PAGE第2頁共9頁課后分層訓練（五）*縣委書記的榜樣——焦裕祿一、語用小題夯基練1．下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是()A．中藥是在中醫(yī)學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較緩和。B．雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C．海濱公園是附近居民喜愛的運動場所。在花海中，無論是散步、慢跑，還是騎車鍛煉，都令人神氣十足。D．聽了這句話，焦裕祿點了點頭，鎮(zhèn)定地說道：“啊，我明白了……”解析：選DA項，“藥效”和“緩和”不搭配，應改為“緩慢”。B項，“整頓”和“家務”不搭配，“家務”是“家庭事務”，自然不能整頓，只能“操持家務”。C項，“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子，帶有傲慢的神氣，而語境是“神定氣閑”。D項，“鎮(zhèn)定”，指神情自然，不慌亂。使用正確。2．下列各句中，沒有語病的一項是()A．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對60歲以上的人卻是很熟悉的。B．葉永烈編著的《天文知識》，豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學原理，為我們展現了宇宙中一幅幅美妙的圖畫。C．據外媒報道，蘇富比拍賣行將于下月在美國紐約拍賣一幅幾乎全白的畫作，估計拍賣價將高達1500萬。D．昨日，濱海新區(qū)大港管委會物價局經過調查作出決定，責令救援單位退還700元不合理收費項目。解析：選CA項，介詞“對”使用錯誤，造成主客體顛倒，應改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，而60歲以上的人對其卻很熟悉”；B項，中途易轍，前是說“科學原理”，后卻是“圖畫”；D項，搭配不當，“退還”與“項目”不搭配。3．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。名由實美，古往今來，莫不如此。__①__，由李冰父子想到都江堰，由韓愈想到潮州的韓江韓山，由白居易想到白堤。再看當代，由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由沈浩想到小崗村。其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起。或許，__②__，然而，在“建立自我、追求忘我”的過程中，他們的名，早已口口相傳，__③__，鐫刻進歷史。名由實美，這名終歸是由人民群眾給予的，也只有人民群眾的認可才經得起大浪淘沙的考驗。答：①②③解析：解答時，首先要通讀文段，把握大意，理清思路，根據上下文的語意銜接和句式的照應，填寫符合語境的句子。本文段大意是“名由實美”。第①空，根據文段提到李冰、韓愈、白居易，再根據句式的一致性，如“再看當代”，可知應該填寫“回望古代(回顧歷史)”之類的內容；第②空，根據上文語意“其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起”“或許”，可知應該填寫“當初他們并沒有想到要留名”之類的內容；第③空，根據“他們的名，早已口口相傳”“鐫刻進歷史”，可知應該填寫“深深地印在人民心上”之類的內容。參考答案：①回望歷史②當初他們并沒有想到要留名③深深地印在人民心上4．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。(要求：句式一致，語意連貫，不得改變原意。)焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。答：解析：本題考查把散句變換成整句的能力。要求把三個句子改寫成句式一致、語意連貫的排比句。改寫時要注意，“是”是排比句的標志詞語，賓語“優(yōu)秀代表”“光輝典范”“精神符號”是統(tǒng)一整齊的偏正結構短語。參考答案：是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻的共產黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。