2023年珍惜生命安全教育主題班會教案珍惜生命平安教化主題班會教案1

活動課題：自護、自救平安教化

活動內容：學習一些家居平安、交通平安、消防平安等學問。

活動要求：通過學習有關平安學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。

活動設計：

一、談話引入：

同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么：

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

1）相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。

4）運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

5）發(fā)覺有人觸電要設法剛好關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）運用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要留意平安

1、游泳須要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做打算運動。

4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下狀況不明時，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助。

三、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

五、小結：

只要我們到處當心，留意平安，駕馭自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的實力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

珍惜生命平安教化主題班會教案2

活動目的：

1、學習校內平安學問，相識平安警示牌，對學生進行平安教化，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活平安學問，尤其在校內，進一步增加學生的平安意識和自我愛護意識；駕馭一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。駕馭自救方法，提高自護實力。相識平安的必要性，樹立安意識；增加平安的責任感。

活動對象：一年級四班全體學生

活動地點：教室

活動打算：平安學問

活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、老師的關注。讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當心。一年級四班《和諧校內平安伴我行》主題班會現在起先。

二、學習平安學問

同學們早晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天起先了。作為學生，我們更多時間都是在校內里度過的.。我們應當怎樣做呢？

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動平安：在體育運動中肯定要做好打算活動，聽從體育老師的支配和調度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動平安：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行好聽指揮。

4、同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要剛好溝通化解，不要大打出手。若發(fā)覺對方尋釁滋事應剛好向有關老師反映狀況，尋求學校的幫助。

5、平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

播放相關的平安學問內容影片。

三、平安學問問答

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？

a、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b、在教室里相互追逐。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有很多地方須要留意平安，找一找哪個地方須要留意平安？（同學自由發(fā)言）

師小結：同學們找的這些平安隱患特別好，是學校的問題下課后老師會剛好向學校領導反映，自己的問題可要剛好改正，防患于未然。

3、平安學問問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

a、寬恕同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節(jié)賜予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食平安方面做的不妥當的是（）

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為平安的行為是（）

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀，給自己相識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告知老師

（5）遇到火災時，撥打（）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走時（）

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

推斷題：

（1）運用刀具時，相互比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往陽臺下看。（）

（8）上花欄墻，比比誰跳得