語(yǔ)文試卷第語(yǔ)文試卷第.回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌閱讀策略，請(qǐng)任選一種策略對(duì)下列備選詩(shī)歌中的一首進(jìn)行賞析，然后寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)。（5分）賞析策略詩(shī)歌選用策略，寫(xiě)下發(fā)現(xiàn)A.把握感情基調(diào)B.揣摩語(yǔ)言C.關(guān)注修辭D.把握重音節(jié)奏E.分析意象F.想象畫(huà)面示例：我的心，這只野鳥(niǎo)，在你的雙眼中找到了天空。它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國(guó)。我的詩(shī)歌在它們的深處消失。只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無(wú)限空間里。只讓我沖破它的云層，在它的陽(yáng)光中展翅吧?！ㄌ└?duì)枴秷@丁集》冰心譯）策略：E。分析意象示例：詩(shī)句中的“天空”、“靜寂的無(wú)限空間”是一組意象，都象征著能盡情展現(xiàn)自我的人生舞臺(tái)，任我自由翱翔，表現(xiàn)“我”對(duì)自由與理想的追求。備選詩(shī)歌A大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你?！洞笱吆印业谋Ｄ贰穫溥x詩(shī)歌B夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。刈草的孩子無(wú)聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒(méi)他小小的身子了——在草叢里我們只看見(jiàn)：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……——《刈草的孩子》我選擇備選詩(shī)歌▲，策略 ▲，發(fā)現(xiàn) ▲ 【任務(wù)二】感君子之風(fēng)，品人情人性【甲】戴淵少時(shí)游俠，不治行檢，嘗在江淮間攻掠商旅。陸機(jī)赴假還洛，輜重①甚盛。淵使少年掠劫。淵在岸上，據(jù)胡床指麾左右，皆得其宜。淵既神姿峰穎，雖處鄙事，神氣猶異。機(jī)于船屋上遙謂之曰：“卿才如此，亦復(fù)作劫邪？”淵便泣涕，投劍歸機(jī)。辭厲非常機(jī)彌重之定交作筆薦焉。過(guò)江，仕至征西將軍。（選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）【乙】伏見(jiàn)處士廣陵戴淵，年三十，字若思，清沖履道，德量允塞；思理足以研幽②，才鑒足以辨物；安窮樂(lè)志，無(wú)風(fēng)塵③之慕；砥節(jié)立行，有井渫④之潔；誠(chéng)東南之遺寶，圣朝之奇璞也。若得托跡康衢，則能結(jié)軌驥騄；耀質(zhì)廊廟，必能垂光玙璠。（選自陸機(jī)《與趙王倫箋薦戴淵》）【注釋】①輜重：行李。②幽：深?yuàn)W的道理。③風(fēng)塵：指官場(chǎng)。④井渫：比喻潔身自持。4.用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。（限斷三處）（3分）辭厲非常機(jī)彌重之定交作筆薦焉。5.詞卡積累一：虛詞不虛見(jiàn)情感（2分）虛詞原文表達(dá)的語(yǔ)氣作者的情感邪卿才如此，亦復(fù)作劫邪（1）▲惋惜、遺憾也誠(chéng)東南之遺寶，圣朝之奇璞也感嘆（2）▲6.詞卡積累二：釋義解文探深意（6分）解釋加點(diǎn)詞，理解句意探究（1）淵便泣涕，投劍歸機(jī)（投：▲）（1分）西晉滅吳之后，為了安撫南方士人，多次招攬吳國(guó)人才進(jìn)入都城洛陽(yáng)為官，陸機(jī)作為入洛南人的領(lǐng)袖，常常引薦人才進(jìn)入朝廷，最典型的就是戴淵。結(jié)合兩文，以戴淵為例探究少年成才應(yīng)具備哪些條件。（4分）（3）▲（2）若得托跡康衢（得：▲）（1分）少年行（其二）唐·李白五陵②年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。少年行（其二）唐·李白五陵②年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。

