2023年4月臺州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一語文試卷PDF

版含解析）

2022學年第二學期臺州九校聯(lián)盟期中聯(lián)考

高一年級語文學科參考答案2023.4

1.B

【解析】A項其實是尊重了傳統(tǒng)戲曲的一部分。C項”由演出連

臺本戲而逐漸刻意追求舞臺技術(shù)變

化、追求商業(yè)娛樂效果，從而走向流俗”是“惡性海派D項

“唯一的手段是打造經(jīng)典劇目”錯

誤，應(yīng)為“核心”。

2.C

【解析】C項“從而推動了黃梅戲的發(fā)展”理解錯誤。

3.A

【解析】A項，甬劇《典妻》展示的是地域的特色，并用現(xiàn)代

批判的視角審視世俗與人性。

4.①嚴格的真實性。②報道的客觀性。③較強的時效性。④敘述

清晰有條理。⑤議論深刻有力度。

（一點2分，兩點4分）

5.①傳統(tǒng)戲曲不斷向現(xiàn)代戲曲轉(zhuǎn)型。②帶著現(xiàn)代背景返鄉(xiāng)，展

示地域特點。③采用新媒體技術(shù)，線

上線下融合。④打造經(jīng)典劇目，帶動舞臺表現(xiàn)力的革新和人才的

培養(yǎng)。⑤以時代精神為主線進行創(chuàng)

造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展。（一點2分，任意三點滿分）

6.D

【解析】從文本最后：女人說家里這么多事，以后要雇一個保姆，

她找到工作了，烹飪學校的老師。

男人詫異，他忘記了原來女人就是老師，現(xiàn)在考了職業(yè)資格證書。

可以看出這并非“心血來潮”倉

促之舉。

7.B

【解析】文本并未對人物內(nèi)心世界進行刻畫。

8.①主張女性從生活細物和精致內(nèi)心的追求上達到一個向上的

生活品質(zhì)。

②主張女性要營造平淡、灑脫的生活情態(tài)。

③主張女性要追求獨立、自由的人格。（每點2分，兩點滿分）

9.第一處是開篇男主人喝湯的畫面，交代了白水青菜的名字，設(shè)

置了懸念；

第二處是嘟嘟學習“白水青菜”的做法，女主人和盤托出其真材

實料，體現(xiàn)了“白水青菜”的深藏

不露，就像女主人的文質(zhì)兼美；

第三處是男主人喝下的“白水青菜”，預(yù)示著抽掉愛情后慘淡和

苦心的乏味生活。（每點2分，三

點滿分）

10.D

【解析】我聽說，鬼神不是隨便親近某人的，而是依從有德行的

人。所以《周書》里說：'上天對

于人沒有親疏不同，只是有德的人上天才保佑他。'

11.B

【解析】古代兄弟排行是伯仲叔季。

12..D【解析】“虞滅，虞公被殺”錯誤，“執(zhí)”在文中的意思是

“被捉拿”。

13.（1）虞公說：“我的祭品豐盛清潔，神必然保佑我（“豐”

“繁”“據(jù)”各1分，共4分）

（2）晉軍回，途中安營駐扎在虞國，乘機突然發(fā)動進攻，滅掉了

虞國（“師”“館”“館于虞”狀語

后置句各1分，共4分）

14.①宮之奇智慧超絕，智慧是建立功業(yè)的基礎(chǔ)。②但是在剛愎

自用的虞公手下，沒有用武之地。③

平臺很重要，良禽擇木而棲。（一點1分，兩點3分）

高一語文學科答案第1頁共4頁

15.C

【解析】“取得的成就”錯誤。

16.①樂景襯哀情，以美麗的春色反襯自己凄苦的身世，以輕快

流走的筆調(diào)抒發(fā)抑塞不舒的情懷。②

擬人、對比，不管是無賴的花柳，還是有情的蜂蝶，它們作為春

色的標志，生命活力的象征，又都

和失去了生命春天的詩人形成鮮明對比。③用典，用陶淵明的井

灶有遺處和周亞夫屯兵細柳營事抒

寫欲歸不能的苦悶和羈泊天涯的痛苦。④以景結(jié)情，春江水漲本

為喜悅，但卻不斷撩動著作者欲歸

而不得的羈愁。(每點2分，三點滿分)

17.(1)良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院

(2)戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流

(3)冠者五六人，童子六七人

(4)千里澄江似練，翠峰如簇

18.C

【解析】經(jīng)典一般指向事物，如作品，此處應(yīng)為“典型”。

19.D

【解析】''大約"與“余”語意重復(fù)，“具慧心、善創(chuàng)造、能成事”

為正常語序。

20.剛強篤定，堅忍不拔，拼搏進取，永不言敗。(一點1分，

類似即可)

21.(1)草頭味道鮮嫩

(2)還有填飽肚皮的意思

(3)零星地散布著

22.運用細節(jié)描寫，形象地寫出草莖掐斷之后的樣子，寫出草的

鮮嫩；運用反問的手法，表達作者對

草頭的無限憐愛之情；運用擬人、反復(fù)的手法，寫出了草頭默默

忍受與奉獻。(答出兩點即可)

23.寫作

【參考例文】

以勞動為榮，享受勞動的美

千百年來，人類用自己的勞動來改造世界，創(chuàng)造財富，改善生活。

從上古時期開始，勞動的重

要性就從沒被忽視過。勞動帶來的是“稻花香里說豐年“，保證

的是農(nóng)耕大國的正常運轉(zhuǎn)，是小農(nóng)