(符合要求，其他答案亦可)5．著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”，在頒獎儀式上，他致答謝詞時誠摯地說：“所有的苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，所有的榮譽都讓一個傻小子得了?！闭垎枺豪钛┙∵@句話的言外之意是什么？答：解析：李雪健因為扮演焦裕祿這一角色榮獲“百花獎”，他沒有好大喜功，而是很謙虛地說“所有的苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，所有的榮譽都讓一個傻小子得了”，這里的傻小子其實就是說的自己，言下之意，自己獲得榮譽是因為扮演了焦裕祿這個角色，而真正的苦卻讓焦裕祿給受了。參考答案：焦裕祿的事跡太感人了，我李雪健的獲獎只是沾了所扮演的角色的光。二、類文閱讀拓展練閱讀下面的文字，完成6～9題?！斑|寧艦”上最后的八天七夜——追記航空工業(yè)英模羅陽這是羅陽最后的八天七夜。11月25日，沈陽。天色陰沉，寒風凜冽。在外奔波17天。羅陽回家了。傍晚時分，汽車緩緩開進了中航工業(yè)沈陽飛機設計研究所家屬區(qū)。車窗外，有他熟悉的溫暖的家?？伤?，永遠回不去了。“遼寧艦”上的八天七夜，是他和同事們，和他心愛的戰(zhàn)機共同度過的最后一段時光。讓我們走進羅陽最后的八天七夜，細說這位“航空英雄”和他執(zhí)著的航空信念……11月18日晴初登“遼寧艦”帶著旅途奔波的疲憊，11月18日早晨7時，羅陽乘坐直升機登上“遼寧艦”，開始執(zhí)行殲－15起降飛行訓練任務。羅陽匆匆把行李放下，沒有做任何整理。巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他。他很著急。上艦后做的第一件事情就是急著詢問此次海試飛機每天怎么訓練，今后8天里的日程安排。褚曉文比羅陽早登上“遼寧艦”幾日，情況要比羅陽熟悉一些。他曾囑咐羅陽，上了“遼寧艦”，最好先認認門，這里太大了。13時30分，上午海試飛行結束。羅陽并沒有按照褚曉文交代的來熟悉“遼寧艦”上的生活，而是到各個倉位，到飛機塔臺，到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環(huán)境?！拔襾淼猛?，第一次上船，我對船不了解”，羅陽這樣對褚曉文說。褚曉文回憶說：“他很心急，希望能一下子進入到工作狀態(tài)。”11月19日至21日晴基建日浩瀚的大海，一望無邊。此后的幾天，艦載機——殲－15海試飛行后要接受例行檢查，同時飛行人員也要進行基礎的流程演練，“遼寧艦”也要進行適時的“體檢”?！斑|寧艦”少了些發(fā)動機巨大的轟鳴聲，安靜了許多。羅陽依舊停不下來。他想知道每一個細節(jié)。他向海軍詢問下一步海試飛行的工作要求，向空軍詢問今后對飛機制造的要求，向總設計師孫聰詢問飛機試飛時還需要做哪些改進，向司令員和參謀長詢問艦載機能否滿足中國海軍的需求。他在為下次隨船海試做著準備工作。每天晚上6時，航空例會和晚餐后，羅陽和褚曉文都要在甲板上走走。褚曉文說，羅陽能走上10到12圈，“他在思考，思考著殲－15以及沈飛和中國航空的未來”。11月23日、24日晴海試日轟鳴。震得人心中翻騰。殲－15起落時巨大的轟鳴聲牽動著“遼寧艦”上的每一個人。羅陽看待殲－15，如同看待自己的孩子一般。每次殲－15起降，羅陽總是在距離它最近的位置。羅陽是接替謝根華上艦的。謝根華告訴羅陽，飛機起降時產生的巨大轟鳴，可以通過張大嘴巴大聲呼喊來抵消對人體的影響。然而，每次起飛降落，羅陽都要拿出筆記本，在上面寫下些什么，似乎忘記了謝根華和他所說的這些要點。沈陽黎明航空發(fā)動機有限責任公司董事長孟軍說，他是在記錄飛機起降時的位置。壓力。壓得人喘不過氣。艦載機——殲－15，中國國防的期盼，全世界在矚目。殲－15海試，不能失誤，更不能失敗。從飛機立項到設計、制造、飛行，羅陽都參與其中?？粗约河H自研發(fā)制造的飛機就要首飛，他充滿了熱愛、期待，但又充滿了無限擔心，壓力之大、責任之重，難以想象。“只有親身經歷過的人，才能體驗羅陽的巨大壓力，”孟軍說，“作為殲－15的研發(fā)制造者，在一旁觀看、記錄著艦情況可以說是提心吊膽。而殲－15起飛時巨大的轟鳴聲，更是震得人心臟難以承受，但羅陽卻堅持記錄了任何一批次飛機的觸艦、復飛等動作，他的觀看點離飛機最近距離不超過20米?！