【文庫(kù)獨(dú)家】第Ⅰ卷(選擇題,共22分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16一、選擇題(本大題共11個(gè)小題;每小題2分,共22分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.為預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是()A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘2.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是()A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田C.開(kāi)發(fā)清潔能源 D.提倡多開(kāi)汽車(chē)3.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()4.下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是()A.任何溶液的溶劑都是水B.天然水分為硬水和軟水C.我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富D.水體有自凈能力,生活污水可任意排放5.食醋是調(diào)味品,其中含有醋酸(C2H4O2)。下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是()A.屬于有機(jī)物 B.醋酸分子中含有氧分子C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6∶1∶8 D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1∶2∶16.下列結(jié)論正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量的變化B.飽和溶液降低溫度一定會(huì)析出晶體C.組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同D.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等7.下圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。下列描述正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物 D.t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和8.下列變化屬于物理變化的是()A.酒精的蒸發(fā)B.食物的腐敗C.金屬的冶煉D.蠟燭的燃燒9.下列關(guān)于物質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.石蠟是晶體B.棉花是合成纖維C.石墨是絕緣體D.蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)12.下圖所示的測(cè)量方法正確的是()14.下列對(duì)圖中所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是()A.甲圖:說(shuō)明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變B.乙圖:棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管C.丙圖:稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間存在斥力D.丁圖:向下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能第Ⅱ卷(非選擇題,共29分)二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題;每空1分,共17分)28.如下圖所示,在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時(shí),將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大。然后打開(kāi)彈簧夾,將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅速縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)。(1)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是:。

(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶?jī)?nèi)氣體反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣壓。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

29.化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)空氣由多種氣體組成,它屬于(選填“混合物”或“純凈物”)。植物的光合作用是空氣中的主要來(lái)源。

(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是(選填序號(hào))。

a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是。

(4)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。

(5)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為。

30.在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)——使“水”變色的杯子。操作過(guò)程及現(xiàn)象如下圖所示。老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:5B(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是溶液。

(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是。

(3)最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性?(選填“能”或“不能”),理由是。

31.下圖所示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)丁的化學(xué)式為。

(2)甲的化學(xué)式可能為(只寫(xiě)一種)。

(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

(4)寫(xiě)出A的一條用途:。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1個(gè)小題;共7分)35.小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)。將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液潤(rùn)濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?【探究過(guò)程】(1)小紅先從反應(yīng)物分析,因?yàn)?

所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì)。(2)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小紅做了實(shí)驗(yàn)1。實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)小明提出疑問(wèn):由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是。

小紅通過(guò)查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。(4)小明仍有疑問(wèn):實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?。為?小紅又做了實(shí)驗(yàn)1的對(duì)比實(shí)驗(yàn):,

觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止,證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。(5)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實(shí)驗(yàn)2。實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入溶液中,觀察到。

【得出結(jié)論】通過(guò)以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)?！就卣固骄俊空?qǐng)?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):。

四、計(jì)算題(本大題共1個(gè)小題;共5分)36.為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取25.0g過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中,然后進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。