經(jīng)濟社會穩(wěn)定。而到了今天，勞動依然是個人發(fā)展、國家興盛之

源。

勞動何其苦?！白阏羰钍繗?，背灼炎天光”“鋤禾日當午，汗滴禾

下土”這些都是“秋收萬顆

子”背后付出的艱辛勞動。“種豆南山下”的詩情畫意是充滿樂

觀的濾鏡，而事實往往是“四海無

閑田，農(nóng)夫猶餓死”的殘酷。

勞動既苦，為何還要堅持？“人生歸有道，衣食固其端，孰是卻

不營，而以求自安?！眲趧訋?/p>

來的不僅是物質(zhì)的充盈豐富，更是精神的滿足。熱愛芳動的人對

生活充滿了希望，便不在意苦與累。

芳動何其美。“采采茶營，薄言采之。”反復(fù)吟唱的是對辛勤勞作

的禮贊，是對美好生活的期

待?！皶兂鲈盘镆箍兟?，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也

傍桑陰學種瓜?！边@是雖然疲憊但

又多么充實的生活。勞動給人帶來美好的生活，就是給人帶來對

未來的希望。熱愛勞動是中華民族

的傳統(tǒng)美德?！耙晦r(nóng)不耕，民有饑者。一女不織，民有寒者?！眲?/p>

動是生活的基礎(chǔ)。勞動也是文化

和文明發(fā)展的基礎(chǔ)。以勞動為榮，便能樂在其中，享受其中的美。

現(xiàn)代社會，勞動被賦予了新的意義。我們不需要日日起早貪黑,

不需要每天揮汗如雨，現(xiàn)代科

技的發(fā)達讓人們不必再堅持辛苦的耕作。但是時代的新任務(wù)井不

徑松，機遇和風險并存的今天，是

另一種艱苦。所幸，勞動精神從沒有改變。在今天，熱愛勞動的

精神仍然鼓舞著我們不斷開拓進取。

高一語文學科答案第2頁共4頁

“復(fù)興號”領(lǐng)跑世界，C919成功首飛，嫦娥四號月背著陸，都

是無數(shù)偉大的勞動者辛勤勞動，創(chuàng)

造發(fā)明的結(jié)晶。斗轉(zhuǎn)星移，不曾消逝的是芳動的精神，滄海桑田，

不曾變化的是美德的傳承。勞動

創(chuàng)造美好的生活，推動時代的發(fā)展，縱使過程千般苦，必有成就

回甘來。

芳動何其苦，勞動何其美，當代青年應(yīng)不懼芳動之苦，以勤勉修

身，以勞動為榮，方能苦盡甘

來，樂在其中，享受勞動之美。

【寫作指導(dǎo)】本題考查學生的寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動型作

文題。作文材料由兩段觀點組

成。第一段寫勞動之“苦”，用了《插秧歌》和張秉貴作例子，

寫勞動過程中身體上的承受的辛苦。

第二段寫勞動之“美，這種美既體現(xiàn)在人與自然的和諧美，也

體現(xiàn)在勞動者的形體美，還體現(xiàn)在

勞動時的精神狀態(tài)之美。

作文引導(dǎo)語指引了寫作方向。要圍繞勞動之“苦”與勞動之“美”

的矛盾來寫。“苦”與“美”

其實是矛盾統(tǒng)一的關(guān)系。因為勞動，所以必然有“苦”。但在勞

動的過程中，能獲得“美”的體驗。

所以，如果沒有勞動的“苦”，就不可能有勞動之“美“苦”

是一種主觀感受，如果能體會到

勞動的“美”，就不會感受到勞動的“苦工“苦”在于身體，而

“美”更多在于在精神。二者相

融相生，形成一個整體。

需要特別注意的是，材料中給我們展現(xiàn)的是勞動的兩個鏡頭，那

么作文中就需要對勞動進行“全

景式”的觀察和全局式的思考，展現(xiàn)思辨能力。勞動之“苦”與

勞動之“美”有矛盾之處，但大部

分情況下是一體兩面、辯證統(tǒng)一的。若只是分別闡述勞動的苦與

美是未能切中要害的表現(xiàn)。勞動之

美是專注之美、和諧之美，這樣的審美體驗只會在聚精會神、全

身心投入時感知到。勞動之苦是客

觀存在的，但其心理體驗不一定就是痛苦，因為沉浸其中，“得

意忘形”，外界的煩憂，身體的勞

累已經(jīng)都可以至于一旁。

在寫作時，若寫議論文，要寫出勞動之“苦”和勞動之“美”的

辯證關(guān)系。選用事例時不要將

“勞動”的范圍局限于諸如打掃衛(wèi)生之類的日?；顒?，要結(jié)合時

代熱點寫出新時期勞動者的美，包

括從勞動模范形象到時代領(lǐng)跑者的先進典型，從傳統(tǒng)的農(nóng)民、礦

工、鋼鐵工人等形象，到醫(yī)生、教

師、文化工作者、科技工作者形象，再到快遞小哥、奔波在城市

中的年輕一族等。若寫記敘文，要

注意選取典型的素材，寫出自己或他人勞動的體會，既要寫出勞

動過程中的辛苦，也要寫出從中收

獲的美的體驗。要聚焦細節(jié)，展現(xiàn)心理變化，尤其是自己對勞動

由淺到深，由片面到全面的認識，

并自然地生發(fā)議論。

評分標準：

1.圍繞“勞動”展開議論，基準分42分。

2.要寫出勞動之“苦”和勞動之“美”的辯證關(guān)系，如果沒有談

到，不能高于45分。

3.能夠辯證地論述勞動之“苦”和勞動之“美”的45分起評。

4.扣分項評定

完篇但不足字數(shù)者，每少50字扣1分；無標題扣2分。

5.殘篇評定

400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分。（少50個字扣

1分）

400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。

200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。

只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

高一語文學科答案第3頁共4頁

附參考譯文

晉侯又向虞國借路去攻打虢國。

宮之奇勸阻虞公說：“虢國，是虞國的外圍，虢國滅亡了，虞國

也一定跟著滅亡。晉國的這種

貪心不能讓它開個頭。這支侵略別人的軍隊不可輕視。一次借路

已經(jīng)過分了，怎么可以有第二次呢？

俗話說‘面頰和牙床骨互相依著，嘴唇?jīng)]了，牙齒就會寒冷'，

就如同虞、虢兩國互相依存的關(guān)系

啊?！?/p>

虞公說：“晉國，與我國同宗，難道會加害我們嗎？”宮之奇回

答說：“泰伯、虞仲是大王的

長子和次子，泰伯不聽從父命，因此不讓他繼承王位。虢仲、虢

叔都是王季的第二代，是文王的執(zhí)

