八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷綜合測(cè)試卷（word含答案）1．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cmC．中學(xué)生百米賽跑的平均速度可達(dá)10m/s D．一個(gè)雞蛋的重力約為50N答案：B解析：B【詳解】A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s，故A不符合題意；B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm，符合實(shí)際，故B符合題意；C．中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約15s，故平均速度可達(dá)7m/s，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為0.5N，故D不符合題意。故選B。2．共享單車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為短途出行的人們帶來(lái)便利。下列關(guān)于騎行共享單車(chē)的說(shuō)法正確的是（）A．騎行的速度最高可以達(dá)到50m/sB．騎車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化C．騎車(chē)下坡不蹬車(chē)，車(chē)也會(huì)越來(lái)越快，是因?yàn)檐?chē)具有慣性D．在水平路面勻速騎行時(shí)，車(chē)對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力答案：B解析：B【詳解】A．共享單車(chē)的速度約為5m/s，不可能達(dá)到50m/s，故A錯(cuò)誤；B．騎車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，故B正確；C．下坡時(shí)不蹬車(chē)，車(chē)也會(huì)越來(lái)越快，是因?yàn)檐?chē)受到豎直向下的重力，它的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D．在水平路面勻速騎行時(shí)，車(chē)對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車(chē)的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。3．如圖所示小球從A點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時(shí)，小球?qū)ⅲǎ〢．小球?qū)⒃贐點(diǎn)保持靜止B．小球?qū)⒀谻軌跡斜向上運(yùn)動(dòng)C．小球?qū)⒀谼軌跡水平向右運(yùn)動(dòng)D．小球?qū)⒀谽軌跡豎直向下落答案：A解析：A【詳解】小球運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，保持瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小球?qū)⒃贐點(diǎn)靜止。故選A。4．下列事例，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．破窗錘尖尖的錘頭 B．鐵軌鋪在枕木上C．推土機(jī)寬大的履帶 D．載重貨車(chē)的多個(gè)輪胎答案：A解析：A【詳解】A．破窗錘尖尖的錘頭，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，容易把玻璃擊碎，故符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故B不符合題意；C．推土機(jī)寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．載重貨車(chē)的多個(gè)輪胎，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選。5．海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，圖中與其原理相同的實(shí)驗(yàn)是（）A．兩紙向中靠攏B．水不從杯中流出C．橡皮膜向下突出D．密度計(jì)漂浮答案：A解析：A【詳解】艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周?chē)乃S船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航；A．對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，所以現(xiàn)象是紙向中間靠攏，故A符合題意；B．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱，水不從杯中流出，是由于大氣壓的作用，故B不符合題意；C．橡皮膜向下凸出，是因?yàn)橄鹌つな艿剿膲簭?qiáng)；故C不符合題意；D．密度計(jì)受到的重力等于浮力，所以漂浮在液體中，利用的是漂浮條件，故D不符合題意。故選A。6．如圖所示工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．訂書(shū)機(jī)C．羊角錘 D．動(dòng)滑輪答案：A解析：A【詳解】A．鑷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A符合題意；B．訂書(shū)機(jī)在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7．水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體，將質(zhì)量分別為、、，密度分別為、、的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮、B球懸浮、C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項(xiàng)正確的是（）A．若，則B．將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C．只取出A球，容器中液面的高度降低了D．三球放入液體前后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了答案：C解析：C【分析】由圖可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；(1)當(dāng)時(shí)三小球的重力相等，物體懸浮或漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，據(jù)此判斷三小球受到的浮力關(guān)系；(2)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體沉底，將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，據(jù)此判斷剩余部分在液體中的狀態(tài)；(3)由物體的密度和液體的密度相等時(shí)懸浮可知液體的密度，小球A漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出小球A排開(kāi)液體的體積，根據(jù)求出只取出A球時(shí)容器中液面的高度降低的高度；(4)物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)求出B球和C球排開(kāi)液體的體積，進(jìn)一步求出三球放入液體后排開(kāi)液體的總體積，利用求出容器內(nèi)液體上升的高度，利用求出三球放入液體前后液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量?！