(2)此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2012年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試1.A幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松。2.C煤炭的直接燃燒、植物秸稈的燃燒、車(chē)用燃料汽油或柴油的燃燒都會(huì)產(chǎn)生固體顆粒物,A、B、D均不符合題意;開(kāi)發(fā)和使用清潔能源能減少顆粒物的產(chǎn)生,C正確。3.D過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流,而且漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,D錯(cuò)誤。4.B溶液中常用的溶劑除水外還有汽油、酒精等,A錯(cuò)誤;我國(guó)的淡水資源不足而且分布不均,C錯(cuò)誤;水體有一定的自凈能力,如果污染物的量超過(guò)一定程度就會(huì)導(dǎo)致水體污染,D錯(cuò)誤。5.B醋酸是有機(jī)物,A正確;醋酸分子中含有氧原子,沒(méi)有氧分子,B錯(cuò)誤;醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×2)∶(1×4)∶(16×2)=6∶1∶8,C正確;醋酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶1,D正確。評(píng)析本題考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)分和化學(xué)式的意義等基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)的掌握情況。解答有關(guān)化學(xué)式的意義的題目時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)宏觀上物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì),一種物質(zhì)中含有哪幾種元素,該物質(zhì)是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物,化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(2)微觀上化學(xué)式可以表示一個(gè)分子,一個(gè)分子中的原子總數(shù),分子中各元素原子的個(gè)數(shù)比;(3)應(yīng)知道描述物質(zhì)的組成時(shí)用元素,描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)用原子。本題屬于中等難度題。6.A化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合形成新的分子,在這個(gè)過(guò)程中必然伴隨著能量的變化,A正確;溶解度隨溫度升高而降低的固體物質(zhì)(如氫氧化鈣)的飽和溶液降溫時(shí)會(huì)變成不飽和溶液,不會(huì)析出晶體,B錯(cuò)誤;元素組成相同但結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)不一定相同,如CO和CO2組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同,C錯(cuò)誤;鈉離子和鈉原子的質(zhì)子數(shù)相同但核外電子數(shù)不同,D錯(cuò)誤。7.C從圖中可以看出:丙的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行而減少,說(shuō)明丙是反應(yīng)物;甲和乙的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行而增加,說(shuō)明甲和乙為生成物,即該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),該反應(yīng)為分解反應(yīng),答案為C。8.A酒精蒸發(fā)是物態(tài)變化過(guò)程,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化。食物的腐敗是緩慢氧化的過(guò)程,是化學(xué)變化。金屬的冶煉一般是利用還原劑將金屬?gòu)钠浠衔镏羞€原出來(lái),是化學(xué)變化。蠟燭燃燒會(huì)生成水和二氧化碳等,是化學(xué)變化。9.D晶體都有固定的熔點(diǎn),石蠟沒(méi)有固定的熔點(diǎn),它不是晶體,A錯(cuò)誤;棉花是天然纖維,B錯(cuò)誤;石墨具有導(dǎo)電性,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D正確。12.B使用天平測(cè)量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)應(yīng)用鑷子取用砝碼,不應(yīng)用手拿,A錯(cuò)誤;測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),反應(yīng)物一般選用紅磷,如果用木炭,則生成物為氣體,測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,C錯(cuò)誤;用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度時(shí),應(yīng)用玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比得出讀數(shù),不能直接將試紙浸入溶液中,D錯(cuò)誤。14.C化學(xué)反應(yīng)中分子可分成原子,原子又會(huì)重新組合形成新分子,A正確;如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在試管口處放一團(tuán)棉花可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管和集氣瓶?jī)?nèi),B正確;丙圖表明分子間存在引力,C錯(cuò)誤;向下壓縮空氣做功,使內(nèi)部溫度升高,達(dá)到乙醚的著火點(diǎn)從而引燃棉花,D正確。28.答案(1)將燃著的木條放在燒瓶口(2)小于外界大氣壓2NaOH+CO2Na2CO3+H2O解析石灰石與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是將燃著的小木條放在燒瓶口處觀察木條是否熄滅,如果熄滅證明燒瓶?jī)?nèi)已經(jīng)集滿二氧化碳?xì)怏w。