掌國政的大臣，在王室中有功勞，因功受封的典策還在主持盟會

之官的手中。現(xiàn)在虢國都要滅掉，

對虞國還愛什么呢？再說晉獻公愛虞，能比桓莊之族更親密嗎？

桓、莊這兩個家族有什么罪過？可

晉獻公把他們殺害了，還不是因為近親對自己有威脅，才這樣做

的嗎？近親的勢力威脅到自己，還

要加害于他們，更何況對一個國家呢？”

虞公說：“我的祭品豐盛清潔，神必然保佑我。”宮之奇回答說:

“我聽說，鬼神不是隨便親

近某人的，而是依從有德行的人。所以《周書》里說：'上天對

于人沒有親疏不同，只是有德的人

上天才保佑他。'又說：'黍稷不算芳香，只有美德才芳香?！?/p>

說：'人們拿來祭祀的東西都是

相同的，但是只有有德行的人的祭品，才是真正的祭品。'如此

看來，沒有德行，百姓就不和，神

靈也就不享用了。神靈所憑依的，就在于德行了。如果晉國消滅

虞國，崇尚德行，以芳香的祭品奉

獻給神靈，神靈難道會吐出來嗎？”

虞公不聽從宮之奇的勸阻，答應(yīng)了晉國使者借路的要求。宮之奇

帶著全族的人離開了虞國。他

說：“虞國的滅亡，不要等到歲終祭祀的時候了。晉國只需這一

次行動，不必再出兵了?！?/p>

冬天十二月初一那天，晉滅掉虢國，虢公丑逃到東周的都城。晉

軍回師途中安營駐扎在虞國，

乘機突然發(fā)動進攻，滅掉了虞國，捉住了虞公和他的大夫井伯，

把井伯作為秦穆姬的陪嫁隨從。然

而仍繼續(xù)祭祀虞國的祖先，并且把虞國的貢物仍歸于周天子。所

以《春秋》中記載說“晉國人捉住

了虞公?！边@是歸罪于虞公，并且說事情進行得很容易。

高一語文學科答案第4頁共4頁2022學年第二學期臺州八

校聯(lián)盟期中聯(lián)考請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框

限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形

邊框限定區(qū)域的答案無效

高一年級語文試題答題紙

8.（4分）1

6.（6分）

準考證號缺考

[]

[0][0][0][0][0][0][0][0][0][0]

[0][0]學校

[1][1][1][1][1][1][1][1][1][1]

[1][1]

[2][2][2][2][2][2][2][2][2][2]

：2][2]班級

[3][3][3][3][3][3][3][3][3][3]

[3][3]

[4][4][4][4][4][4][4][4][4][4]

：4][4]

[5][5][5][5][5][5][5][5][5][5]

：5][5]姓名

[6][6][6][6][6][6][6][6][6][6]

[6][6]

[7][7][7][7][7][7][7][7][7][7]

[7][7]考場號

[8][8][8][8][8][8][8][8][8][8]

[8]：8]9.（6分）

________________________________________________17.（6分）

[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]

[9][9]

座位號

()

正確填1.根據(jù)閱卷方式填寫

填注2.選擇題用2B鉛筆

涂涂意

錯誤填填非選擇題用0.5毫

()

________________________________________________樣事米及以上

黑筆書寫

例涂

項3.請在區(qū)域內(nèi)作答

（）

選擇題：(本題共11小題，每小題3分，共33分)

20.（4分）

1[A][B][C][D]7[A][B][C][D]

15[A][B][C][D]

2[A][B][C]D]10[A][B][C][D]

18[A][B][C][D]

3[A][B][C][D]11[A][B][C][D]

19[A][B][C][D]

6[A][B][C][D]12[A][B][C]