驹斀狻坑蓤D可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；A．若，則三個(gè)小球的重力相同，因物體懸浮或漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，則小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，則，故A錯(cuò)誤；B．因物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體沉底，則將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，剩余部分一定仍沉底，故B錯(cuò)誤；C．由物體的密度和液體的密度相等時(shí)懸浮可知，液體的密度為，小球A漂浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，即由可得，小球A排開(kāi)液體的體積只取出A球，容器中液面降低的高度故C正確；D．因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，由可得，B球和C球排開(kāi)液體的體積分別為，三球放入液體后，排開(kāi)液體的總體積容器內(nèi)液體上升的高度三球放入液體前后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量故D錯(cuò)誤。故選C。8．某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度，在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過(guò)程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。下列判斷正確的是（）A．A點(diǎn)彈性勢(shì)能大于B點(diǎn)彈性勢(shì)能B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能增大C．t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大D．運(yùn)動(dòng)員重力小于F0答案：D解析：D【詳解】A．在彈性限度內(nèi)，彈性形變?cè)酱?，物體具有的彈性勢(shì)能越大，彈簧在A(yíng)點(diǎn)時(shí)的彈性形變小于在B點(diǎn)時(shí)的彈性形變，所以，A點(diǎn)彈性勢(shì)能小于B點(diǎn)彈性勢(shì)能。故A錯(cuò)誤；B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中，h變小，物體的重力勢(shì)能變小。故B錯(cuò)誤；C．由圖知，t0時(shí)刻，繩的彈性勢(shì)能最大，應(yīng)達(dá)到了最低點(diǎn)，此時(shí)動(dòng)能為零。故C錯(cuò)誤；D．由圖知，最后繩的彈性勢(shì)能幾乎不變，說(shuō)明此時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)靜止下來(lái)，此時(shí)拉力與重力平衡，由圖象知，重力小于F0。故D正確。故選D。9．如圖，圖甲中重物的重量為_(kāi)_____N；圖乙中托里拆利實(shí)驗(yàn)所測(cè)的大氣壓強(qiáng)為_(kāi)_____mm水銀柱。解析：4757.0【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即分度值是0.2N；彈簧測(cè)力計(jì)的指針在3N下2小格處，示數(shù)為3.4N；由二力平衡特點(diǎn)知，物體的重力為3.4N。[2]玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為75.70cm，因此，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于757.0mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。10．玩滑板車(chē)是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。小朋友一只腳踏在滑板車(chē)上對(duì)車(chē)的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)______（選填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車(chē)和人會(huì)向前滑行一段距離，這是利用了物體間______；雙腳離地后，由于______，滑板車(chē)將繼續(xù)向右滑行。解析：大力的作用是相互的慣性【詳解】[1]小朋友站在滑板車(chē)上對(duì)滑板車(chē)的壓力等于自身重力，一只腳踏上滑板車(chē)比兩只腳踏上滑板車(chē)上的受力面積小，由可知，小朋友一只腳踏在滑板車(chē)上對(duì)車(chē)的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)大。[2]小朋友用力蹬地時(shí)，由于力的作用是相互的，地面同時(shí)給腳一個(gè)向前的力，使得滑板車(chē)和人會(huì)向前滑行。[3]腳離地后，由于慣性，滑板車(chē)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前滑行。11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為_(kāi)___N；一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)約為_(kāi)____Pa。答案：F解析：520000【詳解】[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對(duì)地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對(duì)地的壓強(qiáng)約為12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）解析：增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢(shì)能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先增大，后減小。13．如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的______，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為_(kāi)_____N，方向______。解析：壓力3豎直向上【詳解】[1]筷子提米，米吸水后發(fā)漲，使米的體積變大，米對(duì)玻璃板的壓力變大。[2]以米和玻璃杯為研究對(duì)象，由于筷子提著米在空中靜止，米和玻璃杯受到的重力與米與筷子的摩擦力相平衡，二者大小相等，由于米重2N，玻璃杯重1N，則摩擦力是[3]因?yàn)橹亓湍Σ亮κ且粚?duì)平衡力，所以重力和摩擦力方向相反，重力的方向豎直向下，因此摩擦力的方向豎直向上。14．暑假即將來(lái)臨，溺水事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們要樹(shù)立安全意識(shí)。在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦，當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故。