Word版本，下載可自由編輯公司調(diào)研工作計劃一、部門建設(shè)：

1、制度建設(shè)：

(1)例會制度中強調(diào)準(zhǔn)時觀念，和部門成員的自主觀念，以安排工作、熬煉部門成員為主。形成小組成員自主，獨立，自律的工作狀態(tài)。

(2)人事制度：嚴(yán)格錄用和退部政策，每月將進行一次部門內(nèi)無記名的小評，學(xué)期末做總評，對于連續(xù)評比倒數(shù)者作出相應(yīng)懲處。

(3)文檔制度：創(chuàng)建部門的博客(林齊祥負(fù)責(zé))、群(尤楊柳負(fù)責(zé))、公共郵箱(即群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負(fù)責(zé))等，以便溝通溝通閱歷，反饋信息。強化部門之間的溝通與合作，形成一整套文檔管理模式和溝通模式。

2、成員培訓(xùn)：

(1)定期召開例會，小組成員輪番做工作匯報，培育語言表述力量，全面貫徹反饋制度。形成組長責(zé)任制，由各組組長做好小組內(nèi)部和小組之間的反饋和溝通。

(2)學(xué)期納新之后一周，開辦新老成員溝通會，強化新老成員之間的溝通，促進感情，共享閱歷，傳承調(diào)研文化，使新成員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提升調(diào)研力量，增加團隊意識和主人公意識。同時強化新成員之間的溝通和溝通，促進部門內(nèi)部的友情。

(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素養(yǎng)拓展等活動，豐富生活，熬煉力量，使部門成員自我確定，實現(xiàn)自我價值。

(4)成員完成活動之后，須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達(dá)工作。組長做好對材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門各項規(guī)章制度。

3、校會各部門間的溝通：

樂觀參與校同學(xué)會舉辦的各種的活動，發(fā)揮調(diào)研部的作用。同時做好值班工作，準(zhǔn)時完成目標(biāo)。

供應(yīng)更多的機會讓部門成員能夠與校會其他部門進行溝通與溝通，多認(rèn)識其他部門的工作內(nèi)容與方式，共享工作閱歷，以此豐富組織與開展活動的形式，提升自身的力量。

強化與學(xué)校其他組織的溝通與合作，協(xié)作組織的活動調(diào)研及活動開展。

二、常規(guī)工作：

1、調(diào)研工作：明確小組分工，利用小組的通力協(xié)作完成。

(1)策劃組(組長陳筱，副部林玲負(fù)責(zé))：先由小組人員確定調(diào)研對象和調(diào)研范圍，再由小組爭論并設(shè)計出該次調(diào)研的形式，在例會中進行公示，征求看法建議，并最終制作完成策劃書和項目書，傳至部門郵箱。

(2)對外聯(lián)絡(luò)組(組長林齊祥，副部黃倞朗負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)實施調(diào)研活動，如印發(fā)問卷、走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、采訪調(diào)查等，同時負(fù)責(zé)調(diào)研活動中的外聯(lián)事務(wù)。

(3)信息組(組長尤楊柳，副部林玲負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和調(diào)研報告。

(4)文秘組(組長康淑娥，部長陳雪瑤負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結(jié)。

2、反饋工作：

(1)部長，副部反饋：團結(jié)同學(xué)會其他部門，并協(xié)作好其他部門各項活動的開展，做好部門之間的溝通與合作，準(zhǔn)時將部門狀況反映到主席團，并提出相關(guān)建議。

(2)組長反饋：在每周例會之外的課余時間，小組利用活動溝通成員近況，對部門近期活動進行分析，反映參與各項活動的看法，整理總結(jié)之后在例會上發(fā)表。

(3)干事反饋：可利用例會發(fā)言直接反饋，也可利用向部長、組長反映狀況。以此來增加干事集體榮譽感和主人翁意識。做好_制度的開展。

3、宣揚工作：

(1)納新宣揚：依據(jù)同學(xué)會的支配，有組織地進行宣揚?？衫米咴L宿舍派發(fā)宣揚單(包括調(diào)研部成立的歷史、功績、工作內(nèi)容等)、晚點宣揚等方式開展，擴大影響力。