[D]13.（8分）

（1）

非選擇題

4.（4分）

21.（6分）

（2）①

②

③

14.（3分）

22.（4分）

5.（6分）

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答

案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答

案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域

的答案無效

高一年級語文試題答題紙第1頁（共2頁）

22.（4分）

學校班級姓名準

考證號

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答

案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域

的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定

區(qū)域的答案無效

23.作文

（60分）

900

500

100

1000

600

200

1100

700

300

1200

800

400

1300

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答

案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域

的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定

區(qū)域的答案無效

高一年級語文試題答題紙第2頁（共2頁）絕密★考試結(jié)束前

2022學年第二學期臺州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考

高一年級語文學科試題

考生須知：

1.本卷共8頁滿分150分，考試時間150分鐘。

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位

號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。

3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

今天說傳統(tǒng)戲曲，其實不是說的宋元雜劇，不是說的明清傳奇,

甚至不是說的京劇的“前

三鼎甲”、越劇的“三花一娟”，我們說的傳統(tǒng)戲曲就是以北方“四

大名旦”為代表，南方

“海派”戲曲為代表，基本定型于上世紀三四十年代的京劇和基

本定型于上世紀五六十年代

的地方戲。大多數(shù)的劇種標志性劇目都是上個世紀上半葉完成的,

這就是今天所理解的“傳

統(tǒng)”。我們經(jīng)常說要尊重傳統(tǒng)，其實是尊重了傳統(tǒng)中的一小節(jié)，

它不是源，是流。

第一次重要的轉(zhuǎn)化發(fā)生在上個世紀上半葉，在上海等開放性的商

業(yè)碼頭城市，傳統(tǒng)戲曲

從戲園向劇場形態(tài)轉(zhuǎn)化。這一時期代表性的人物是梅蘭芳。梅蘭

芳先生了不起，開始運用劇

場獨特的審美方式給我們帶來全新的觀劇感受。梅蘭芳的聲腔打

磨得如此仔細，那是因為劇

場對聲音的要求較之廣場時代更高更精致。因此，梅蘭芳是一個

轉(zhuǎn)型期的藝術(shù)家。他的表演

轉(zhuǎn)型生發(fā)于上海，是一次時代的轉(zhuǎn)型。當時他演的是時裝新戲，

應(yīng)用的是一些非?，F(xiàn)代化的

輔助性手段，在化妝、表演、舞臺裝置等方面，都逐漸在一種適

應(yīng)封閉性空間的全新審美觀

念之下來完成自己逐步精致化的表演。這種精致化從單純到豐富,

一直到我們今天看到的梅

蘭芳的保留劇目，如《霸王別姬》《天女散花》《貴妃醉酒》等，

這些戲單純從表演上看是

不是有一種現(xiàn)代感？

這一次藝術(shù)轉(zhuǎn)型的主陣地在上海，其最鮮明的標志是從鄉(xiāng)村走進

城市，從戲臺走向舞臺，

從廣場走進劇場。當時梅蘭芳先生等“四大名旦”以及京朝派的

名伶?zhèn)兗娂姷顷懮虾?，?/p>

在上海灘跑碼頭為真正的走紅。他們看中的是上海的什么？是上

海的新舞臺。這里所指的新

舞臺是一個新的演劇理念，即劇場藝術(shù)。上海這個國際大都市，

它強調(diào)商業(yè)化、市場化。所

以有一些演員在上海以外的地方可以按照常態(tài)演出，可進入上海

以后，就會按照所謂“海派”

的標準要求自己。在當時來說，他要有當時的現(xiàn)代劇場意識。如

果說北京角兒們的最高境界

是成為朝廷的供奉，而上海演員的最高境界就是要成為大眾的寵

兒。幾個人、少數(shù)人欣賞的

藝術(shù)在上海是不行的，所謂“京朝派”，就是純粹，就是經(jīng)典，

就是精致，而上海就是時尚，

就是接地氣，通人心。因為變化，所以海派戲劇后來當然也會出

現(xiàn)它的極致性的發(fā)展，由演

出連臺本戲而逐漸刻意追求舞臺技術(shù)變化、追求商業(yè)娛樂效果導(dǎo)

致的所謂“惡性海派”就是

此例。一些商業(yè)性的演出、流動性的演出在城市里興盛起來，漸

漸形成后來劇場藝術(shù)的主流

形態(tài)。也包括大量的地方戲，如蘇北江淮戲來到上海，被稱為淮

??；紹興小歌班來到上海，

被稱為越??；安慶黃梅調(diào)來到上海，被稱為黃梅戲。在沒來之前，

他們完全沒有這個姓氏，

也不叫這個名稱。越劇的名稱更是五花八門的：紹興文戲，小歌

班，的篤班，是到上海才被

統(tǒng)一冠名，稱之為越劇。上海以自己為核心，外來的東西都以那

個地方的地名來命名。所以

這次轉(zhuǎn)型，我認為是一次傳統(tǒng)戲曲向現(xiàn)代戲曲的轉(zhuǎn)型。

高一語文學科試題第1頁（共8頁）

從上個世紀90年代以來，傳統(tǒng)戲曲繼空間轉(zhuǎn)型、形態(tài)轉(zhuǎn)型，也

帶著京劇樣板戲的審美

轉(zhuǎn)型，把西方的經(jīng)典藝術(shù)、古典藝術(shù)和中國的戲曲結(jié)合起來，又

有傳統(tǒng)戲曲向現(xiàn)代戲曲的品

格轉(zhuǎn)化。這一次才是真正意義上的現(xiàn)代戲曲轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)戲曲在演

出空間和表演形態(tài)上再次走

進現(xiàn)代劇場，不僅僅是走進鏡框式舞臺，而是走進包括大劇院在

內(nèi)的多種形態(tài)的現(xiàn)代演藝空

間，走進更加開放更加多元的演出環(huán)境，在這些現(xiàn)代的空間或環(huán)

境里展示各自更為豐富多彩

的演出。

上個世紀80年代，曾經(jīng)有這樣一種傾向，大家似乎展開一場競

賽，看誰能把自己的劇

種弄得不像這個劇種。把京劇弄得不像京劇，把川劇弄得不像川

劇。那個時候只關(guān)注文學，

關(guān)注內(nèi)容的表達，劇種特色被消解，臺詞直接用最便捷的普通話

來表達，乃至戲曲電視劇竟

然請丁建華、喬榛來配音，要求戲曲演員用普通話唱黃梅戲，唱

越劇。一個時期，安徽拍了

不少黃梅戲電視劇，名曰黃梅戲電視劇，幾乎都是話劇演員配音,

冷不防冒出了黃梅戲唱腔，

顯得極其不自然。但是不可否認的是，恰恰是淡化了黃梅戲特征,

反而拉動了收視率。而從

90年代開始，無論是上海創(chuàng)作淮劇《金龍與蜉蟒》，安徽創(chuàng)作黃

梅戲《徽州女人》，四川

創(chuàng)作川劇《死水微瀾》，都有一種自覺的意識，那就是一一返鄉(xiāng)。

返鄉(xiāng)意識，要帶著現(xiàn)代的

背景回家鄉(xiāng)，而不是簡單地回去，是一種自覺的回歸。文藝復(fù)興

也是回歸，古文運動也是回

歸，任何一次文化的自覺發(fā)展、藝術(shù)的整合轉(zhuǎn)型，都是以回歸為

驅(qū)動力的。

傳統(tǒng)戲曲現(xiàn)代化和地方戲曲都市化的過程中，現(xiàn)代其實是手段,

都市其實也就是一個空

間，其中展示的都是傳統(tǒng)，展示的是地域的特色。這個傳統(tǒng)是回

到源頭的傳統(tǒng)，不是在一個

流播過程中的傳統(tǒng)。我們經(jīng)常把一個過程當做傳統(tǒng)，它只是傳統(tǒng)