落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中。少年行（其三）唐·王維一身能擘兩雕?、伲旘T千重只似無(wú)。偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于。【注釋】①擘：張，分開(kāi)。②五陵：長(zhǎng)安城內(nèi)富豪人家聚居之地。小語(yǔ)：兩首詩(shī)都成功塑造了盛唐少年的形象，王維詩(shī)的少年是一個(gè)（1）▲的形象，而李白詩(shī)的少年則顯得（2）▲,兩者都別有風(fēng)味。小文：吟詠少年的手法也非常有特色。王維的詩(shī)摹寫(xiě)少年戰(zhàn)斗風(fēng)姿時(shí)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)（3）▲這一姿勢(shì)；李白的詩(shī)則將少年置于春光明媚的背景中，踏馬出游，（4）▲這個(gè)字，堪稱(chēng)點(diǎn)睛之筆，使人如見(jiàn)其貌、如聞其聲，盡傳其神。8.九(5)班的小金同學(xué)在整理水滸人物卡片時(shí)，發(fā)現(xiàn)魯達(dá)總走在救人的路上。她畫(huà)了以下的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你補(bǔ)全A、B空白處。(2分)A▲，救出金氏父女大鬧桃花村，救出B▲9.在思維導(dǎo)圖中小金同學(xué)還附上一句“禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人”。金圣嘆評(píng)魯達(dá)“自然是上上人物”，你是否認(rèn)同金圣嘆的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)你結(jié)合以上思維導(dǎo)圖與小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?5分)▲一個(gè)小偷和失主的通信（德）奧托·納爾畢第一封信小偷致失主尊敬的布勞先生：想必您已獲悉，您停在歌德路上的汽車(chē)已經(jīng)失竊。我就是小偷。鑒于我這個(gè)小偷向來(lái)和失主關(guān)系良好，謹(jǐn)提出如下友好建議：您的車(chē)子里有一只放信函和文件的皮包。它們雖然對(duì)我無(wú)用，可我以為對(duì)您卻尤為重要?，F(xiàn)將這些東西放在歌德路40號(hào)的房子后面還給您。作為交換，請(qǐng)將有關(guān)汽車(chē)證件放在同一地方。您給我的信，也放在那里。順致親切的問(wèn)候。您的汽車(chē)小偷1964年4月3日，法蘭克福失主的復(fù)信尊敬的汽車(chē)小偷先生：我不得不同意您的建議，因?yàn)槲艺毙枘切┪募?。我的，亦即您的藍(lán)色四座車(chē)證件，請(qǐng)于今天二十四點(diǎn)鐘到歌德路40號(hào)房子后面去拿。馬克斯?布勞謹(jǐn)上1964年4月5日，法蘭克福第二封信小偷致失主尊敬的布勞先生：下一期的汽車(chē)稅（計(jì)2469馬克），要在本周內(nèi)付清，是嗎？您忠實(shí)的汽車(chē)小偷1964年4月7日，法蘭克福失主的復(fù)信尊敬的汽車(chē)小偷先生：我謹(jǐn)遺憾地通知您，下一期的汽車(chē)稅，您必須在本周內(nèi)付給財(cái)政局。拖延付款是要付高額罰金的。順致敬意!您的馬克斯?布勞1964年4月9日，法蘭克福請(qǐng)不要忘記把汽車(chē)保險(xiǎn)費(fèi)付給色柯里塔保險(xiǎn)公司。又及。第三封信小偷致失主尊敬的布勞先生：請(qǐng)?jiān)徫矣謱?xiě)信給您。請(qǐng)問(wèn)，車(chē)子耗油量是否需十二至十四公升？再則,左后輪漏氣？您的汽車(chē)小偷謹(jǐn)上1964年4月10日，法蘭克福失主的復(fù)信尊敬的汽車(chē)小偷先生：我忘掉告訴您。