2019人教版九年級(jí)物理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：22.1能源一、知識(shí)回顧在學(xué)習(xí)過程中，我們已經(jīng)了解了許多有關(guān)能源的知識(shí)。能源是人類社會(huì)發(fā)展不可或缺的重要資源，分為可再生能源和非可再生能源兩大類?？稍偕茉词侵冈谧匀唤缰心軌虺掷m(xù)產(chǎn)生的能源，如太陽能、風(fēng)能、水能等；非可再生能源是指存在數(shù)量有限，無法在人類壽命范圍內(nèi)再生的能源，如石油、天然氣、煤炭等。二、本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：能源的種類和特點(diǎn)；能源的利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；探究能源利用的可持續(xù)性。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.能源的種類和特點(diǎn)能源有許多種類，下面列舉了常見的能源種類及其特點(diǎn)：太陽能：是指利用太陽輻射能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有免費(fèi)、無污染、可再生等特點(diǎn)；風(fēng)能：是指利用風(fēng)力進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有免費(fèi)、可再生等特點(diǎn)；水能：是指利用水力進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有免費(fèi)、可再生等特點(diǎn)；火力能源：是指利用燃燒產(chǎn)生的能量進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有高效、獲取成本較低等特點(diǎn)；核能：是指利用核反應(yīng)產(chǎn)生的能量進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有高能量密度、較低的排放量等特點(diǎn)；煤炭、石油、天然氣等化石能源：是指利用煤炭、石油、天然氣等化石燃料進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的能源，具有能量密度高、獲取成本低等特點(diǎn)。2.能源的利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系能源的利用與環(huán)境保護(hù)有著密切的關(guān)系。在能源的開發(fā)與利用過程中，會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水和固體廢物，這些廢物會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。因此，我們需要采取一系列的措施，如減少能源消耗、提高能源利用效率、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等，來降低對(duì)環(huán)境的影響。3.探究能源利用的可持續(xù)性能源的利用通常會(huì)造成能源的消耗和損耗，因此我們需要思考如何保持能源利用的可持續(xù)性。在能源利用的過程中，我們應(yīng)該注重使用可再生能源，如太陽能、風(fēng)能、水能等，來減少對(duì)非可再生能源的依賴。同時(shí)，我們還可以通過采用節(jié)能措施，如改善設(shè)備效率、減少能源浪費(fèi)等，來降低能源消耗。四、學(xué)習(xí)方法與建議仔細(xì)閱讀教材中有關(guān)能源的知識(shí)點(diǎn)，理解能源的種類和特點(diǎn)。進(jìn)行課堂討論，與同學(xué)們一起探討能源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系以及能源利用的可持續(xù)性。動(dòng)手實(shí)踐，嘗試使用科學(xué)工具進(jìn)行能源利用實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)能源利用的理解和認(rèn)識(shí)。閱讀有關(guān)能源的資料，了解能源利用與環(huán)境保護(hù)的最新研究成果，積累更多的知識(shí)。五、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了能源的種類和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到能源的利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系以及能源利用的可持續(xù)性的重要性。我們應(yīng)該積極采取措施，減少對(duì)非可再生能源的依賴，提高能源利用效率，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)利用。六、思考題根據(jù)你所學(xué)的能源知識(shí)，你認(rèn)為在未來能源利用的發(fā)展中