的一部分，是傳統(tǒng)的一個階

段。而地域文化、地域傳統(tǒng)滋長出的那個劇種，滋長出那個劇種

形成之前的各個元素是任何

一個階段不能代替的。所以我們要再次自覺地回歸傳統(tǒng)。你選擇

得準確，你就帶有一種現(xiàn)代

的單純。我特別認可的幾出具有現(xiàn)代品性的劇目，都帶有一種單

純感。田蔓莎那一版的《死

水微瀾》，帶著那空陌的空間感，就像四川盆地那種原始的視景，

鄉(xiāng)下女孩走出婚姻的宿命，

就帶著一種掙扎感，一種上升感，因此對川劇的身段、聲腔的運

用就顯得那么自然、單純、

冼煉、簡約，但是又極具張力。

從理所當然的“自己”，到尋求變化的“自己”，再到今天經(jīng)歷了

各種變化以后更加自

覺的“自己讓視野打開，帶著更新的境界，帶著人類共有的

普泛價值取向，借助時代賦

予的現(xiàn)代審美，再重新看待和提煉習以為常的傳統(tǒng)，或者以前不

以為然的特色。這樣看，也

許就可以重新理解一些習以為常的概念包括理論概念，也包括梅

蘭芳先生的“移步不換形”。

（節(jié)選自羅懷臻《傳統(tǒng)戲劇在百年之間的三次轉(zhuǎn)化》有刪改）

材料二：

有百余年歷史的越劇以婉約、細膩見長，被列入中國首批國家級

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，

是國際友人眼中的“中國歌劇近年來，業(yè)界人士探索振興之

路，應(yīng)對新媒體、新冠肺炎

疫情等帶來的沖擊，助越劇重煥青春。

“上云”是越劇“吸粉”的新嘗試?？v觀短視頻平臺，不少年輕

面孔靠直播唱戲“出圈”。

36歲的浙江寧波越劇演員陳譽因疫情失業(yè)，后到直播間唱戲。

每次直播前，她都會像線下

演出一樣精心裝扮，如今網(wǎng)友打賞成了她的新戲票和新收入。當

新媒體技術(shù)不斷嵌入生活，

越劇劇院、劇團、演員也紛紛探索線上線下融合的演出模式，“云

賞芳華”漸漸成為一種新

潮流。根據(jù)中國演出行業(yè)協(xié)會、抖音直播日前發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)直播

文藝生態(tài)報告》，2021年

抖音傳統(tǒng)文化類直播同比增長超過100萬場，其中，包括越劇

在內(nèi)的經(jīng)典曲藝直播觀看時長

同比增長278%O

對此，中國演出行業(yè)協(xié)會原會長朱克寧認為，線上與線下的觀演

形式不同、盈利模式不

一，比如舞臺表現(xiàn)具有直觀性、獨特性、接近性，若要探索“云

演出”，就要推出適合線上

觀演的作品，切莫將線下演出直接照搬到線上。

高一語文學科試題第2頁（共8頁）

在線下，為搭建更廣闊的演出平臺，日前在紹興舉辦的第五屆中

國越劇藝術(shù)節(jié)系列活動

之第二十屆越劇大展演開幕式上，來自中國20個省份的42家劇

院聯(lián)合成立“越劇劇院院線”。

這是中國首家戲曲院線，為繁榮越劇釋放出積極信號。除了舞臺，

戲、人亦是越劇發(fā)展的關(guān)

鍵?！弊屧絼≈匦聼òl(fā)青春，最核心的是打造經(jīng)典劇目，以此帶

動舞臺表現(xiàn)力的革新和人才

的培養(yǎng)?！敝炜藢幫ㄟ^形象的類比稱，就像一場演唱會能不能吸

引人，一是看誰唱，二是看

唱什么歌。

2022年適逢越劇改革80周年。著名越劇表演藝術(shù)家茅威濤在

致敬越劇改革80周年研

討會暨袁雪芬誕辰100周年紀念活動上提及，對于越劇發(fā)展，

需要有“新的覺醒”，不能沉

浸于過去的輝煌，要認清越劇面臨的現(xiàn)狀，尋找發(fā)展“新賽道”。

從越劇的發(fā)源地一一紹興

看，近年來，當?shù)匾酝苿釉絼∩陥笕祟惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)代表作為

牽引，組建紹興市演藝集團，

打造市縣兩級“1+5”越劇團矩陣，同時每年投入1000萬元人

民幣扶持越劇創(chuàng)作，涌現(xiàn)了包

括現(xiàn)代越劇《核桃樹之戀》在內(nèi)的一批精品劇作。

（選自《中國新聞網(wǎng)》，項菁《越劇自救破局“再青春”》，有刪

改）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.今天說傳統(tǒng)戲曲，其實不是說的宋元雜劇，不是說的明清傳