我的，或者說(shuō)您的車(chē)子需要換只新胎。同您說(shuō)的一樣，汽油消耗的確很大。不說(shuō)您也明白，車(chē)子已經(jīng)很久了。干您這一行的老是要在路上奔波，為您著想，我勸你把閥門(mén)換掉。您的馬克斯·布勞1964年4月12日，法蘭克福第四封信小偷致失主尊敬的布勞先生：財(cái)政局要求我補(bǔ)交稅款698.57馬克，10日內(nèi)付清。此外，坐墊已壞，右方向指示燈不亮。您能否給我介紹個(gè)便宜的車(chē)房，當(dāng)然要有暖氣的，因?yàn)槠?chē)很難發(fā)動(dòng)?，F(xiàn)在我要為車(chē)房付五十馬克。順致崇高的敬意！您的汽車(chē)小偷1964年4月18日失主的復(fù)信親愛(ài)的小偷：對(duì)您來(lái)說(shuō)，除了付清車(chē)稅，別無(wú)辦法。順便提一句，昨天夜里我突然想起，剎車(chē)已經(jīng)不靈，請(qǐng)立即檢查一下。此外，天氣不好的時(shí)候——近來(lái)天公老是不作美——得修理車(chē)篷。至于車(chē)房，我愛(ài)莫能助。過(guò)去，我的車(chē)子也經(jīng)常露天停放。您忠實(shí)的馬克斯?布勞1964年4月23日，法蘭克福第五封信小偷致失主尊敬的布勞先生：我從您那里偷來(lái)的汽車(chē)，使我大傷腦筋。在一連串的故障中，昨天傳動(dòng)裝置差點(diǎn)又壞了。如此之高的費(fèi)用，我這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小偷實(shí)在是承擔(dān)不起。我想貼一筆小額的賠償費(fèi)，把車(chē)子還給您，望能同意為盼。順致崇高的敬意！您的汽車(chē)小偷1964年4月25日，法蘭克福失主的復(fù)信最要好的朋友：十分遺憾，由于您的嚴(yán)酷決定，我不得不結(jié)束我們之間美妙的通信聯(lián)系。您偷走了我的汽車(chē)，而我懂得了上帝為什么給我兩只腳。我重新開(kāi)始步行。過(guò)多的脂肪已經(jīng)掉了好幾磅，心臟跳動(dòng)恢復(fù)正常,我完全忘記了心血管疾病是怎么回事。我不再看病，經(jīng)濟(jì)狀況也大有好轉(zhuǎn)。我還得取回我的車(chē)子嗎？想都沒(méi)有想過(guò)！故此，我決定拒絕您的建議，即使您上法院控告我，我也決不接受被偷走的東西。順致敬意！您的馬克斯·布勞1964年4月28日，法蘭克10.隨著一封封書(shū)信在我們眼前展開(kāi)，汽車(chē)種種令人意想不到的情況被逐漸披露。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，將下圖填寫(xiě)完整。（3分）11.這篇文章可真有意思！讀來(lái)不禁令人啞然失笑，讀后也有很多值得思考探究的地方。這不，小語(yǔ)和小文，在讀完這篇文章后，也進(jìn)行了交流，請(qǐng)你參與他們的討論。（11分）12.隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，電信詐騙案件頻頻發(fā)生，詐騙手段花樣百出，令人防不勝防。學(xué)校宣傳部決定開(kāi)展一次“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”專(zhuān)題活動(dòng)。小文搜集了幾則材料進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與。（9分）材料一：材料二：針對(duì)青少年的典型詐騙案例5則1.網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品虛假交易詐騙7月29日，某中學(xué)學(xué)生秦某(男，13歲)在網(wǎng)上看到一則賣(mài)游戲賬號(hào)的信息，遂掃描信息中的二維碼添加了對(duì)方微信好友。對(duì)方以交易前需要查詢(xún)秦某的信譽(yù)積分為由，要求秦某進(jìn)行轉(zhuǎn)賬并稱(chēng)后續(xù)會(huì)將錢(qián)款全部返還。