀事跡〔過(guò)草地，爬雪山等〕--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，老師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些____英雄，1949年3月30日在____廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。老師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念____先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了如今，美妙的生活。1、根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)風(fēng)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。2、與幼兒一起到戶外開(kāi)展放風(fēng)箏的游戲。幼兒在老師的帶著下共同制作"青團(tuán)"。大班1、進(jìn)一步理解清明節(jié)的由來(lái)和各類(lèi)風(fēng)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、學(xué)慣用對(duì)稱(chēng)的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)制作青白團(tuán)子，共同品味春天的味道。1、清明節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗的ppt。2、各種款式的風(fēng)箏圖片。3、制作青團(tuán)子的材料。1、師：為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來(lái)的？清明節(jié)到了，都有哪些風(fēng)俗呢？幼兒自由講述。2、老師播放清明節(jié)由來(lái)的視頻，幼兒觀看。師：清明節(jié)是什么時(shí)候？為什么會(huì)有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？根據(jù)幼兒答復(fù)老師出示相應(yīng)圖片。引出風(fēng)箏的圖片。1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題?！蔡焐弦恢圾B(niǎo)，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。--風(fēng)箏〕2、老師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？〔老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等〕3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。4、①老師邊出示各類(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、構(gòu)造，以進(jìn)步幼兒的審美才能。②讓幼兒理解風(fēng)箏的制作材料〔紙、竹等〕和制作方法〔扎、糊、繪畫(huà)〕，并自制一個(gè)風(fēng)箏。5、畫(huà)風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫(huà)風(fēng)箏，畫(huà)好后進(jìn)展展示。幼兒在老師的帶著下共同制作"青團(tuán)"?！緜渥ⅰ?、請(qǐng)各班老師做好清明節(jié)活動(dòng)的照片和視頻存檔工作。2、當(dāng)天中午13：00，誠(chéng)摯邀請(qǐng)班級(jí)老師們到共享空間共同制作清明節(jié)團(tuán)子。制作完成后由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節(jié)日快樂(lè)！清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六清明節(jié)作為中華民族紀(jì)念祖先、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，幾千年來(lái)，在這個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中，人們進(jìn)展“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人、祖先和為國(guó)犧牲的英烈等，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿Γ侵腥A文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)，也是全球華人的重要節(jié)日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉(xiāng)掃墓，緬懷先烈的習(xí)慣，以示不忘祖先，不忘故土的愛(ài)國(guó)之情。社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來(lái)組織相關(guān)人員來(lái)緬懷先烈。回憶我們黨和國(guó)家走過(guò)的歷程，無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，還是在社會(huì)建立的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無(wú)數(shù)先烈義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己珍貴的生命，譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地、可歌可泣的壯麗詩(shī)篇(迎新晚會(huì)籌劃書(shū))。沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有我們的今天。因此通過(guò)組織居民在清明節(jié)前后參加緬懷先烈的活動(dòng)有著重大意義。通過(guò)開(kāi)展緬懷先烈等活動(dòng)可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為穩(wěn)固福州全國(guó)文明城市成果，提升居民文明程度，推動(dòng)社會(huì)核心價(jià)值體系建立等各方面做出一定奉獻(xiàn)。20xxxx年xx月xx日半天xxxx____烈士陵園社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者等社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。由于____烈士陵園莊嚴(yán)莊嚴(yán)神圣，是____英雄長(zhǎng)眠的地方。參與人員要進(jìn)步認(rèn)識(shí)、高度重視，要穿著整潔，活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)莊嚴(yán)，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意保持陵園衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)發(fā)生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七為緬懷____先烈，教育號(hào)召團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)____優(yōu)良傳統(tǒng)，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，團(tuán)鎮(zhèn)委決定于4月3日組織局部青年團(tuán)員及少先隊(duì)員到鎮(zhèn)____烈士紀(jì)念碑進(jìn)展掃墓活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：４月3日〔星期五〕上午9：10前在烈士紀(jì)念碑集中〔清溪大道旁〕，9：30正式開(kāi)場(chǎng)。