這是因?yàn)橄鄬?duì)于漩渦邊沿，漩渦中心流速______，壓強(qiáng)較______，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進(jìn)去。解析：大小【詳解】[1][2]在液體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。相對(duì)于漩渦邊沿，漩渦中心流速大，壓強(qiáng)較小，漩渦邊沿流速小，壓強(qiáng)較大，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進(jìn)去。15．建筑工人常常利用如圖的重垂線(xiàn)檢測(cè)墻體是否豎直，這是利用重力方向是______的原理，圖中的墻體向______（選填“左”或“右”）傾斜；如圖所示，人們用木棒撬石塊（OA=OB），在C點(diǎn)沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，這三個(gè)力的大小關(guān)系是______。答案：豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線(xiàn)就是利用這個(gè)原理。[2]由圖可知，重垂線(xiàn)上端與墻緊靠，下端垂線(xiàn)的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾解析：豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線(xiàn)就是利用這個(gè)原理。[2]由圖可知，重垂線(xiàn)上端與墻緊靠，下端垂線(xiàn)的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。[3]由圖可知，施加作用力F1和F2時(shí)，支點(diǎn)為B點(diǎn)，施加作用力F2時(shí)動(dòng)力臂為BC的長(zhǎng)度，施加作用力F1時(shí)動(dòng)力臂小于BC的長(zhǎng)度，根據(jù)杠桿平衡條件可得，力臂越短，需要的動(dòng)力越大，即F1大于F2；當(dāng)施加作用力F3時(shí)，支點(diǎn)為A點(diǎn)，動(dòng)力臂為AC的長(zhǎng)度，因AC的長(zhǎng)度大于BC的長(zhǎng)度，故F2大于F3，綜上分析，。16．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對(duì)平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。答案：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f＝F＝6N因滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體對(duì)地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程為物體在9～12s做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程為9m，所以物體在6～12s內(nèi)通過(guò)的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J17．物塊A靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓力為30牛，請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫(huà)出它對(duì)地面的壓力F。答案：【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過(guò)壓力的作用點(diǎn)（接觸面的中點(diǎn)）作垂直于地面向下的力，使線(xiàn)段的長(zhǎng)度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示解析：【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過(guò)壓力的作用點(diǎn)（接觸面的中點(diǎn)）作垂直于地面向下的力，使線(xiàn)段的長(zhǎng)度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示18．如圖所示，某劇組因拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)通過(guò)拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度。輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿所受拉力的力臂l1。答案：【詳解】過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：解析：【詳解】過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：19．如左圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，請(qǐng)畫(huà)出物塊G的重力100N的示意圖和力F的力臂。在下圖中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線(xiàn)方式。答案：（1）（2）【詳解】（1）物塊G的重力方向始終是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上；畫(huà)出動(dòng)力F的作用線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)，從支點(diǎn)向這條力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)，支點(diǎn)到垂足的距離就是力F的力臂，如下圖所解析：（1）（2）【詳解】（1）物塊G的重力方向始終是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上；畫(huà)出動(dòng)力F的作用線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)，從支點(diǎn)向這條力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)，支點(diǎn)到垂足的距離就是力F的力臂，如下圖所示：（2）圖中滑輪組有兩種繞線(xiàn)方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開(kāi)始纏繞，如圖所示：20．興趣小組同學(xué)用橡皮泥和彈簧測(cè)力計(jì)探究影響重力大小的因素。（1）他們所用彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______，所能測(cè)量的最大力是________；在使用它測(cè)量力前，應(yīng)先進(jìn)行的調(diào)節(jié)是_________。（2）在“探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量m/kg0.060.100.180.220.320.34重力G/N0.61.01.82.23.23.4①探究過(guò)程中還用到的測(cè)量工具是___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的_______是一定值，于是我們可得出的結(jié)論：________。（3）探究物體重力大小跟物體形狀的關(guān)系時(shí)，同學(xué)們用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。