秦某便按照對(duì)方要求，通過(guò)掃描對(duì)方提供的二維碼向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬5筆共計(jì)1825元，后對(duì)方以各種理由推遲返還錢(qián)款，且要求其繼續(xù)轉(zhuǎn)賬，秦某遂意識(shí)到被騙。警方提示：購(gòu)買(mǎi)游戲賬號(hào)、游戲裝備脫離正規(guī)平臺(tái)私下交易的、聊天過(guò)程中被要求掃描對(duì)方發(fā)送的陌生二維碼的，都是詐騙。2.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物類(lèi)詐騙1月29日，某中學(xué)學(xué)生田某(女，15歲)在微博上看到一則出售明星周邊商品的信息，便聯(lián)系了對(duì)方并談妥以500元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)。田某添加了對(duì)方QQ好友，在QQ上向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬500元，后對(duì)方稱(chēng)未收到其轉(zhuǎn)賬，田某未有懷疑，再次向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬500元，但對(duì)方仍以未收到轉(zhuǎn)賬為由要求其繼續(xù)轉(zhuǎn)賬，田某遂意識(shí)到被騙。警方提示：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，警惕通過(guò)私下添加微信或QQ進(jìn)行轉(zhuǎn)賬，都是詐騙。3.冒充同學(xué)、朋友進(jìn)行詐騙1月24日，某中學(xué)學(xué)生張某(女，16歲)在QQ上收到一同學(xué)的消息，對(duì)方稱(chēng)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一件商品，但因微信暫時(shí)無(wú)法登錄需要其先幫忙代付，錢(qián)款過(guò)幾個(gè)小時(shí)就能返還。張某未有懷疑，便通過(guò)QQ掃描對(duì)方提供的二維碼轉(zhuǎn)賬3次共計(jì)873元。后其好友在微信中告知其QQ被盜，遂意識(shí)到被騙。警方提示：凡是親朋好友提出幫忙轉(zhuǎn)賬要求的，請(qǐng)務(wù)必先通過(guò)電話(huà)、視頻核實(shí)對(duì)方身份，再?zèng)Q定是否需要轉(zhuǎn)賬。4.冒充班主任進(jìn)行詐騙9月6日，某學(xué)校家長(zhǎng)林先生在其女兒班級(jí)微信群內(nèi)看到一個(gè)昵稱(chēng)是“張老師”的賬號(hào)發(fā)布了一條通知，稱(chēng)要收取新學(xué)期的資料費(fèi)和試卷費(fèi)用共計(jì)598元。由于該賬號(hào)頭像與昵稱(chēng)均與林先生女兒班主任的賬號(hào)一模一樣，林先生便未有懷疑，通討支付寶掃描對(duì)方發(fā)送的二維碼轉(zhuǎn)賬598元。后有其他家長(zhǎng)聯(lián)系班主任詢(xún)問(wèn)得知學(xué)校從未收取過(guò)類(lèi)似費(fèi)用，遂意識(shí)到被騙。警方提示：家長(zhǎng)在微信群內(nèi)看到學(xué)校需要收取學(xué)雜費(fèi)時(shí)，請(qǐng)務(wù)必和孩子班主任進(jìn)行電話(huà)、或微信溝通，確認(rèn)事件真?zhèn)魏?，再進(jìn)行繳費(fèi)。5.網(wǎng)絡(luò)游戲類(lèi)詐騙4月19日，某小學(xué)學(xué)生張某(女，10歲)在家中玩手機(jī)時(shí)有一陌生人添加其QQ好友，并稱(chēng)可以幫其解除手機(jī)游戲的防沉迷系統(tǒng)。