(2)工作宣揚：前期，調(diào)研主題需在校會內(nèi)部進行公示，征求看法。后期，調(diào)研報告將在預(yù)期的時間內(nèi)利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、手機報、校報、電臺、電視臺以及宣揚欄等途徑向全校師生公布，熬煉成員的聯(lián)絡(luò)力量。

(3)長期宣揚：在開展調(diào)研活動的同時，為了提升工作力量和工作效率，可采用邊調(diào)查邊宣揚的形式，堅固調(diào)研部在同學(xué)心目中的地位。

三、調(diào)研活動：

1、20__年9月新生調(diào)研：20__級新生將在9月份完成入學(xué)，部門將在9月份與同學(xué)服務(wù)站合作，做一份對于新生需求的調(diào)研，將部門專業(yè)的調(diào)研學(xué)問與服務(wù)站寬闊的資源相結(jié)合，主要調(diào)研新生入學(xué)困惑和渴望獲得的需求，從而更好地有針對性地為20__級新生供應(yīng)服務(wù)和信息詢問。

2、20__年10月為機動時間，協(xié)作校會活動，完成日常工作。

3、20__年11月的品牌活動，明確部門定位，增加成員對部門的熟悉，品牌活動采用定期與權(quán)益部、后勤相關(guān)部門合作的形式，開展對食堂、宿舍樓等做出調(diào)研，反映同學(xué)心聲，為后勤工作提出建設(shè)性看法，增加部門成員實踐力量。(詳見附錄3)

4、20__年12月的學(xué)風(fēng)調(diào)研：學(xué)期末，針對于同學(xué)備考狀況，我們將和學(xué)習(xí)部合作，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)，如兩早一晚等活動開展相關(guān)的調(diào)研，內(nèi)容主要包括同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的分析，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的分析等，以此來增加學(xué)習(xí)意識，提升學(xué)習(xí)力量。

5、20__年3月，結(jié)合志愿者月做的調(diào)研：志愿者活動在班級、學(xué)院和學(xué)校多方的宣揚鼓舞下，開展得如火如荼，同學(xué)們樂觀參與志愿活動也提升了高校生的綜合素養(yǎng)和道德品質(zhì)。我們此次調(diào)研，旨在認(rèn)識志愿者活動在我校的開展?fàn)顩r，并為存在的問題廣泛爭取_，以此來提升志愿服務(wù)的質(zhì)量和效率。

6、20__年4月，協(xié)作校會的相關(guān)活動，屬于機動時間。

7、20__年5月20日是中國同學(xué)養(yǎng)分日，值此一個學(xué)年的終點，我們特意為遼闊同學(xué)群體奉上這份養(yǎng)分的夏日甜品，想必肯定會緩解遼闊備考學(xué)子的壓力，為期末考試帶來好運。我們這次調(diào)研，主要以師高校生為例，調(diào)查同學(xué)的養(yǎng)分秘笈和小竅門，訂正不健康的飲食習(xí)慣，傳播健康的養(yǎng)分方法。

學(xué)校調(diào)研工作方案

一，活動的拓展：

校內(nèi)：樂觀進行調(diào)研活動，預(yù)定于12月份初開展調(diào)研活動

調(diào)查主題：待定

調(diào)查對象：社團新會員與社團負(fù)責(zé)人

調(diào)查方式：以問卷為主，其它方式為輔

調(diào)查目的：

目的一：認(rèn)識在校社團新會員的需求狀況，及對所參與社團滿足度

目的二：認(rèn)識社團對于社總的看法與建議，促進社總與社團和諧進展。

校外：樂觀拓展校外調(diào)研工作，引進優(yōu)秀閱歷，促進校內(nèi)社總與社團向前進展。

方式一：抓住校外活動邀請函契機，實地派調(diào)研部成員進行調(diào)研

方式二：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行掃瞄外校社團網(wǎng)頁，吸取閱歷。

成果反饋：所獲情報于調(diào)研部爭論組與群