




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
找規(guī)律問題①數(shù)式規(guī)律1.當所給的一組數(shù)是整數(shù)時,先觀察這組數(shù)字是自然數(shù)列、正整數(shù)列、奇數(shù)列、偶數(shù)列還是正整數(shù)列經(jīng)過平方、平方加1或平方減1等運算后的數(shù)列,然后再看這組數(shù)字的符號,判斷數(shù)字符號的正負是交替出現(xiàn)還是只出現(xiàn)一個符號,如果是交替出現(xiàn)時,若奇數(shù)項為負,則用(-1)表示數(shù)字的符號;若偶數(shù)項為負,則用(-1)表示數(shù)字的符號,最后把數(shù)字規(guī)律和符號規(guī)律結(jié)合起來從而得到結(jié)果;2.當數(shù)字規(guī)律題的數(shù)字既有整數(shù)又有分數(shù)時,把這組數(shù)據(jù)的所有整數(shù)寫成分數(shù),然后根據(jù)整數(shù)的數(shù)字規(guī)律(具體方法同1),分別得出分子和分母的規(guī)律,最后得到該組數(shù)據(jù)第n項的規(guī)律.我們需要熟記的數(shù)字規(guī)律有:(1)自然數(shù)列規(guī)律:0,1,2,3,…,n(n≥0);(2)正整數(shù)列規(guī)律:1,2,3,…,n(n為正整數(shù));(3)奇數(shù)列規(guī)律:1,3,5,7,9,…,2n-1(n為正整數(shù));(4)偶數(shù)列規(guī)律:2,4,6,8,…,2n(n為正整數(shù));(5)正整數(shù)和:1+2+3+4+5+6+…+n=_______(6)正整數(shù)平方:1,4,9,16,…,n2(n為正整數(shù));(7)正整數(shù)平方加1:2,5,10,17,…,n2+1(n為正整數(shù));(8)正整數(shù)平方減1:0,3,8,15,…,n2-1(n為正整數(shù)).(9)連續(xù)兩個數(shù)的積:2,6,12,20……n(n+1)(n為正整數(shù))(10)2,4,8,16,32......2n(n為正整數(shù))(11)1,3,7,15……2n1(n為正整數(shù))(12)1+3+5+…+(2n1)=n2(n為正整數(shù))(13)2+4+6+…+2n=n(n+1)(n為正整數(shù))(14)楊輝三角:1、3、6、10……(n為正整數(shù))(15)斐波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,…從第三個數(shù)開始每個數(shù)等于與它相鄰的前兩個數(shù)的和(16)12+22+32….+n2=n(n+1)(2n+1)(n為正整數(shù))(了解)(17)13+23+33….+n3=n2(n+1)(n為正整數(shù))(了解)(18)1×2+2×3+3×4+4×5+…+n(n+1)=(n為正整數(shù))(了解)(19)裂項相消②周期問題多算幾個,找到循環(huán)體(余數(shù)是1第一個,余數(shù)是2第二個,沒有余數(shù)最后一個)③一次間隔和二次間隔相等一次間隔相等問題:第1個數(shù)第2個數(shù)第3個數(shù)第4個數(shù)第5個數(shù)....第n個數(shù)25811143n1第一次間隔:3333(第一次間隔相同)第一次間隔相同怎么處理;第一種方法:2+3(n1)(第一個數(shù))(間隔數(shù))(選的是第一個數(shù),所以減1)第二種方法:(七年級先了解)第一次間隔相同,規(guī)律式子滿足一次函數(shù)選取兩個點(1,2),(2,5)設y=kx+b,將(1,2),(2,5)代入?∴y=3x1二次間隔相等問題:(七年級先了解)第1個數(shù)第2個數(shù)第3個數(shù)第4個數(shù)第5個數(shù)....第n個數(shù)1361015第一次間隔2345第二次間隔111發(fā)現(xiàn):第二次間隔一樣,規(guī)律式子滿足二次函數(shù)將(1,1),(2,3),(3,6)代入y=ax2+bx+c?∴y=x2+x=④圖形找規(guī)律:圖形分解例題:如圖,每個圖案都由若干個棋子擺成,依照此規(guī)律,第n個圖案中棋子的總個數(shù)可以用含n的代數(shù)式表示為n2+n.可以看成:12+122+232+342+4n2+n⑤三角形數(shù)陣中的排列規(guī)律看看左邊斜著的一列,看看右邊斜著的一列,不行就在看看中間的一列,再不行就看奇數(shù)行和偶數(shù)行中的數(shù)有沒有特殊數(shù)常見的規(guī)律:(1)楊輝三角:1、3、6、10……(n為正整數(shù))(2)正整數(shù)平方:1,4,9,16,25,…,n2(n為正整數(shù));3、求第m排第n個數(shù)的時候,先求第m1排最后一個數(shù),然后加上n就是所求的數(shù)字了題型一:數(shù)的規(guī)律1.計算值為(