清溪____烈士紀(jì)念碑１、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)２、鎮(zhèn)團(tuán)委委員11人３、清中團(tuán)委100人，晨光、銀河學(xué)校團(tuán)總各支30人4、公辦小學(xué)少先隊(duì)員200人(每間小學(xué)校50人)5、鎮(zhèn)府、城管執(zhí)法分局、新莞人中心、公用事業(yè)效勞中心、財(cái)經(jīng)大廈團(tuán)支部各10人6、供電、供水、電信、郵政團(tuán)支部各10人7、各村團(tuán)總支部負(fù)責(zé)人1、參加活動(dòng)人員由各單位集中組織前往烈士紀(jì)念碑；2、學(xué)校團(tuán)員穿校服、佩戴團(tuán)徽，公辦小學(xué)少先隊(duì)員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾；3、各團(tuán)委、團(tuán)〔總〕支部要帶團(tuán)旗、戴團(tuán)徽；4、各團(tuán)委、團(tuán)支部要自帶花圈；5、各參加人員著裝要嚴(yán)肅，不要穿顏色太鮮艷的服裝；6、各參加人員要注意平安，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的指揮?！惨弧场⑿紥吣够顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)；〔二〕、向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈〔敬獻(xiàn)花圈順序如下〕：1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；2、清溪鎮(zhèn)團(tuán)委向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；3、各學(xué)校團(tuán)員、少先隊(duì)員代表向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；4、供電公司團(tuán)支部向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；5、供水公司團(tuán)支部向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；6、電信團(tuán)支部向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；7、郵政團(tuán)支部向____烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈?！踩?、向____烈士三鞠躬〔默哀一分鐘〕；〔四〕、少先隊(duì)員代表發(fā)言；〔五〕、共青團(tuán)員代表發(fā)言；掃墓活動(dòng)完畢。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘刻烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱辛奮斗的精神；通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。樟村烈士陵園：20xx年4月2日下午一節(jié)課后全體師生大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、導(dǎo)游旗、小蜜蜂、紅領(lǐng)巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌1、4月2日下午一節(jié)課后在學(xué)校操場(chǎng)集合〔各中隊(duì)長(zhǎng)持好中隊(duì)旗〕。2、列隊(duì)集合及活動(dòng)完畢后都要清點(diǎn)好人數(shù)，班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生平安。3、音樂(lè)老師指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。4、班主任指教育學(xué)生在默哀時(shí)要嚴(yán)肅莊重，不能喧鬧和做小動(dòng)作。5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)生統(tǒng)一穿校服。6、掃墓時(shí)，按升旗儀式的隊(duì)形列隊(duì)，班主任及帶班老師站在本班隊(duì)伍的后面。7、何世恩及周彩云老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、訓(xùn)練好紅色小導(dǎo)游。8、3月29日班隊(duì)課，一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織新隊(duì)員進(jìn)展隊(duì)前教育：做好“四個(gè)一”〔畫(huà)一面隊(duì)旗，唱一遍隊(duì)歌，記一遍呼號(hào)和誓詞，做一件好事〕；做到十知道〔隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的目的、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)的呼號(hào)、隊(duì)的作風(fēng)〕。總指揮：崔建剛總籌劃：周彩云主持：鄭夏鎣組織：應(yīng)月芬、何世恩攝影：胡麗珠音控：徐琛琛場(chǎng)地安排：杰學(xué)生代表：周鑫〔發(fā)言〕盧雪麗〔發(fā)言〕金昕〔指揮〕周京霖〔帶著新隊(duì)員宣誓〕史盼旸〔批準(zhǔn)新隊(duì)員〕鄭龍、鄭陽(yáng)陽(yáng)、嚴(yán)家歡〔大隊(duì)旗手〕吳耀勇、嚴(yán)智琦、崔超欣〔獻(xiàn)花圈〕學(xué)生管理：各班班主任及帶班老師主持人宣布：〔一〕、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)清明祭掃活動(dòng)如今開(kāi)場(chǎng)第一項(xiàng)：全體肅立，出旗、敬禮第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌第三項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈第四項(xiàng)：向____烈士致哀并三鞠躬第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言第六項(xiàng)：新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式第七項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話第八項(xiàng)：呼號(hào)第九項(xiàng)：退旗、敬禮〔二〕、由紅色小導(dǎo)游帶著大家近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀紀(jì)念館等?！踩?、清明掃墓活動(dòng)完畢，班主任及帶隊(duì)老師集合隊(duì)伍，返回學(xué)校。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷祖先、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。〔一〕走近20xx年清明節(jié)主要內(nèi)容：1、理解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑴清明節(jié)的由來(lái)⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑶清明節(jié)的傳說(shuō)⑷清明節(jié)的風(fēng)俗2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈⑴清明先賢故事⑵清明英烈故事⑶清明節(jié)的詩(shī)詞3、親近大自然利用清明小假期根據(jù)家庭實(shí)際情況，由父母帶著孩子踏青，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間?！捕尘W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)20xx年清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托共青團(tuán)網(wǎng)站、共青團(tuán)頻道，開(kāi)展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷____先烈活動(dòng)。