《石榴寫(xiě)生》少兒美術(shù)課程中國(guó)傳統(tǒng)文化視石榴為吉祥物，視它為多子多福的象征。石榴為落葉喬木或灌木；單葉，通常對(duì)生或簇生，無(wú)托葉。花頂生或近頂生，單生或幾朵簇生或組成聚傘花序，近鐘形，裂片5-9，花瓣5-9，多皺褶，覆瓦狀排列；胚珠多數(shù)。漿果球形，頂端有宿存花萼裂片，果皮厚；種子多數(shù)，漿果近球形，果熟期9-10月。外種皮肉質(zhì)半透明，多汁；內(nèi)種皮革質(zhì)。性味甘、酸澀、溫，具有殺蟲(chóng)、收斂、澀腸、止痢等功效。課程介紹認(rèn)知目標(biāo)：了解石榴的基本特征。認(rèn)識(shí)石榴的生長(zhǎng)習(xí)性和主要價(jià)值以及對(duì)各種空間關(guān)系的辨析能力。通過(guò)運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩暈染酒精暈染技法，掌握水彩的濕畫(huà)法，營(yíng)造一種水墨暈染的視覺(jué)效果，感受顏料相互交融的過(guò)程。情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友對(duì)繪畫(huà)的興趣，能在繪畫(huà)過(guò)程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造目標(biāo)：繪畫(huà)過(guò)程中使用水彩暈染，鍛煉了小朋友的觀察能力，提高了小朋友的審美。并能依據(jù)所觀測(cè)到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。教學(xué)目標(biāo)

我們要來(lái)寫(xiě)生石榴的造型，你們知道石榴有什么造型呢？像是完整的石榴，或者是被掰開(kāi)的石榴、或者是單獨(dú)的石榴顆粒等等造型，擺放他們的位置，讓石榴變得美觀吧!教學(xué)引導(dǎo)01起草石榴：參考石榴照片，進(jìn)行畫(huà)面構(gòu)圖起稿?？梢杂脠A圈定出石榴位置、大小、遮擋關(guān)系。用桌布和竹墊做背景分割畫(huà)面，石榴樹(shù)枝進(jìn)行裝飾，構(gòu)圖完成后，老師要進(jìn)行一一把關(guān)，可適當(dāng)指點(diǎn)修改。構(gòu)圖會(huì)影響最終的畫(huà)面效果，盡可能把好關(guān)。02石榴勾線(xiàn)：將起草好的石榴使用勾線(xiàn)筆進(jìn)行勾線(xiàn)。用黑色勾線(xiàn)筆勾勒出石榴的造型。注意可以適當(dāng)?shù)募哟种黧w物的外輪廓從而達(dá)到增加其視覺(jué)效果的作用。用勾線(xiàn)筆可以使物體邊緣線(xiàn)和里面顏色的填充起到一個(gè)對(duì)比的效果。03石榴上色：將勾線(xiàn)好的石榴進(jìn)行上色。使用水彩進(jìn)行上色，蘸取石榴的顏色進(jìn)行填涂。涂完一層使用比底層深一點(diǎn)的顏色進(jìn)行石榴表皮色彩漸變處理。04處理投影：使用用深褐色水彩進(jìn)行投影的暗部處理。在物體的下方進(jìn)行投影添加，在畫(huà)投影時(shí)注意投影的層次感，有深到淺的暈染。也要注意光源。05高光處理：使用白色的高光筆進(jìn)行石榴果粒上的高光色。帶高光的時(shí)候注意疏密關(guān)系，不要沒(méi)每一個(gè)石榴果粒上都有高光，要有層次感。06豐富背景：背景處理用淡彩在