)A.0 B.﹣1 C.2020 D.20202.計算=(
)A.612 C.613 3.如圖,有個方格,每個方格內(nèi)都有一個數(shù),若任何相鄰三個數(shù)的和都是,則x的值是.5ABCDEFxGHP4.如圖,在探究“幻方”、“幻圓”的活動課上,學生們感悟到我國傳統(tǒng)數(shù)學文化的魅力.一個小組嘗試將數(shù)字這12個數(shù)填入“六角幻星”圖中,使6條邊上四個數(shù)之和都相等.部分數(shù)字已填入圓圈中,則的值為(
)A. B. C.3 D.45.一列數(shù)按下列規(guī)律排列:,,,,,…,則第8個數(shù)是.題型二:周期問題1.請通過計算推測的個位數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.82.已知整數(shù),,,滿足下列條件:,,,,依此類推,則.3.定義一種對正整數(shù)n的“F”運算:①當n為奇數(shù)時=3n+1;②當n為偶數(shù)時,=(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運算交替重復進行,例如,取n=24則:若n=13,則第2019次“F”運算的結(jié)果是(
)A.1 B.4 C.2019 D.420194.a(chǎn)是不為2的有理數(shù),我們把稱為a的“哈利數(shù)”.如:3的“哈利數(shù)”是=﹣2,﹣2的“哈利數(shù)”是,已知a1=3,a2是a1的“哈利數(shù)”,a3是a2的“哈利數(shù)”,a4是a3的“哈利數(shù)”,…,依此類推,則a2019=(
)A.3 B.﹣2 C. D.題型三:數(shù)軸上的找規(guī)律問題1.電子青蛙落在數(shù)軸上的某一點,第一步從向左跳個單位到,第二步由向右跳個單位到,第三步由向左跳個單位到,第四步由向右跳個單位到,……,按以上規(guī)律跳了步時,電子青蛙落在數(shù)軸上的點是,則電子青蛙的初始位置點所表示的數(shù)是.2.等邊在數(shù)軸上的位置如圖所示,點、對應的數(shù)分別為0和,若繞著頂點順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻折,翻轉(zhuǎn)1次后,點所對應的數(shù)為1;則翻轉(zhuǎn)次后,點所對應的數(shù)是.3.點(為正整數(shù))都在數(shù)軸上,點在原點的左邊,且;點在點的右邊,且;點在點的左邊,且;點在點的右邊,且;…,依照上述規(guī)律,點所表示的數(shù)分別為
(
)A.2018,-2019 B.1009,-1010 C.-2018,2019 D.-1009,10094.一個機器人從數(shù)軸原點出發(fā),沿數(shù)軸正方向,以每前進步后退步的程序運動,設該機器人每秒鐘前進或后退步,并且每步的距離為個單位長,表示第秒時機器人在數(shù)軸上的位置所對應的數(shù),給出下列結(jié)論(1);(2);(3);(4);(5)其中,正確結(jié)論的個數(shù)是(
)A.個 B.個 C.個 D.個題型四:圖形規(guī)律1.觀察下列圖形:它們是按一定規(guī)律排列的,依此規(guī)律,第6個圖形共有.2.用火柴按下圖中的方式搭圖形:小明發(fā)現(xiàn):按照這種方式搭圖形會產(chǎn)生若干個正方形,若使用2022根火柴搭圖形,圖中會產(chǎn)生個正方形.3.如圖,是由一些點組成的圖形,按此規(guī)律,當時圖形中點的個數(shù)為.4.國慶節(jié),廣場上要設計一排燈籠增強氣氛,其中有一個設計由如圖所示圖案逐步演變而成,其中圓圈代表燈籠,n代表第n次演變過程,s代表第n次演變后的燈籠的個數(shù).仔細觀察下列演變過程,當時,s=.5.觀察并找出如圖圖形變化的規(guī)律,則第個圖形中黑色正方形的數(shù)量是個.6.如圖所示,將形狀、大小完全相同的“?”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形,第1幅圖形中“?”的個數(shù)為,第2幅圖形中“?”的個數(shù)為,第3幅圖形中“?”的個數(shù)為,以此類推,則的值為.題型五:等式規(guī)律1.觀察下列各式:1=,1=,1=,根據(jù)上面的等式所反映的規(guī)律(1)(1)(1)=2.觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:(1)在④后面的橫線上寫出相應的等式:①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④;⑤1+3+5+7+9=52;…(2)請寫出第n個等式;(3)利用(2)中的等式,計算:41+43+45+…+199.3.