2023年感恩教師節(jié)主題活動(dòng)方案13篇感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第_個(gè)老師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)打算：

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：_

四、參與對(duì)象：

_幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

_年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實(shí)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的.友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教化事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案2

為了經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動(dòng)目的

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

9月10日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動(dòng)主、承辦單位

主辦單位：xx高校委員會(huì);

承辦單位：xx高校高校生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

五、活動(dòng)資料

1、征集感恩老師學(xué)生親自制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝愿，學(xué)校廣播在9月10日播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝愿。

3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去老師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

六、活動(dòng)流程及支配

選購 人員提前在花店選購 鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣揚(yáng)海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)。宣揚(yáng)人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。學(xué)校廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝愿寄語。選學(xué)生代表在老師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。

七、可行性分析

1、在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解老師敬重老師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到敬重老師的`愉悅感受。號(hào)召全體老師在第38個(gè)老師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到學(xué)生的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛心與職責(zé)。

2、充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開拓創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)取、酷愛教化事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的光榮感、職責(zé)感和使命感。

3、加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教化和老師個(gè)人的提升和發(fā)展。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

二、活動(dòng)主題

xx。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的'慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配

活動(dòng)打算1：由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝愿活動(dòng)倡議。（xx班負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)打算2：xx——xx年級(jí)學(xué)生為老師打算一張自制的賀卡。xx——xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行xx字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)打算3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特殊節(jié)目，主題為“xx”，在xx——xx日中午xx，循環(huán)廣播。（xx負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)打算4：xx班隊(duì)課實(shí)行“謝師恩”主題班會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)打算5：培訓(xùn)主持人兩名。（xx負(fù)責(zé)）。

六、相關(guān)工作人員支配

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

2、活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道：xx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx。

5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系（待定）：xx。

6、紅領(lǐng)巾廣播站特殊節(jié)書目制：xx。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教化實(shí)力，改進(jìn)教化方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)老師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將實(shí)行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長調(diào)查問卷：面對(duì)家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）前期：工作布置及活動(dòng)打算階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng)打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣揚(yáng)階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、x月x日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、x月x日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級(jí)組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競賽。

（三）后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級(jí)老師演講競賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競賽評(píng)比小組，組長：xxx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的'收集、整理、裝訂。

xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競賽。

xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。

xx：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長：xx

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在一年一度的老師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師靜默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的'氣氛。

三、主辦部門

xx。

四、活動(dòng)對(duì)象

全部在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日老師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝愿。

2、祝愿傳遞：讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚(yáng)號(hào)召。

a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位老師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)支配

9月10日，xx推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對(duì)xx成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

八、所需物品及支配

祝愿墻海報(bào)一張（xx組織部支配）。

簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！——院xx宣。

計(jì)算機(jī)及其宣揚(yáng)視頻（xx部支配）。

登記統(tǒng)計(jì)材料（xx部支配）。

桌椅支配（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）。

彩色卡紙（xx部支配）。

九、活動(dòng)總結(jié)

由xx部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，xx部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案6

活動(dòng)過程：

一、宣布非常鐘隊(duì)會(huì)起先

甲：小摯友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？（老師節(jié)）

乙：今日我們非常鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”

二、說說老師的好

甲：小摯友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對(duì)你好，你能說說嗎，她好在哪里？（個(gè)別說）

三、聽聽老師的故事

乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎？

甲：這句話就是宏大的教化家，陶行知爺爺說的。

乙：讓我們再來相識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺，請(qǐng)張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么？

乙：老師是教給我們學(xué)問的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的搖籃。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師！

全班：感謝老師，您辛苦了！

三、唱唱老師的歌

甲：老師，你們是人民的'園丁，你們是學(xué)生的表率。

乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。

甲：你們用的才智，迎來了一個(gè)敬重學(xué)問的年頭。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？

甲：沒有老師的辛苦，我們怎能夠暢游學(xué)問的大海？

乙：沒有老師的訓(xùn)誨，就沒有我們光明的將來。

甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請(qǐng)大家唱《我愛米蘭》

四、記記老師的話

甲：老師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。

乙：請(qǐng)大家用掌聲來歡迎張老師。

師：小摯友們，感謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請(qǐng)小摯友們要做到望見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)仔細(xì)勤思索，從小立志做榜樣。你們說好不好？

甲：讓我們一起來說一說：望見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)仔細(xì)勤思索，從小立志做榜樣。

五、宣布非常鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束

甲：老師們，乙：同學(xué)們

合：今日的非常鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束！

備注：

利用老師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次非常鐘隊(duì)會(huì)特別有意義，通過多樣的活動(dòng)形式，小摯友們記住了老師節(jié)，知道了應(yīng)當(dāng)敬重老師，體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小摯友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過激勵(lì)的方法來促使小摯友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園。

五、活動(dòng)資料

1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

2、其次階段（x月x日）：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

一、教化主題：

老師節(jié)感恩，敬重老師

二、教化目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的`嬉戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把敬重老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教化形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教化、現(xiàn)身說法和自我教化。通過講故事、做嬉戲、小組探討、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

