住宅施工項(xiàng)目建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u15072住宅施工項(xiàng)目建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 124938一、實(shí)訓(xùn)對(duì)象情況 14328二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 121064（2）建筑物的垂直測(cè)量 113065（3）建筑物水平的測(cè)量。 29428三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果 219260四、實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2一、實(shí)訓(xùn)對(duì)象情況名稱：碧海明珠住宅二期工程建設(shè)單位：天津融創(chuàng)明翔投資發(fā)展有限公司設(shè)計(jì)單位：天津建筑設(shè)計(jì)院監(jiān)理單位：天津華泰建設(shè)監(jiān)理有限公司施工單位：寧夏飛馬建安裝工程有限公司地點(diǎn)：天津市塘沽區(qū)第二大街附近，東臨洞庭路，南臨杭州道，西側(cè)為天洞東路，北側(cè)為廣州道。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)訓(xùn)期間，我的主要工作職責(zé)是測(cè)量放線。在開始項(xiàng)目之前，確定建筑物的位置也很重要。在調(diào)查中，我了解到建筑物的位置最初應(yīng)基于規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)指定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)，坐標(biāo)線和紅線。位置測(cè)量以確定位置。（1）將外軸作為垂直和水平基線，將絕對(duì)高度作為±0.00的高度，并將基本軸的高度分別引入到相鄰的建筑物中。（2）建筑物的垂直測(cè)量A：建立輔助軸控制網(wǎng)絡(luò)。B：建立施工線控制網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)輔助軸控制網(wǎng)絡(luò)繪制墻邊，柱邊等施工線。（3）建筑物水平的測(cè)量。建筑物的高度控制。當(dāng)使用層轉(zhuǎn)移方法時(shí)，根據(jù)±0.00的線，將建筑物的高度取至一樓立柱的垂直鋼表面，并將測(cè)量值從該層向上轉(zhuǎn)移?；A(chǔ)工程：基礎(chǔ)工程是直接影響工程質(zhì)量的任何建筑物中最關(guān)鍵的部分?；A(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。該項(xiàng)目的基本部分包括挖掘和排水筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果通過這次實(shí)訓(xùn)工作，我獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，通過建筑物測(cè)量實(shí)踐，我更能清晰分辨出項(xiàng)目圖紙存在的缺陷和錯(cuò)誤，并很容易判斷出圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合相關(guān)的國(guó)家指南和規(guī)章（建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等），圖紙和描述是否清晰，參考標(biāo)準(zhǔn)是否正確，工程圖紙標(biāo)準(zhǔn)是否存在任何錯(cuò)誤或遺漏？施工圖的平面圖和尺寸，水平位置，視圖等是否一致，水平圖，垂直圖和剖面圖之間的關(guān)系是否一致，不同專業(yè)工作類型的設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。此外，為了更好地了解設(shè)計(jì)師的施工原理，我檢查了相關(guān)的圖冊(cè)，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了許多有見地的問題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行了熱烈的討論，以使我理解一切。我發(fā)現(xiàn)，除了尺寸和鋼筋的結(jié)構(gòu)和建筑錯(cuò)誤外，最重要的是它與圖集不匹配，剪力墻中的門開口略有瑕疵。四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)通過本次實(shí)踐，我獲得了豐富的實(shí)踐知識(shí)，并鞏固和驗(yàn)證了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐技能。在學(xué)習(xí)階段，我在書籍中學(xué)到了很多理論知識(shí)?？雌饋砗苋菀桌斫?，但我從未實(shí)踐過?，F(xiàn)在通過自己做，我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅鞏固了理論知識(shí)，而且提高了實(shí)踐技能。在一開始，在老師的指導(dǎo)下，許多問題和案例似乎都很容易。直到我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，我才意識(shí)到困難，缺乏技能和知識(shí)。在這次的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我還有很多我不理解的東西。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)，克服困難，艱苦奮斗，努力工作，開闊視野，拓寬知識(shí)面，積極面對(duì)日常生活的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。我明