張某便根據(jù)對(duì)方指示，使用其家長(zhǎng)手機(jī)上的微信掃描對(duì)方提供的二維碼后出現(xiàn)了一張圖片，內(nèi)容是“騰訊中心檢測(cè)到違規(guī)解除防沉迷”，后對(duì)方稱(chēng)該微信因?yàn)檫`規(guī)解除防沉迷系統(tǒng)，需要在30分鐘內(nèi)聯(lián)系相關(guān)人員解除，否則該微信實(shí)名制下所有資金將被永久凍結(jié)，且將依法拘留該微信用戶(hù)。隨后張某在對(duì)方引導(dǎo)下通過(guò)手機(jī)驗(yàn)證碼更改了其家長(zhǎng)的支付寶密碼，并向?qū)Ψ教峁┑闹Ц秾氋~戶(hù)轉(zhuǎn)賬共計(jì)4.8萬(wàn)余元。后被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，遂報(bào)警。警方提示：材料三：近日，浙江慈溪，一名小男孩報(bào)警說(shuō)懷疑媽媽正被電信詐騙。當(dāng)接警員詢(xún)問(wèn)詳情時(shí)，他思路清晰：“有一個(gè)電商客服的人，說(shuō)我媽媽有一個(gè)涉嫌違規(guī)的賬戶(hù)……”4月11日上午，派出所民警來(lái)到男孩所在的學(xué)校，對(duì)他機(jī)智報(bào)警的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并為他頒發(fā)了“反詐小能手”榮譽(yù)證書(shū)。（中國(guó)警方在線(xiàn)）(1)閱讀材料二，補(bǔ)全案例五的警方提示。（2分）警方提示：▲(2)為響應(yīng)宣傳部號(hào)召，小文將材料一中的漫畫(huà)印成宣傳單，向身邊人普及網(wǎng)絡(luò)詐騙。相比傳統(tǒng)文字宣傳單，這則漫畫(huà)有什么優(yōu)點(diǎn)？（3分）▲(3)如何有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙呢？請(qǐng)根據(jù)以上材料，幫助小文梳理探究結(jié)果。（4分）▲【任務(wù)三】抒青春之思，闡規(guī)矩之理13.班級(jí)打算拍攝有關(guān)生態(tài)安全的微視頻《小小的愿望》，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)，完成微視頻的文字部分。（5分）小小的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？【河道巡視員】我們努力讓河水變得清澈，是為了守護(hù)孩子們擁抱自然的夢(mèng)想。我想成為河流的孩子，和小魚(yú)一起在碧綠的河里暢快游泳，吐著泡泡看水草飄來(lái)【河道巡視員】我們努力讓河水變得清澈，是為了守護(hù)孩子們擁抱自然的夢(mèng)想。我想成為河流的孩子，和小魚(yú)一起在碧綠的河里暢快游泳，吐著泡泡看水草飄來(lái)飄去?！旧鷳B(tài)護(hù)林員】【生態(tài)護(hù)林員】(2)▲。我想成為森林的孩子，偶爾和小松鼠一起捉迷藏，像綠色的士兵保衛(wèi)家園?！究諝赓|(zhì)量監(jiān)測(cè)員】我們努力讓空氣變得純凈，是為了守護(hù)孩子想要飛翔的翅膀。?！究諝赓|(zhì)量監(jiān)測(cè)員】我們努力讓空氣變得純凈，是為了守護(hù)孩子想要飛翔的翅膀。。。我想成為風(fēng)的孩子，（1)▲片尾語(yǔ)：守護(hù)每一個(gè)孩子的愿望和未來(lái)，我們一直在努力。生態(tài)安全關(guān)乎每一個(gè)人，保護(hù)生態(tài)安全就是保護(hù)我們自己。14.閱讀材料，按要求寫(xiě)作。（50分）學(xué)校工作群信息信息一學(xué)校工作群信息信息一：教學(xué)樓裝水臺(tái)面上經(jīng)常倒著茶葉、花茶等殘?jiān)?，提醒各位老師以及班主任告誡學(xué)生文明打水。信息二：裝水臺(tái)面上殘?jiān)鼇y倒情況，跟以前相比少了很多，但還是存在有人不自覺(jué)往里倒的現(xiàn)象。學(xué)校政教處將對(duì)不文明學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并予以通報(bào)。你身邊是否有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生？