迸d奮。激動得忘了病痛。11月24日，“遼寧艦”首批艦載機全部完成航母起降飛行訓練?！叭蝿胀瓿闪耍液苄牢??！庇捎诒Ｃ芤?，這是羅陽上艦后打給妻子的第一次也是最后一次電話。11月25日陰霾返航日成功，離艦，鮮花。人們在擁抱，在歡呼，在慶祝。羅陽顯得有些疲憊，他沒有和身邊的人擁抱，沒有像他們那樣激動；他只有淡淡的微笑，略帶疲憊的微笑。歡迎的人群中，謝根華在，褚曉文也在。可是他們在甲板上沒有看到老羅，再往甲板下面看，看到了孟軍、孫聰。褚曉文說，羅陽是最后才下來的。褚曉文對遲遲下來的羅陽說：“辛苦了?！迸炤d機——殲－15成功起飛，而羅陽卻倒下了，不再起來。送別羅陽的人說，他的遺容很安詳。(選自2012年12月12日《人民日報》，有刪改)6．下面關于文章的理解與概括，最恰當的一項是()A．作者善于運用短句，語言簡潔有力，語意豐富，如“壓力。壓得人喘不過氣”突出強調了人物所面臨的壓力之巨大。B．本文以小見大，通過介紹“遼寧艦”羅陽的航空信念和英雄事跡，贊美了和他一起為艦載機——殲－15作出巨大貢獻的英雄們。C．文章中運用了襯托的手法，通過對謝根華、褚曉文、孟軍、孫聰等人的語言描寫和對羅陽事跡的回憶，表現了羅陽崇高的精神世界。D．羅陽具有強烈的愛國情懷和執(zhí)著的信念，具有強烈的責任感與使命感，具有無私奉獻和認真負責的精神，他是一個出類拔萃、鋒芒畢露的人物。解析：選AB項，本文沒有以小見大，主旨即是贊美羅陽。C項，不是對每個人都有語言描寫。D項，“鋒芒畢露”理解錯誤。7．簡要分析文中畫線句子的作用。答：解析：解答此題，既要考慮當時的環(huán)境氣氛，又要考慮羅陽當時的實際情況。當時“人們在擁抱，在歡呼，在慶祝”，羅陽的行為顯然與當時的氣氛形成鮮明對比。什么原因呢？根據前文交代，一是因為他壓力巨大，二是因為他身體上的痛。他的行為恰恰表現了他的沉著和強烈的責任感。參考答案：①羅陽的表現與熱烈的慶?，F場構成對比，體現出壓力和病痛已使羅陽疲憊至極；②此時羅陽是冷靜而客觀的，這表現了他強烈的事業(yè)責任感。8．簡要分析這篇文章語言的主要特點。答：解析：分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點、描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。參考答案：①運用短句，簡潔有力。如“壓力。壓得人喘不過氣”突出強調了人物所面臨的壓力之巨大。(分析“轟鳴。震得人心中翻騰”“成功，離艦，鮮花”等亦可)②運用整句，句式整齊，語言貫通。如“他向海軍詢問……向空軍詢問……向總設計師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”，使用排比句式，表現了羅陽工作的緊張繁忙，體現出他強烈的責任心。(分析“而是到各個倉位，到飛機塔臺，到方艙”“人們在擁抱，在歡呼，在慶祝”等亦可)③形象生動。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他”，運用比喻，形象地寫出了羅陽的壓力之巨大。(分析“羅陽看待殲－15，如同看待自己的孩子一般”等亦可)9．這篇新聞報道采用了日記的形式，你認為這樣寫有什么好處？答：解析：日記體一般有以下幾個好處：日記按時間順序展開，這樣事情的發(fā)展脈絡比較清楚；日記的表達方式很靈活，可以記敘，可以描寫，可以議論，可以抒情，可以說明，能更真實地表達人物的內心世界；篇幅上，可以寫片段，也可以寫篇章；組合形式上，一般是開篇要有日期、星期、天氣(前兩個因素也可以只取其一)，文中的日期可以間接地渲染環(huán)境，天氣還可以映襯心情。參考答案：①采用日記的形式，便于展開敘述，使文章條理清晰。②突出時間的緊迫性，強調人物工作的緊張和面臨的壓力之巨大。③回憶這一段時間中人物工作生活的方方面面，便于更全面地表現羅陽，表達對他的追憶與緬懷。三、仿真高考提能練閱讀下面一篇報告文學，完成10～12題。量子世界的“中國神探”萬玉鳳首次從實驗上觀測到量子反?；魻栃@一世界基礎研究領域的重大發(fā)現，讓薛其坤以國際著名實驗物理學家的身份進入公眾視野。榮譽背后，是每天早上7點到實驗室，夜里11點才離開，這個作息時間薛其坤保持了20年。在學生眼里，薛其坤樂觀、幽默、充滿活力，大部分時候都很和藹，還經常買好吃的“賄賂”他們。但對實驗技術與科研訓練，薛老師的要求卻近乎苛刻。