被測(cè)物體橡皮泥1橡皮泥2橡皮泥3橡皮泥4形狀長(zhǎng)方體三棱柱四棱錐球形重力/N4.23.83.64.4同學(xué)們根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體重力大小與物體形狀有關(guān)。他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因是_______。答案：2N5N將指針調(diào)到零刻線(xiàn)天平比值物體的重力與質(zhì)量成正比未控制各橡皮泥的質(zhì)量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)上一個(gè)大格是解析：2N5N將指針調(diào)到零刻線(xiàn)天平比值物體的重力與質(zhì)量成正比未控制各橡皮泥的質(zhì)量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)上一個(gè)大格是1N，分為10個(gè)小格，分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N，能測(cè)量的最大力是5N。[3]使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在零刻度，指針沒(méi)有指零，將指針調(diào)到零刻線(xiàn)。（2）①[4]在“探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，除了測(cè)量物體的重力，還需要測(cè)量物體的質(zhì)量，用到天平。②[5][6]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，重力和質(zhì)量的比值是物體重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，可以得到物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比。（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的過(guò)程中，不僅形狀發(fā)生改變，質(zhì)量也發(fā)生了變化，從而得出了重力與形狀有關(guān)的錯(cuò)誤結(jié)論。21．如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做______運(yùn)動(dòng)。根據(jù)______條件可知，木塊所受摩擦力的大小______彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）將圖______的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。（3）將圖______的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。答案：勻速直線(xiàn)二力平衡等于（a）、（b）壓力大?。╝）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，解析：勻速直線(xiàn)二力平衡等于（a）、（b）壓力大小（a）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）[4][5]將圖（a）、（b）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不同，可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（3）[6][7]將圖（a）、（c）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不同，可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。22．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼。（1）比較______兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是______；（4）小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響，她的思路正確嗎______？為什么______？（5）小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖戊所示），發(fā)現(xiàn)桌面均無(wú)明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)的結(jié)論。他的看法______（填“正確”或“不正確”）。因?yàn)開(kāi)_____。答案：甲、乙壓力越大受力面積越小控制變量法（轉(zhuǎn)換法）不正確沒(méi)有控制受壓面材料相同（木板桌面不能很好的顯示壓力的作用效果）不正確堅(jiān)硬的桌面不能很好的顯解析：甲、乙壓力越大受力面積越小控制變量法（轉(zhuǎn)換法）不正確沒(méi)有控制受壓面材料相同（木板桌面不能很好的顯示壓力的作用效果）不正確堅(jiān)硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果（桌面的形變?nèi)搜劭床坏剑驹斀狻浚?）[1][2]比較甲、乙兩圖可以看出，受力面積相同，壓力不同，作用效果不同，故可得出：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[3]比較乙丙兩圖可以看出，壓力相同，受力面積不同，作用效果不同，故可得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]此實(shí)驗(yàn)中研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系，運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法；同時(shí)，通過(guò)受壓面的形變來(lái)反映壓力的作用效果，用到的是轉(zhuǎn)換法。（4）[5][6]將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響，這一思路不正確。因?yàn)閳D丁中的受壓面材料與圖乙的受壓面材料不同，不能準(zhǔn)確反映壓力的作用效果。（5）[7][8]把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放，發(fā)現(xiàn)桌面均無(wú)明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)的結(jié)論。這一結(jié)論是不正確的，因?yàn)閳?jiān)硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果。23．小明用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。（1）小明列舉了三個(gè)常識(shí)，分別做出了三個(gè)猜想，其中符合常識(shí)1的是猜想___________（填序號(hào)）。