上述材料觸發(fā)了你怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？可以結(jié)合自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文，也可把你的聯(lián)想和思考寫(xiě)成一篇議論性文章。要求：①文題自擬；②不少于500字；不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。九年級(jí)語(yǔ)文參考答案1.（4分）（1）嶄、酣（2）B（3）A2.（8分）①萬(wàn)古惟留楚客悲②雞聲茅店月③千里共嬋娟④閑來(lái)垂釣碧溪上⑤病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑥有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生⑦夕貶潮州路八千3.（5分）①.示例一：我選擇備選詩(shī)歌A②.策略：E分析意象③.發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人用“天空飄落的雪花”、“雪壓著的草蓋的墳?zāi)埂薄ⅰ翱菟赖耐叻啤?、“長(zhǎng)了青苔的石椅”等一系列凄涼困苦意象，展現(xiàn)了一幅舊園凋廢、人去樓空的悲冷圖畫(huà)，融注著詩(shī)人對(duì)大堰河悲參經(jīng)歷的不平之慨和對(duì)大堰河的哀傷悼念之情。示例二：我選擇備選詩(shī)歌B，策略：F想象畫(huà)面詩(shī)歌中“通紅”“草原（綠色）”“金光”是色彩；“刈草”“竹簍”“鐮刀”“從這一邊慢慢地移到那一邊”是畫(huà)面點(diǎn)線(xiàn)；“草原”“夕陽(yáng)”是構(gòu)圖的大背景。作者通過(guò)這些將孩子割草的畫(huà)面就呈現(xiàn)在人們的眼前，給全詩(shī)籠罩上一層闊大、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小，傳達(dá)出作者的情思。4.（3分）辭厲非常/機(jī)彌重之/定交/作筆薦焉5.（2分）（1）詰問(wèn)（2）喜愛(ài)、欣賞、贊賞等6.（6分）（1）扔掉（2）能夠、可以（3）戴淵成才的內(nèi)部條件：能明辨是非，知錯(cuò)能改，棄惡從善；非常有才華，并能保持節(jié)操，不慕名利。戴淵成才的外部條件：有善于教育、愛(ài)惜人才的伯樂(lè)和重視人才、提攜人才的社會(huì)風(fēng)氣。如陸機(jī)對(duì)戴淵的提醒和推薦。如戴淵能對(duì)“掠劫”一事接受批評(píng)，棄惡從善。少時(shí)即展露才華，改過(guò)自新后能潔身自好為人稱(chēng)道。（能任意答出兩點(diǎn)得2分，結(jié)合文義分析得2分）7.（4分）（1）武藝超群，剛猛頑強(qiáng)，勇于殺敵，戰(zhàn)功顯赫（2）豪爽倜儻、意氣風(fēng)發(fā)（3）偏坐（4）笑8.（2分）（1）)A拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）劉太公之女9.（5分）示例一：認(rèn)同。魯智深去東京大相國(guó)寺討職事僧做，在桃花村遇桃花山二頭領(lǐng)小霸王周通欲強(qiáng)娶劉太公之女，于是拔刀相助痛打周通，救了劉太公之女。魯達(dá)的此次出手就是路見(jiàn)不平，拔刀相助的俠義之士風(fēng)格的寫(xiě)照，是充分體現(xiàn)魯達(dá)行俠仗義、疾惡如仇、扶危濟(jì)弱、豪爽率直、敢作敢為的性格。從而地流露當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂，體現(xiàn)官逼民反的小說(shuō)主旨。魯達(dá)手掄禪杖、除暴安良，俠肝義膽，自然是上上人。10.（3分）（1）剎車(chē)已經(jīng)不靈（2）車(chē)篷得修理（3）補(bǔ)繳稅款（698.57馬克）11.（1）（3分）失主在回信中，對(duì)小偷的稱(chēng)呼從“尊敬的汽車(chē)小偷先生”到“親愛(ài)的小偷”再到“最要好的朋友”，署名從“馬克斯·布勞謹(jǐn)上