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和S的情況如表:加數(shù)的個數(shù)n和S1234…………(1)若,則(寫結(jié)果);(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:當加數(shù)的個數(shù)為n時,(用含n的式子表示);(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算:.4.觀察下列等式,并解下列各題.,,,講以上三個等式兩邊分別相加得:(1)猜想并寫出:__________;(2)直接寫出下列各式得計算結(jié)果:__________.(3)探究并利用以上規(guī)律計算:.5.大數(shù)學家高斯在上學讀書時曾經(jīng)研究過這樣一個問題:經(jīng)過研究,這個問題的結(jié)論是,(n是正整數(shù)).現(xiàn)在我們來研究一個類似的問題:觀察下面三個特殊的等式,并且填空:,,,①,…將前兩個等式的兩邊相加,可以得到.將三個等式的兩邊相加,可以得.根據(jù)以上知識完成填空:②計算:;③計算:;④計算:;⑤依據(jù)上面的材料,試計算:;⑥猜想:.6.我們已知道:,事實上:(為正整數(shù))成立,故有:當時,成立.由以上結(jié)論填寫下列代數(shù)式結(jié)果:(1)__________;(2)___________;(3)____.題型六:程序問題1.如圖所示,在這個數(shù)據(jù)運算程序中,若開始輸入的x的值為2,結(jié)果輸出的是1,返回進行第二次運算則輸出的是﹣4,…,則第2020次輸出的結(jié)果是()A.﹣1 B.3 C.6 D.82.小明在計算機上設置了一個運算程序:任意輸入一個自然數(shù),若它是奇數(shù),則乘以3加上1,若它是偶數(shù),則除以2.通過對輸出結(jié)果的觀察,他發(fā)現(xiàn)了一個有意思的現(xiàn)象:無論輸入的自然數(shù)是多少,按此規(guī)則經(jīng)過若干次運算后可得到1.例如:如圖所示,輸入自然數(shù)5,最少經(jīng)過5次運算后可得到1.如果一個自然數(shù)a恰好經(jīng)過7次運算后得到1,則所有符合條件的a的值有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個題型七:數(shù)陣中的找規(guī)律1.將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列,有序數(shù)對表示第排,從左到右第個數(shù).如有序數(shù)對表示8,則有序數(shù)對表示的數(shù)為.2.觀察下列等式:第1層1+2=3第2層4+5+6=7+8第3層9+10+11+12=13+14+15第4層16+17+18+19+20=21+22+23+24…在上述的數(shù)字寶塔中,從上往下數(shù),2020在第層.3.一個正整數(shù)表如下:(表中下一行中數(shù)的個數(shù)是上一行中數(shù)的個數(shù)的2倍)第1行1第2行3,5第3行7,9,11,13……則第4行中的最后一個數(shù)是,第n行中共有個數(shù),第n行的第n個數(shù)是.4.楊輝三角是中國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技合作與成果轉(zhuǎn)化責任書9篇
- 網(wǎng)絡貨運平臺合作經(jīng)營協(xié)議
- 員工績效評估標準體系工具
- 2025廣東汕尾市陸河縣高校畢業(yè)生就業(yè)見習招募15人(第三批)模擬試卷及答案詳解(新)
- 2025年陜西師范大學校醫(yī)院招聘(2人)考前自測高頻考點模擬試題完整參考答案詳解
- 員工隱秘保護制度承諾函6篇
- 2025海南三亞市第二人民醫(yī)院第一次(考核)招聘員額制工作人員(第12號)考前自測高頻考點模擬試題及1套完整答案詳解
- 2025江蘇蘇州科技大學招聘46人(第一批)模擬試卷及1套參考答案詳解
- 2025貴州黔東南州天柱縣擬聘用服務期滿特崗教師李健為事業(yè)單位人員模擬試卷完整參考答案詳解
- 2025貴州習水縣招聘城鎮(zhèn)公益性崗位19人(4月)模擬試卷及參考答案詳解1套
- LY/T 1571-2000國有林區(qū)營造林檢查驗收規(guī)則
- 非煤礦山建設項目管理辦法
- 相似三角形的判定與性質(zhì)復習課(原創(chuàng)修訂)課件
- 姓氏源流與文化尋根(精品·創(chuàng)新·實用)課件
- 南醫(yī)大之十四經(jīng)脈與常用腧穴課件
- 自動化生產(chǎn)線 課件
- 氧化鋯氧量計測氧原理課件
- 教科版四年級(上)科學1.1聽聽聲音課課練習題(含答案)
- 原子物理學:第2章 第5節(jié) 索末菲理論
- 金剛經(jīng)講義江味農(nóng)居士遺著
- SOT600 -SY2000交換機操作指導
評論
0/150
提交評論