將注射器內(nèi)的NaOH溶液注入燒瓶后,NaOH溶液會(huì)與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O,由于產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w與NaOH溶液反應(yīng),導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)氣壓變小,小于外界大氣壓,因此會(huì)觀察到氣球倒吸入燒瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象。29.答案(1)混合物氧氣(或O2)(2)c(3)隔絕空氣(或隔絕氧氣)(4)CH4+2O2CO2+2H2O(5)Eu2O3解析(1)空氣是由多種單質(zhì)和化合物構(gòu)成的混合物,光合作用以二氧化碳和水為原料生成氧氣和有機(jī)物。(2)合金是一種金屬與其他的金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。鐵礦石是以鐵的化合物為主的混合物。(3)蓋鍋蓋滅火的原理是隔絕氧氣(或空氣)。(4)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。(5)氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則可知銪元素的化合價(jià)為+3價(jià),已知氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),故氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3。30.答案(1)氫氧化鈉(NaOH)(2)NaOH+HClNaCl+H2O(3)不能酚酞溶液在中性和酸性溶液中均呈現(xiàn)無(wú)色解析根據(jù)題意,在杯子底部預(yù)先涂上了一種無(wú)色溶液,然后倒入的是兩種無(wú)色溶液的混合物,杯子內(nèi)溶液會(huì)先變紅后紅色又消失,說(shuō)明是向堿溶液中加入混有無(wú)色酚酞的酸溶液,開(kāi)始時(shí)由于堿溶液過(guò)量,所以杯子內(nèi)會(huì)顯紅色,但隨著酸溶液的增加,會(huì)使酸和堿恰好完全反應(yīng)甚至酸溶液過(guò)量,紅色消失。無(wú)色酚酞溶液在中性和酸性溶液中均為無(wú)色,因此最終溶液為無(wú)色不能說(shuō)明酸和堿恰好完全反應(yīng),也可能是酸溶液過(guò)量。評(píng)析本題考查了用酸堿指示劑檢驗(yàn)酸和堿溶液及化學(xué)反應(yīng)中隨反應(yīng)物質(zhì)量的改變所導(dǎo)致的現(xiàn)象的改變,體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不要死記死背,要理解知識(shí)的形成過(guò)程并能靈活應(yīng)用。解答時(shí)根據(jù)題目信息先出現(xiàn)紅色,然后紅色消失,聯(lián)想到無(wú)色酚酞的變色,推理出該實(shí)驗(yàn)是向堿中加酸就能順利得出答案。本題屬于中等難度題。31.答案(1)H2O(2)CuO(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(4)供給呼吸。評(píng)分說(shuō)明:(2)(4)答案不唯一,合理即可給分。解析E是最清潔的燃料,即為氫氣;丙是紅色的氧化物,應(yīng)為三氧化二鐵;乙是具有還原性的氧化物,為一氧化碳。從關(guān)系圖來(lái)看,因?yàn)锳、B、C、D、E均為單質(zhì)且A與其他四種單質(zhì)反應(yīng)的生成物均為氧化物,說(shuō)明A是氧氣,氫氣燃燒生成的丁為水。丙與乙的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵。35.答案【探究過(guò)程】(1)反應(yīng)物中含有鐵元素(或反應(yīng)前后元素種類不變)(2)Fe+2HClFeCl2+H2↑(3)鐵的碳酸鹽(或碳酸鹽)(4)將黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中(或?qū)V紙?zhí)蓟蠓湃胂←}酸中)(5)硫酸銅有紅色物質(zhì)析出【拓展探究】用磁鐵吸引(或測(cè)導(dǎo)電性,或在氧氣中燃燒)評(píng)分說(shuō)明:【探究過(guò)程】(1)(3)(4)(5)和【拓展探究】答案不唯一,合理即可給分。解析【探究過(guò)程】小紅做的“燃紙成鐵”的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)物為濾紙(含有碳、氫、氧三種元素)和氯化鐵溶液,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因此生成物中可能會(huì)有鐵單質(zhì)出現(xiàn)。如果將鐵單質(zhì)放入稀鹽酸中,會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2↑,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)除了金屬單質(zhì)外還可能是碳酸鹽,因?yàn)樘妓猁}與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,也會(huì)觀察到有連續(xù)的氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象。根據(jù)題意,為了打消小明的疑問(wèn),小紅通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證與稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體不是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?而是鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣?？梢詫V紙(未用氯化鐵溶液浸泡過(guò))直接燃燒后的生成物(即碳化的濾紙)放入稀鹽酸中,觀察是否有連續(xù)的小氣泡產(chǎn)生。也可將用氯化鐵溶液浸泡過(guò)的濾紙燃燒后生成的黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中,觀察是否有連續(xù)小氣泡產(chǎn)生。根據(jù)鐵的性質(zhì),如鐵具有能被磁鐵吸引