常識(shí)猜想常識(shí)1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底常識(shí)2：輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃頃?huì)上浮一些常識(shí)3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺(jué)身體變輕猜想1：與浸入液體的深度有關(guān)猜想2：與液體的密度有關(guān)猜想3：與物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明依次做了如下實(shí)驗(yàn)：（2）根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得猜想1是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想1是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與___________有關(guān)，與浸入液體的深度___________；（3）接下來(lái)小明利用所測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出了鹽水的密度ρ鹽水=___________g/cm3；根據(jù)A、D和E___________（選填“能”或“不能”）對(duì)猜想2進(jìn)行驗(yàn)證；（4）為驗(yàn)證猜想3，小明在老師的指導(dǎo)下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)小于1.8N，便認(rèn)為該猜想是正確的。小明在該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題是___________。（5）在下圖中，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和塑料瓶浸水后下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是___________。答案：正確錯(cuò)誤排開(kāi)液體的體積無(wú)關(guān)1.1能沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含沙子）的重力（1）【詳解】（1）[1]常識(shí)1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以木頭解析：正確錯(cuò)誤排開(kāi)液體的體積無(wú)關(guān)1.1能沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含沙子）的重力（1）【詳解】（1）[1]常識(shí)1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以木頭漂在水面，而鐵釘沉在水底，說(shuō)明可能浮力與物體的密度有關(guān)，故符合這一常識(shí)的是猜想3。（2）[2]A實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是物體受到的重力，B、C實(shí)驗(yàn)中，液體的密度不變，改變了物體浸入液體的深度。與物體重力對(duì)比，B、C兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體受到的浮力大小不同，說(shuō)明浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)，故猜想1是正確的。[3]C、D實(shí)驗(yàn)中，液體的密度不變，改變了物體浸入液體的深度，與物體重力對(duì)比，C、D兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體受到的浮力大小相同，說(shuō)明浮力大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)，故猜想1是錯(cuò)誤的。[4]造成以上兩個(gè)結(jié)論相互矛盾的原因是：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制物體排開(kāi)液體的體積不變，所以得出的“浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，C中物體排開(kāi)液體的體積更大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)更小，說(shuō)明浮力更大，證明了物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。[5]在C、D實(shí)驗(yàn)中，液體的密度不變、物體排開(kāi)液體的體積也不變，改變物體浸入的深度，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，說(shuō)明浮力大小不變，證明了物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)。（3）[6]由A可知，物體的重力G=2.8N，由實(shí)驗(yàn)C或D可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為F浮=G-F示=2.8N-1.8N=1N根據(jù)F浮=ρ水gV排，則物體的體積為V=V排=由實(shí)驗(yàn)E可知，物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)受到的浮力為F浮'=G-F示'=2.8N-1.7N=1.1N根據(jù)F浮=ρ鹽水gV排，則鹽水密度為ρ鹽水==1.1g/cm3[7]實(shí)驗(yàn)D和E中，控制了物體排開(kāi)液體的體積不變，改變了液體的密度，最終彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體受到的浮力大小不同，證明了物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，即能說(shuō)明猜想2是正確的。（4）[8]將瓶子中的沙子倒掉一些后，瓶子自身的重力減小了，此時(shí)應(yīng)重新測(cè)量瓶子的重力，以便下一步計(jì)算瓶子再次浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力。（5）[9]塑料瓶浸水后下沉過(guò)程中，其下表面到水面距離越來(lái)越大，同時(shí)浸入水中的體積越來(lái)越大，即排開(kāi)水的體積在變大，則瓶子受到的浮力在變大，而瓶子重力不變，根據(jù)稱(chēng)重法測(cè)浮力可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變小。當(dāng)瓶子浸沒(méi)后繼續(xù)下沉，瓶子排開(kāi)水的體積不變，此時(shí)受到的浮力不變，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。綜上分析可知，在整個(gè)過(guò)程中，隨著瓶子下表面到水面距離h增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F先變小、后不變，故符合這一關(guān)系的圖像是（1）。故選（1）。24．如圖甲所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ．讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，觀(guān)察放在水平面上同一位置的同一木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀(guān)察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與__________的關(guān)系。（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與__________的關(guān)系。（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將__________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_________。