奇。我們經(jīng)常說要尊重傳統(tǒng)，

其實是尊重了傳統(tǒng)戲曲。

B.梅蘭芳先生等“四大名旦”以及京朝派的名伶?zhèn)兗娂姷顷懮?/p>

海灘，他們看中的是上海的

新舞臺，這里所指的新舞臺不是一個具體的演出空間。

C.與京朝派不同，海派戲劇就是時尚，就是接地氣，通人心，

由演出連臺本戲而逐漸刻意

追求舞臺技術(shù)變化、追求商業(yè)娛樂效果，從而走向流俗。

D,讓越劇重新煥發(fā)青春，朱克寧認為，唯一的手段是打造經(jīng)典

劇目，以此帶動舞臺表現(xiàn)力

的革新和人才的培養(yǎng)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.梅蘭芳的保留劇目，如《霸王別姬》《天女散花》《貴妃醉酒》

等，這些戲單純從表演

上看是有一種現(xiàn)代感的。

B.有一些演員在上海以外的地方可以按照常態(tài)演出，可進入上

海以后，就會按照所謂“海

派”的標準要求自己，他要有當時的現(xiàn)代劇場意識。

C.一個時期，安徽拍了不少黃梅戲電視劇，用話劇演員配音，

冷不防冒出了黃梅戲唱腔，

淡化了黃梅戲特征，反而拉動了收視率，從而推動了黃梅戲的發(fā)

展。

D.線上與線下的觀演形式不同、盈利模式不一，比如舞臺表現(xiàn)

具有直觀性、獨特性、接近

性，若要探索“云演出”，就要推出適合線上觀演的作品，切莫

將線下演出直接照搬到線上。

3.下列選項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料一中戲劇“返鄉(xiāng)意

識”的一項是（）（3分）

A.甬劇《典妻》改編自寧海籍作家柔石的小說《為奴隸的母親》，

訴說浙東地區(qū)典賣女性

的陋習，母親與子女兩相離的故事，傳遞社會底層的女性發(fā)出的

無聲吶喊。

B.《茶館》改編自老舍先生的同名話劇，由何群導(dǎo)演，陳寶國

領(lǐng)銜主演，于2010年7月

16日登陸央視八套黃金檔全國首播。

C.36歲的浙江寧波越劇演員陳譽因疫情失業(yè)，后到直播間唱戲。

每次直播前，她都會像線

下演出一樣精心裝扮，如今網(wǎng)友打賞成了她的新戲票和新收入。

D.《家春秋》是根據(jù)巴金名著《家》《春》《秋》改編的一部黃

梅戲音樂電視劇，運用電

視技術(shù)手段，以音樂語言為抒情表意方式。

4.材料二屬于新聞通訊類文體，試著概括其文體特點。（4分）

5.依據(jù)上述材料，如何找到振興戲曲的正確出路，而不是身處

宋代卻還在口口聲聲呼喚著

振興唐詩？（6分）

高一語文學科試題第3頁（共8頁）

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共3小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面6?9題。

白水青菜

潘向黎

他進門的時候，客廳里沒有她的身影。他微微一笑，向廚房走去。

假冒著蒸汽，她的臉有一瞬隱在水氣里。他洗了手，坐在餐桌邊

時，兩碗倪已經(jīng)在桌上

了，他的這邊多一個空碗，筷子照例擱在擱筷上，是一條魚的形

狀。她端上來兩個青花小碟，

一個碟里是十幾粒黃泥螺，并不大，但很干凈，一粒粒像半透明

的岫玉，里面有淡淡的墨色。

一個碟里是香菜心，嫩嫩的醬色，也是半透明。

最后她端來一個小瓦罐。這才是他盼望的重點。馬上打開蓋子看

了一眼，里面有綠有白

有紅，悅目得很。清清的湯色，不見油花，綠的是青菜，白的是

豆腐，還有三五粒紅的枸杞，

除了這些再也不見其他東西。但是味道真好。說素凈，又很醇厚；

說厚，又完全清淡；說淡，

又透著清甜；而且完全沒有一點味精、雞精的修飾，清水芙蓉般

的天然。就那么一口，整個

胃都舒服了，麻木了一整天的感官復(fù)蘇，臉上的表情都變了，好

像一個薄薄的殼被敲碎了，

所有的肌肉、每一條紋理都活了起來。真是好湯！他一連喝了兩

碗，然后把碗放下，對她笑。

嘟嘟的出現(xiàn)完全是一個意外。起初他覺得這是個稚氣未脫的女孩

子，像個水晶花瓶一樣

好看又透明，而且不實用。起初他真的沒有什么，他不可能破壞

自己的家庭，這么些年，妻

子辭掉干得好好的中學教師工作，專心在家相夫教子，他沒想過

要辜負她。起初真的沒有動

心，他只是考慮怎么讓嘟嘟少受一點傷害就退出去。但是現(xiàn)在的

女孩子真是任性，她們想要

什么就敢大喊大叫、又哭又鬧、要死要活，這個水晶花瓶就站到

了懸崖邊上，隨時可能掉下

來粉身碎骨。最后，他只好伸手把她接住。

他不回家吃晚飯了。后來，他連晚上都不回來了。他說，實在太

忙，不趕回來了。后來

又說，想一個人靜靜。她沉默，就像他每次說不回家吃飯時一樣，

綿長而細密的沉默，那重

量使他感到壓迫，但是不敢掛電話。最后，她說：“這樣吧，你

要回來吃飯就打電話?！?/p>

新鮮的愛情，新鮮的瘋狂，新鮮的住處，新鮮的氣氛，好像連他

自己都成了新的。幾個

月的時間過得像飛一樣，也有問題：他們還是會肚子餓，飯成了

個苦差事。因為難吃，而且

他必須掩飾他對這些食物的難以下咽。他思念一碗香香柔柔有彈

性的米飯，更思念一碗熱熱

潤潤讓味覺蘇醒的湯，冰涼的飲料怎么能代替湯？但是他不敢說。

只要他一流露出不滿，嘟

嘟就會生氣：那我們出去吃啊，什么好吃的都有！我也不喜歡吃

這些！還不是因為你！或者

說……我知道，你又在懷念你過去的生活了！你是不是后悔了？

后悔了就明說嘛！

她聽見門鈴響的時候，有一秒鐘以為是他回來了。她打開了門，

一個年輕女孩出現(xiàn)在她

面前，有著緊繃的臉頰和鮮嫩的皮膚的女孩。她用微笑的眼神發(fā)

