




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)培優(yōu)第二單元觀察物體(二)(解析版)編者的話:《2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列》是基于教材知識(shí)點(diǎn)和常年考點(diǎn)考題總結(jié)與編輯而成的,該系列主要包含典型例題和專項(xiàng)練習(xí)兩大部分。典型例題部分是按照單元順序進(jìn)行編輯,主要分為計(jì)算和應(yīng)用兩大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考題典型,考點(diǎn)豐富,變式多樣。專項(xiàng)練習(xí)部分是從??碱}和期末真題中選取對(duì)應(yīng)練習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。本專題是第二單元觀察物體(二)。本部分內(nèi)容主要以觀察物體和作圖為主,考試多以操作題的形式出現(xiàn),題目相對(duì)簡(jiǎn)單,建議分情況進(jìn)行講解,一共劃分為三個(gè)考點(diǎn),歡迎使用?!究键c(diǎn)一】判斷從不同位置觀察同一物體的視圖?!痉椒c(diǎn)撥】根據(jù)立體圖形觀察物體時(shí),從不同位置觀察立體圖形的形狀,一般是從前面、上面、左面三個(gè)方向觀察,所看到的形狀一般是不同的?!镜湫屠}】觀察是從()面觀察到的。解析:右【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】觀察,從()面看到的是,從()面看到的是,從()面看到的是。解析:觀察,從上面看到的是,從正面看到的是,從側(cè)面看到的是。【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】從正面看,相同的圖形有()和();()從正面看和從左面相同。解析:如圖從正面看,相同的有①和④;④從正面看和從左面相同。【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】觀察上面四個(gè)物體,從正面看是的有(),從左面看是的有(),從上面看是的有()。(填序號(hào))解析:如圖觀察上面四個(gè)物體,從正面看是的有、,從左面看是的有、,從上面看是的有、、。【考點(diǎn)二】畫出從不同位置觀察同一物體的視圖?!痉椒c(diǎn)撥】在畫觀察到的圖形時(shí),遵循三個(gè)原則:長對(duì)正、高平齊、寬相等?!镜湫屠}】畫出從不同方向觀察到的圖形。解析:【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】如圖的物體分別從正面、左面、上面看到的圖形是什么?請(qǐng)你在方格紙上畫出來。解析:【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。解析:【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上.(1)從上面看是的有()。(2)從前面看是的有()。(3)從左面或右面看是的有()。解析:(1)從上面看是的有①②④⑤;(2)從前面看是的有①⑥;(3)從左面或右面看是的有②④⑤?!究键c(diǎn)三】根據(jù)從不同位置觀察同一物體的視圖還原圖形。【方法點(diǎn)撥】根據(jù)平面圖還原立體圖形:1.從上面看到的圖形中,小正方形內(nèi)部的數(shù)表示的是在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù)。2.從正面看到的圖形中,視線從前往后,每列中最大的數(shù)即為這一列最高層的層數(shù)。3.從左面看到的圖形,視線從左往右,每行中最大的數(shù)即為這一行最高層的層數(shù)?!镜湫屠}】一個(gè)立體圖形,從正面看到圖形是,從上面看到的圖形是,從右面看到的圖形是,這個(gè)立體圖形可能是()。A. B. C. D.解析:A【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】一個(gè)幾何體,從正面看是,從左面看是,這個(gè)幾何體可能是()。A. B. C. D.解析:A【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】用5個(gè)相同的小正方體擺一擺,要求從正面看到的是,從左面看到的是,從上面看到的是。下面的擺法中,()符合要求。A. B. C. D.解析:B【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】一個(gè)立體圖形,從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遂寧木紋石膏板施工方案
- 部門管理制度方案范本
- 室外沖孔網(wǎng)安裝施工方案
- 美食咨詢策劃方案范文大全
- 大孔徑潛孔錘施工方案
- 咨詢產(chǎn)品投放方案怎么寫
- 人造石墻面施工方案模板
- 黑龍江教育咨詢方案
- 吳江活動(dòng)策劃方案
- 評(píng)估咨詢成果方案設(shè)計(jì)
- SF6設(shè)備帶壓封堵技術(shù)規(guī)范2023
- 大數(shù)據(jù)與人工智能在冶金產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用-洞察闡釋
- 規(guī)范口腔種植管理制度
- 山場(chǎng)林木出售協(xié)議書
- 監(jiān)理工程師借調(diào)合同協(xié)議書范本三方版5篇
- 培養(yǎng)“最好的我”新時(shí)代品質(zhì)少年-學(xué)校課程規(guī)劃與實(shí)施方案
- 員工調(diào)薪申請(qǐng)表
- 2025年全球及中國晶須碳納米管行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 高警示藥品管理經(jīng)驗(yàn)分享培訓(xùn)課件
- 犁底層重構(gòu)施工方案
- 《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論