若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：_________。答案：速度質(zhì)量不能不可行木塊會(huì)被推出同樣遠(yuǎn)【詳解】（1）[1]步驟Ⅰ中讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，保證小球的質(zhì)量相同，改變了小球到達(dá)水平面的速度，所以解析：速度質(zhì)量不能不可行木塊會(huì)被推出同樣遠(yuǎn)【詳解】（1）[1]步驟Ⅰ中讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，保證小球的質(zhì)量相同，改變了小球到達(dá)水平面的速度，所以研究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系。（2）[2]步驟Ⅱ讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，改變了鋼球的質(zhì)量并保證鋼球到達(dá)水平面的速度相同，所以研究的是動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系。（3）[3]本實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)木塊被撞出的距離來(lái)確定鋼球動(dòng)能大小，若水平面絕對(duì)光滑，木塊被撞出后將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因此沒(méi)法反映鋼球動(dòng)能的大小，所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。（4）[4][5]彈簧壓縮相同程度，則彈簧所具有的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化為的小球的動(dòng)能相同，小球撞擊木塊時(shí)，木塊獲得的動(dòng)能相同，所以木塊移動(dòng)距離相同，因此這種方法是不可行的。25．在”探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在___________位置平衡。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A(yíng)點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_________個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，在A(yíng)、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼，則杠桿___________（選填“左”或“右”）端下沉。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究過(guò)程中，需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，小明___________（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變4個(gè)量進(jìn)行探究測(cè)量。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：___________。（5）小紅回家后利用筷子，秤鉤，輕質(zhì)細(xì)繩，秤砣自制了桿秤。如圖戊所示，秤鉤掛在A(yíng)點(diǎn)，改變物體M懸掛點(diǎn)的位置至B，使木筷在水平位置靜止，OA的長(zhǎng)度為5cm，OB的長(zhǎng)度為2cm；OC的長(zhǎng)度為10cm，物體M的質(zhì)量為50g，則B點(diǎn)作為桿秤對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度值為_(kāi)______g，該桿秤所能測(cè)量的物體質(zhì)量的最大值為_(kāi)__________g。答案：右水平6右變大可以杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響080【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，說(shuō)明解析：右水平6右變大可以杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響080【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，說(shuō)明杠桿左側(cè)偏重，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測(cè)量力臂。（2）[3]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件FALA=FBLB即4G3L=FB2L解得FB=6G需掛6個(gè)鉤碼|。[4]若在A(yíng)、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼，則左側(cè)3G3L=9GL右側(cè)5G2L=10GL因?yàn)?GL<10GL杠桿不能平衡，右端將下沉。（3）[5]如圖丙所示，杠桿左側(cè)力和力臂大小不變，F(xiàn)ALA的乘積不變，右側(cè)保持B點(diǎn)不變，若拉力FB向右傾斜時(shí)，此時(shí)FB的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件FALA=FBLB可知，力FB變大。[6]在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中，不斷改變動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，可以同時(shí)改變多個(gè)物理量，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）[7]圖丁中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響。（5）[8]秤鉤處不放物體時(shí)，桿秤平衡，則B點(diǎn)作為桿秤對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度值為0g。[9]該桿秤所能測(cè)量的物體質(zhì)量的最大時(shí)，M在C點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件可知G物OA=GMBC又因，G=mg，故可得m物OA=mMBC26．豎直上拋一個(gè)小球，在運(yùn)動(dòng)中該小球受到的空氣阻力的方向始終跟運(yùn)動(dòng)方向相反，大小都為0.49牛，己知在上升過(guò)程中，小球所受合力大小為4.41牛。求：(1)小球所受重力的大小。(2)小球的質(zhì)量。(3)小球在下降過(guò)程中所受合力的大小和方向。答案：(1)3.92N；(2)0.392kg；(3)3.43N【詳解】解：(1)當(dāng)小球在上升的過(guò)程中，小球受到了向下的阻力和豎直向下的重力，故重力的大小為(2)小球的質(zhì)量(3)小球在下降過(guò)程解析：(1)3.92N；(2)0.392kg；(3)3.43N【詳解】解：(1)當(dāng)小球在上升的過(guò)程中，小球受到了向下的阻力和豎直向下的重力，故重力的大小為(2)小球的質(zhì)量(3)小球在下降過(guò)程中受到向上的阻力和向下的重力，故合力的大小為答：(1)小球所受重力的大小；(2)小球的質(zhì)量；(3)故合力的大小為。27．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)