問，這個女孩子說：“叫我

嘟嘟吧，我是你丈夫的朋友?！?/p>

她立即明白了。明白了這個女孩是誰。她打開門，請她進來。像

一個有禮貌的女人對待

丈夫的朋友那樣。嘟嘟說：''謝謝你接待我。其實我今天來，一

是想看看你是什么樣子的，

另外就是想吃你做的飯?！?/p>

她喝了一口湯，不假思索地“哇一一！”了一聲。然后她難以置

信地看看女主人，”這

就是白水青菜湯？你能告訴我怎么做的嗎？"嘟嘟一臉懇切，

好像她正在上烹調(diào)課，面對

著給她上課的老師那樣。

女主人停了一下，好像微微地嘆了一口氣。然后說：“要準備很

多東西。上好的排骨，

金華火腿，蘇北草雞，太湖活蝦，莫干山的筍，蛤蜘，蘑菇，有

螃蟹的時候加上一只陽澄湖

的螃蟹，一切二，這些東西統(tǒng)統(tǒng)放進瓦罐，用慢火照三、四個鐘

頭，水一次加足，不要放鹽，

高一語文學科試題第4頁（共8頁）

不要放任何調(diào)料。好了以后，把那些東西都撈出去，一點碎屑都

不要留。等到要吃了，再把

豆腐和青菜放下去。這些東西順便能把油吸掉?！?/p>

嘟嘟倒吸了一口冷氣。這就是所謂的白水青菜湯？白水？這個女

人的心有多深啊。那個

男人說的是什么胡話？他每天享用著這樣的東西，卻認為是非常

容易非常簡單就可以做出來

的，他真是完全不懂自己的妻子。就在這一瞬間，嘟嘟深深地明

白了眼前的這個女人，也明

白了世界上，愛情和愛情之間有多大的不同。

又過去了一個月。傍晚，女人照例在廚房里，湯罐在煤氣灶上,

微微冒著熱氣。女人的

目光穿過后陽臺，往外看，好像看著樓下的草坪，又好像看著一

個不確定的地方。

門鈴響。她打開門，卻發(fā)現(xiàn)是他。

他洗了手，坐在餐桌邊時，從瓦罐里把湯舀了小半碗。還是有綠

有白有紅，還是清清的

湯色，不見油花。他急忙喝了一口，就那么一口，他臉色就變了。

像被人從溫暖的被窩里一

下子楸出來，又驚又氣，又希望一下子掙醒，發(fā)現(xiàn)是夢，好癱回

到溫暖的被子里。

“這是什么湯？”他不敢吐出來，掙扎著把嘴里的一口湯咽下去,

急急地問。

“白水青菜湯啊?！?/p>

“怎么這么難喝？以前的湯不是這樣的！”他委屈地抗議。

她嘗了一口，然后說：“白水青菜，就是這樣的。你要它什么味

道？”

吃完最后一口，她把所有的碗碟都收回托盤里，然后正視著他,

說：“我們家以后可能

要雇一個鐘點工，我找到工作了，家里這么多事?！?/p>

他吃了一驚，“工作？什么工作？”

“到烹飪學校上課?！?/p>

“你？當烹飪老師？”

“你忘了，我本來就是老師。烹飪考級我也通過了?！彼f。

剛才那口難喝的湯好像又翻騰起來，他脫口而出：“這么大的事，

也不跟我商量。你現(xiàn)

在怎么這樣了？”話一出口，他就后悔了。他不該這樣說。理虧

的人是他自己，是他對不起

她，不管她做什么他都失去了質(zhì)問的權(quán)利。而且這些日子，他幾

乎不回家，讓她到哪里找他

商量呢？他現(xiàn)在這樣說，只會給她一個狠狠反擊的機會，反擊得

他體無完膚。

但是，她沒有反擊，她甚至沒有說什么。她只是看了他一眼。這

一眼，讓他真正開始感

到自己的愚蠢。那目光很清澈，但又幽深迷離，好像漆黑的夜里，

四下無人的廢園子中井口

竄出來的白氣，讓人感到寒意。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（）（3

分）

A.本文寫的不是一個流俗的婚外戀的題材，而是一個女性重新

找到失落自我的故事。

B.女主人對待事物十分細膩，從盛菜的小碟到白水青菜中的各

種原料都可以看出她內(nèi)心的

細膩、對待生活的精致。

C.小說并未過多描寫妻子面對丈夫出軌時的心理狀態(tài)，以沉默兩

字一筆帶過，除了刻畫出她

的隱忍之外，也看出她在婚姻中沒有什么話語權(quán)。

D.小說以女主人公宣布結(jié)束廚房生涯告終，以她做湯的經(jīng)驗來看

這只是她心血來潮的倉促之

舉。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3

分）

A.全文以白水青菜審視一段婚姻的變質(zhì)，也披露出女主人遇事不

驚、處事不變的心態(tài)。

B.作者對人物的內(nèi)心世界展開了細膩的刻畫，以不溫不火的敘述,

成功地給讀者帶來了極大

的審美感受。

C.小說以廚房場景開始，也以廚房場景結(jié)束，在一個敘述輪回中

女主人公的思想悄然發(fā)生了

改變，獲得了新生。

高一語文學科試題第5頁（共8頁）

D.文中主人公只有“他”和“她”的稱呼，這也暗示著這樣的事

情在現(xiàn)代社會具有普遍性。

8.根據(jù)文章中塑造的女性形象，你可以看出作者怎樣的女性觀？

（4分）

9.文中三次提到“白水青菜”，分別有何作用？（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面選文，完成10-14題