寫報告，一個標點符號的錯誤，他都會挑出來；操作儀器，是按順時針還是逆時針，他都要求學生養(yǎng)成習慣，做到閉著眼睛都能操作無誤。薛其坤說，不能讓學生為了發(fā)文章、好找工作而來做實驗，而是希望他們志在把某個科學問題搞清楚，并在這個過程中培養(yǎng)他們科研的基本技能，讓他們學到從科研執(zhí)行者到指揮者的方法和路徑?！熬毢谩庸Α?，科研機會來了，你就能抓住它。”學生常翠祖就嘗到了甜頭。他在麻省理工學院做博士后期間，憑借在薛其坤科研團隊打下的扎實功底，成功幫助麻省理工重復實驗并驗證了量子反?；魻栃?。要想真正進入科學殿堂，“童子功”只是第一步。薛其坤也是在國內做了5年基礎研究，又在日本、美國留學，經歷了近乎“魔鬼式”的科研訓練之后，才漸入佳境。在美國物理學家霍爾發(fā)現反?；魻栃?30多年后，2013年3月，薛其坤帶領的團隊實現了反常霍爾效應的量子化，這是中國科學家從實驗上獨立觀測到的一個重要物理效應，也是世界基礎研究領域的一項重大科學發(fā)現。薛其坤將攻克量子反?；魻栃拿卦E，歸結為“團隊攻關＋高超的實驗技術”，相比于積累了近20年的實驗技術，他更看重團隊攻關的力量。薛其坤深知，要想真正實現協(xié)同作戰(zhàn)并非易事，特別是在實驗物理領域，就像一臺機器，只有每個零部件都能發(fā)揮最大作用，才能運轉良好?！斑@不僅要明晰大目標，還要確認每個人的攻關重點，理順彼此之間的關系，加之基礎研究本身的不確定性，隨時可能遭遇挫敗?！毖ζ淅ふf。在攻克量子反常霍爾效應的4年多里，除了經常組織籃球賽、羽毛球賽營造和諧的團隊文化外，他還常常和團隊成員一起“泡”在實驗室，在生長和測量樣品的過程中，啟發(fā)他們明白團隊協(xié)作的重要性，學會怎么做高水平科研?？擅看蔚锚?，薛其坤卻“往后縮”，把年輕人推上去，并注重平衡每個人的機會。在周圍的人看來，也只有薛其坤才能凝聚起這么多力量去做這項研究。清華大學物理系前主任朱邦芬院士評價他：“不僅智商高，情商也高，總能找到頂級的合作伙伴，并讓每一個人都發(fā)揮很好的作用?！薄艾F在，我國在科研重大發(fā)現上，已經有了‘點’和‘線’的突破，下一步期待‘面’上的突破。”薛其坤認為，這離不開高校的人才培養(yǎng)。薛其坤說，我們曾經經歷了特殊的時期，像他這代人接受正規(guī)的系統(tǒng)科學訓練已經很晚，所以需要比別人更加刻苦彌補這個差距。他把更大的希望寄托在學生一代身上?！皣疫B續(xù)多年來對基礎科學領域的投入都大幅增長，這是一個極大的鼓舞。而我們要做的，就是把比較成熟的研究方法和研究習慣傳承下去，讓研究少走彎路。”薛其坤說。他憑借自己對國際科研發(fā)展趨勢的敏銳把握，在制定學?？蒲泄ぷ饕?guī)劃時，在交叉學科布局、跨學科研究團隊建設等方面，都進行了很好的設計。但薛其坤時刻都能感受到肩上沉甸甸的責任。不管做教授，還是做科研、管理科研，他都要求自己，“必須把功夫用到”?；貒畮啄陙恚ζ淅缀鯖]有休息過一個假期和周末，每天平均工作15個小時，每年工作時間在330天以上。“科學來不得半點馬虎，人才培養(yǎng)也要循序漸進。”面對“錢學森之問”，薛其坤認為，解決的關鍵在時間，“中國科學大發(fā)展才搞了20多年，再有10年、20年，這個問題或許就不難解決了?！?摘編自2015年《中國教育報》)相關鏈接：①2012年10月12日晚10時35分，薛其坤院士至今清晰地記得這個時刻?！拔覐膶嶒炇一丶覄偘衍囃：茫褪盏綄W生常翠祖的一條短信，‘薛老師，量子反?；魻栃鰜砹?，等待詳細測量’?！边@一刻，距離美國物理學家霍爾提出反?；魻栃呀涍^去133年，反?；魻栃牧孔踊K于在中國實驗室里得以實現。為了這一刻，薛其坤和他的團隊已經努力了4年多。(薛其坤院士《微觀世界里的魔術師》)②回國十多年間，無論是在中科院還是在清華，他都保持著“7－11”作息。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說：“我曾與其坤一起出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看。(摘自人民網《“科研的快樂讓我停不下來”》)10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是()A．薛其坤院士常年保持“7－11”B．薛其坤院士樂觀，幽默，為人和藹，但在實驗技術與科研訓練方面，對學生的要求卻近乎苛刻，目的是讓學生練好“童子功”，具備