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)?！踩掣卸髑迕鞴?jié)活動(dòng)形式：影視育人活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午第三節(jié)課參與對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)內(nèi)容：1、觀看愛(ài)國(guó)教育影片《我是中國(guó)人》2、交流心得，表達(dá)感受3、各班組織學(xué)生進(jìn)展影片觀后感評(píng)比，重在說(shuō)真話，訴真情。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十為了進(jìn)一步開(kāi)展____傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)____家____、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立學(xué)生以愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)為榮的情感。學(xué)校經(jīng)研究決定組織局部學(xué)生參加祭掃烈士陵園活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：(一)3月31日-4月2日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(二)4月3日活動(dòng)安排：1、4月3日各班早自習(xí)時(shí)間班主任進(jìn)展活動(dòng)前平安、紀(jì)律等教育。2、下午1：00點(diǎn)各班級(jí)集中操場(chǎng)先進(jìn)展教育后整隊(duì)出發(fā)3、烈士陵園舉行祭掃儀式。(1)主持人宣布儀式開(kāi)場(chǎng)(2)清掃陵園(3)敬獻(xiàn)花圈(4)默哀3分鐘(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(6)團(tuán)員代表發(fā)言(7)新團(tuán)員宣誓(8)活動(dòng)完畢4、儀式完畢后各班進(jìn)展拔河比賽1、組織參加本次活動(dòng)，各班級(jí)必須結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”的思想，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的平安、紀(jì)律，衛(wèi)生教育。2、參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)一穿校服，一律步行。嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時(shí)進(jìn)展平安教育。3、一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，活動(dòng)以班級(jí)為單位，行走途中注意力要集中，教育學(xué)生在隊(duì)伍行進(jìn)中一定要整齊。1、專(zhuān)人負(fù)責(zé)勘察線路，做好周密安排，確?；顒?dòng)平安。2、每班準(zhǔn)備一把笤帚，一個(gè)垃圾袋3、每位參加活動(dòng)的學(xué)生人手準(zhǔn)備一朵小白花。4、準(zhǔn)備校旗，團(tuán)旗，音響設(shè)備，花籃1、活動(dòng)責(zé)任人：__職責(zé)：行進(jìn)線路安排及活動(dòng)全過(guò)程的組織、協(xié)調(diào)工作。2、平安責(zé)任人：各班班主任職責(zé)：加強(qiáng)平安教育，確?；顒?dòng)平安。3、攝影責(zé)任人：_x職責(zé)：全程攝影和攝像。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一一、活動(dòng)目的及意義：清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕魉寄钍耪?，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，xxxx學(xué)生會(huì)特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回憶歷史，重溫歷史，理解____烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月4日。三、活動(dòng)地點(diǎn)：瓷都烈士陵園四、活動(dòng)對(duì)象：xxxx局部學(xué)生。五、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)先烈遺志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、活動(dòng)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，通知各班負(fù)責(zé)人，并張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報(bào)宣傳本次活動(dòng);2、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)及各班負(fù)責(zé)人推選參加此次活動(dòng)的人員，把交到就業(yè)部部長(zhǎng)處;3、物品選購(gòu)：鮮花，花圈;另外由體育部準(zhǔn)備掃把等清潔工具;學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，以便活動(dòng)過(guò)程中使用。4、活動(dòng)當(dāng)天上午8：30在一棟門(mén)口集合，綜合部負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。5、活動(dòng)詳細(xì)事項(xiàng)由____團(tuán)負(fù)責(zé)。七、活動(dòng)議程：1、清掃烈士陵園;2、向____烈士默哀;3、向____烈士敬獻(xiàn)花圈;4、合唱校歌;5、稍息;6、學(xué)生會(huì)代表發(fā)言;7、瞻仰____烈士陵園、烈士墓，8、活動(dòng)完畢，集合返校。9、參加本次活動(dòng)的人員返校后各寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，上交到各個(gè)部負(fù)責(zé)人。八、考前須知：1、參加此次活動(dòng)的人員由學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人及各班負(fù)人推選，人數(shù)控制在25人以內(nèi)。2、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn)，為了節(jié)約消費(fèi)，所以組隊(duì)乘坐公交車(chē)去，自備路費(fèi)。3、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)，否那么后果自負(fù)。4、假設(shè)遇到緊急情況要及時(shí)向____團(tuán)反映。5、因考慮到活動(dòng)的特殊性，此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由xxxx支出。清明活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正的開(kāi)場(chǎng)了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正漸漸的熾熱起來(lái)，其3天小長(zhǎng)假必將引起短線旅游、消費(fèi)的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品，以此拉動(dòng)濟(jì)南、聊城溫泉市場(chǎng)的消費(fèi)欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長(zhǎng)假前期的形成一個(gè)小高潮，為五一長(zhǎng)假做好前期鋪墊工作