①

晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。

②

宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇

不可舐o一之謂甚，

其可再乎？諺所謂'輔.車.相.依.，唇亡齒寒’者，其虞、

虢之謂也?！?/p>

公曰：“晉，吾宗也，豈害我哉？”對曰：“大伯、虞仲，大王之

昭也。大伯.不從，是

以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，為文王卿士，勛在王室，藏

于盟府。將虢是滅，何愛于

③

虞！且虞能親于桓、莊乎，其愛之也？桓、莊之族何罪，而以為

戮，不唯偏乎？親以寵倡，

猶尚害之，況以國乎？”

公曰：“吾享祀豐繁，神必據(jù)我?！睂υ怀悸勚砩穹侨藢嵱H惟德

是依故《周書》曰皇

天無親惟德是輔。又曰：'黍稷非馨，明德惟馨?！衷唬?民不

易物，惟德馨物。'如是，

則非德民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣。若晉取虞，而

明德以薦馨香，神其吐之乎？”

弗聽，許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘.矣。在此行也，

晉不更舉矣?！?/p>

冬，十二月丙子朔.，晉滅虢，虢公醮奔京師。師還，館于虞，

遂襲虞，滅之。執(zhí)虞公，

④

及其大夫井伯，從媵秦穆姬。而修虞祀，且歸其職貢于王，故

書曰：“晉人執(zhí)虞公。”罪

虞，言易也。

（《左傳宮之奇諫假道》）

①僖公二年晉曾向虞借道伐虢，今又借道。②舐［wan］：輕視。

③倡［bi］：通“逼”，威

脅。④媵［ying］：陪嫁隨從。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.對日/臣聞之/鬼神非人/實親惟德是依/故《周書》曰/皇天無

親/惟德是輔

B.對曰/臣聞之/鬼神非人/實親惟德是依/故《周書》曰皇天無

親/惟德是輔

C.對曰/臣聞之/鬼神非人實親/惟德是依/故《周書》曰皇天無

親/惟德是輔

D.對日/臣聞之/鬼神非人實親/惟德是依/故《周書》曰/皇天無

親/惟德是輔

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

（3分）

A.輔車相依，指的是面頰骨和牙床骨緊緊相依，比喻利害密切

相關(guān)。

B.伯為大者，古代兄弟排行是伯仲叔季。

C.臘，指臘祭，早在先秦時期便有在十二月舉行歲終之祭，因

十二月有臘月、臘冬等別稱，

所以這個月舉行的祭祀稱為臘祭。

D.朔，為一月之始，所以也引申出“初始”之義，后來把北方、

北風也稱為朔方、朔風。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

（3分）

A.宮之奇洞若觀火，力諫虞公，有力地駁斥了虞公對宗族關(guān)系

和神權(quán)的迷信，指出存亡在

人不在神，應(yīng)該實行德政。

B.虢仲、虢叔，是王季的兒子，做周文王的卿士，對王室建有

功勛而記錄在冊，記勛的典

冊保存在朝廷的盟府。

C.宮之奇料到虞國一定會滅亡，便帶著全族老小悄悄地逃離了

虞國，同時也料定虞國舉行

不了臘祭。

D.虢滅，虢公醮逃到洛陽。虞滅，虞公被殺，但晉仍繼續(xù)祭祀

虞國的祖先。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

高一語文學科試題第6頁（共8頁）

（1）公曰：“吾享祀豐繁，神必據(jù)我?！保?分）

（2）師還，館于虞，遂襲虞，滅之。（4分）

14.宮之奇和燭之武一樣智慧超絕，但其最終勸諫失敗，你如何

看待智慧和功業(yè)之間的關(guān)聯(lián)？

（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成15?16題。

二月二日

［唐］李商隱

二月二日江上行,東風日暖聞吹笙。

花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。

萬里憶歸元亮井,三年從事亞夫營。

新灘莫悟游人意,更作風檐夜雨聲。

15.下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.與簫笛不同，吹笙必天暖。首聯(lián)“聞吹笙”和“東風日暖”

分別從聽覺和感覺寫出了踏

青江行的感受一一到處是暖洋洋的春意。

B.花仍在開，柳仍在舒，“無賴”二字用得極好，日本譯Charming

為愛嬌，亦極好，與辛

棄疾的“最喜小兒無賴”有異曲同工之妙。

C.頸聯(lián)“萬里”、“三年”，表面上是寫空間的懸隔，時間的漫長，

實際上正是抒寫建功

立業(yè)所必須付出的艱辛及取得的成就。

D.末聯(lián)春江水漲，風雨吹打，本是作者主觀感情作怪，卻說“新

灘莫悟”，筆墨至此，字

字化工。

16.《昭昧詹言》曾評價此詩：“五六闊大。收妙出場。起句敘,

下三句景，后半情。此詩

似杜公?！闭埡喴治?。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1題，6分）

17.任選三小題，補寫句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《游園》中，如花美眷杜十娘來到后園，在這里感嘆大

好春光無人賞，心怡之事何

處尋：“,"，此句正暗合謝靈運的

四者難并。

（2）《登岳陽樓》中，詩人登樓遠眺，想到外敵入侵，戰(zhàn)爭不息，

萬般心緒涌上心頭，寫

下了“,二

（3）同為暮春之時，蘭亭集，群賢畢至，