五、教化內(nèi)容：

1、課前打算：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集敬重老師的好故事。

（2）從平常生活中視察老師是如何關(guān)切和照看學(xué)生的，我們該如何敬重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、教化過程：

（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍舊是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來實(shí)行一次講故事競賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首喜聞樂見的童謠。隨著我們漸漸長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著漸漸長大，卻恒久忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為？

問題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師？

（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜愛x老師還有y老師？

正方：摯友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

（4）下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最敬重的人》

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有細(xì)致視察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私袒聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來探討一下你們的調(diào)查報(bào)告。

（6）班主任總結(jié)：

“國家興亡，系于教化；教化興亡，系于老師?！笔抢蠋熥屛覀兏孓o愚昧，是老師讓我們揮別貧困，是老師讓人們才智起來，是老師讓民族振興起來。我真實(shí)的希望各位同學(xué)能將今日所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的敬重與愛戴。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的

慶祝第x個(gè)老師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教化”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的`訓(xùn)誨，加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特實(shí)行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出詳細(xì)要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：依據(jù)各班上交狀況評(píng)比出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月x日早上工作支配

(1)x校長致辭。

(2)學(xué)生詩朗誦。(x老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，x老師負(fù)責(zé))。

(4)全體老師宣讀“x區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民老師，忠誠人民教化事業(yè)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，依法履行老師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平凡的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求老師職業(yè)華蜜，肩負(fù)教化重任，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校內(nèi)廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校學(xué)生主動(dòng)參加，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手實(shí)力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)切和敬重，向“老師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案9

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3。發(fā)展幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實(shí)力和發(fā)展動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《xx》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動(dòng)時(shí)間

9月10日。

活動(dòng)過程

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課。

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《xx》，我們一起說一邊。

2、說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）。

3、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動(dòng)課。

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《xx》活動(dòng)。

1、祝愿送老師。

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝愿。

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的.愛。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)過程

以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)實(shí)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期打算。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝愿送給敬愛的老師。

2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)目的：

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠的祝愿。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動(dòng)背景：我國第31個(gè)老師節(jié)即將到來

老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)敬重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的老師節(jié)。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第29個(gè)老師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)敬重老師和愛國主義教化，相識(shí)人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的.師范生，則必需充分了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國將來的人民老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

七、資源須要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參加者：學(xué)生會(huì)全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細(xì)微環(huán)節(jié)由各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接老師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處確定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的老師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對(duì)您說”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：各班班長、團(tuán)支書主動(dòng)行動(dòng)起來，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)老師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝愿送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。要求各班仔細(xì)發(fā)動(dòng)、主動(dòng)打算，號(hào)召學(xué)生用樸實(shí)、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，激勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張奢侈和相互攀比。

4.校內(nèi)廣播站感恩老師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光線，豐富我的心靈增加我的才智，感謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感謝您!訓(xùn)誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx老師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)ta的深深愛意!廣播站老師節(jié)特殊活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，詳細(xì)活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給寵愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開老師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’老師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參與。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7.給學(xué)生和老師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)遵守法律、勤奮苦讀、獨(dú)立自強(qiáng)。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《老師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議老師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議老師結(jié)對(duì)一名特別學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特別學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教化工程。如一次談心、一次關(guān)切、一次輔導(dǎo)等。

一、活動(dòng)目的：

在第29個(gè)老師節(jié)來臨之際，為推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)師生溝通，增進(jìn)師生感情，增加學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開展“特殊的愛獻(xiàn)給特殊的你”感恩祝愿活動(dòng)。

二、主題

特殊的愛，獻(xiàn)給特殊的你

三、活動(dòng)步驟

布置教室黑板。

邀請(qǐng)本班的任課老師參加。

1、第一環(huán)節(jié)：由班進(jìn)步行感恩致辭。

2、其次環(huán)節(jié)：感恩祝愿。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝愿，可以獻(xiàn)給全部任課老師，也可逐一表達(dá)。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親自制作精致的賀卡，在賀卡上書寫著自己真誠地祝愿，或制作其他禮物，親自交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝愿之語;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：老師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。

五、活動(dòng)要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，快速布置教室，包括黑板;

2、各班自行打算相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡察

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠的祝愿。

二、活動(dòng)主題：

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動(dòng)背景：

我國第xx個(gè)老師節(jié)即將到來

老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)敬重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的老師節(jié)。今年是我國第xx個(gè)老師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)敬重老師和愛國主義教化，相識(shí)人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充分了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國將來的.人民老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日—xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源須要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、9月10日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月10日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參加者：

學(xué)生會(huì)全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細(xì)微環(huán)節(jié)由各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

感恩老師節(jié)主題活動(dòng)方案13

一、教化目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把敬重老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二、教化形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教化、現(xiàn)身說法和自我教化通過講故事、做嬉戲、小組探討、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐

四、教化內(nèi)容：

1、課前打算：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集敬重老師的好故事

(2)從平常生活中視察老師是如何關(guān)切和照看學(xué)生的，我們該如何敬重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

2、教化過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天早晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher老師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精致的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張漂亮的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色調(diào)有人說老師是人類靈魂的工程師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小