馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息系藝術(shù)實(shí)踐報(bào)告藝術(shù)實(shí)踐名稱(chēng)：校外寫(xiě)生實(shí)訓(xùn)周專(zhuān)業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班級(jí)：1學(xué)生姓名：丁玨學(xué)號(hào)：121003指導(dǎo)老師：劉穎藝術(shù)實(shí)踐時(shí)間:2013年4月21日至2013年4月28日寫(xiě)生藝術(shù)實(shí)踐報(bào)告要求一、內(nèi)容要求：：1.藝術(shù)實(shí)踐的基本概況（實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐內(nèi)容）等。2.個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要收獲。3.存在的問(wèn)題及不足，未來(lái)的努力方向等。[實(shí)踐報(bào)告至少包括以上三方面的內(nèi)容，并能對(duì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。同時(shí)附打印--代表性色彩作品3張、速寫(xiě)3張（A4）]二、字?jǐn)?shù)要求：應(yīng)符合實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告中的字?jǐn)?shù)要求（1000-1500字）。三、版面要求：1.紙張：A4，打印或手寫(xiě)均可。2.文字：要求字跡工整，圖表清晰，符合規(guī)范。3.頁(yè)邊距：按封面邊框留出的左側(cè)裝訂線。寫(xiě)生心得班級(jí)：動(dòng)漫1班姓名：丁玨學(xué)號(hào)：121003指導(dǎo)教師：劉穎安徽屏山、宏村寫(xiě)生心得2012年4月21日，清晨很早就醒了，或者說(shuō)，一晚都沒(méi)怎么睡。因?yàn)榻裉?，我們踏上了一直期待的?xiě)生之路。我們整裝出發(fā)坐上了去黃山的大巴，大家心里有說(shuō)不出的激動(dòng)也許是因?yàn)榈谝淮魏屯瑢W(xué)一起坐車(chē)，也許是第一次這么多人一起到這么遠(yuǎn)的地方，這些體驗(yàn)對(duì)于大一的我們來(lái)說(shuō)，還真是第一次。上了高速路先是和母親通了電話報(bào)個(gè)平安，然后便興致勃勃的開(kāi)始觀察沿途風(fēng)景。在快到黃山附近的時(shí)候，我看到一座座連綿的山，映入眼簾的一大片綠，一層層的梯田，很多背著筐抱著簍的人正在采摘新茶。連路邊宏村。阿菊的廣告牌也讓我們覺(jué)得新鮮。一路上我們有說(shuō)有笑，一起分享食物，時(shí)間過(guò)得很快。中午，我們終于到了我們的目的地，屏山村，這里古樸美麗，是真正的“小橋流水，田原人家”。下了車(chē)，我們先是拖著行李去各自的宿舍。收拾好行囊，我們?cè)谙碛猛晡绮筒⑿菹⒑?，被?dǎo)游領(lǐng)著去參觀村子了。在導(dǎo)游的介紹下我們開(kāi)始了解屏山。屏山村以舒姓聚族而居又稱(chēng)九都舒村，以舒姓聚族而居。古屏山人建村落時(shí)十分講究建筑風(fēng)水學(xué)，講究村落的圖形優(yōu)勢(shì)，隨其自然和民居的“吉門(mén)吉向”。古水是屏山村的一大景觀，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為“水主財(cái)，水主發(fā)”，因此水口猶成了一個(gè)村的重要組成部分，一為聚財(cái)，二是象征一個(gè)村的興旺發(fā)達(dá)，三作村落屏護(hù)，四可鎮(zhèn)邪鎮(zhèn)煞。陰陽(yáng)調(diào)，平靜長(zhǎng)寧，中國(guó)古代風(fēng)水學(xué)說(shuō)在這有典型體觀。屏山現(xiàn)仍然是皖南重要的養(yǎng)蠶基地，因?yàn)槔鲜笫切Q的天敵，所以家家都養(yǎng)貓，也是村中一大特色。大約是來(lái)來(lái)往往的有課多了吧，這里的貓并不怕人，有些甚至?xí)溥浣兄衤啡擞懯常瑯幼涌蓯?ài)極了。屏山的秀麗在于村中一條吉陽(yáng)溪，小溪曲曲彎彎，穿村而過(guò)，兩岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石橋橫跨溪上，橋下不時(shí)有村婦浣洗的搗棰聲。村中主要的古建筑有菩薩廳、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒慶馀堂是我國(guó)目前極為少見(jiàn)的明代建筑。小學(xué)校對(duì)面的“御前侍衛(wèi)祠堂”，現(xiàn)在雖然像澳門(mén)的“大三巴牌坊”一樣，只剩下一個(gè)牌樓，但是依稀可以想象到當(dāng)年的氣勢(shì)。村中有少許高樓，是欣賞古村全貌的望臺(tái)，村中的建筑多有重重疊疊的馬頭墻，到處是白墻灰瓦的民居，不但是一派古風(fēng)猶存的氛圍，而且具有江南水鄉(xiāng)特有的美。一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來(lái)就應(yīng)該步入正軌了，我們得開(kāi)始寫(xiě)生了，所以第一天在那里畫(huà)真的是跌份，不過(guò)收獲還是有的，也算知道了自己來(lái)宏村的目的。一開(kāi)始不敢在很多人的地方畫(huà)畫(huà)，就躲在比較偏僻的地方，畫(huà)了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺(jué)自己畫(huà)得不錯(cuò)，不過(guò)經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng)然也免不了評(píng)論一下，聽(tīng)到的話也是有好有壞。通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要。所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。最讓我難忘的要數(shù)吃飯的時(shí)候了。十個(gè)人圍著一張桌子吃飯那才叫有意思。無(wú)論什么時(shí)候，餓不餓，只要坐在桌子旁邊，都會(huì)很有食欲。因?yàn)樵诖蠹业呐阃?，都?zhēng)先恐后的搶著去夾菜。我們那一桌無(wú)論在什么情況下，菜都是不夠吃的，到不了一會(huì)兒，盤(pán)子就已經(jīng)底朝天了。寫(xiě)生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著行李踏上了回家的路程。車(chē)在路上飛馳著，過(guò)了4個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)生的日子雖然結(jié)束了，但對(duì)屏山的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在這七天的寫(xiě)生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，同時(shí)我學(xué)到了許多東西，以及畫(huà)畫(huà)的技巧，對(duì)古代建筑有了一些了解。寫(xiě)生使我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事，不在為了完成作業(yè)而畫(huà)畫(huà)。在老師的點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，也學(xué)到了不少的知識(shí)，在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中也了解了一些建筑的構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西。最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對(duì)我們整個(gè)班來(lái)說(shuō)大概是最大的收獲吧，就連平常不怎么跟同學(xué)說(shuō)話的同學(xué)都融入其中，加入這個(gè)大家庭。在這次外出寫(xiě)生中，使我進(jìn)一步提高了對(duì)新生事物的判斷和洞察，讓我們開(kāi)心的是學(xué)的學(xué)習(xí)。寫(xiě)生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著行李踏上了回家的路程。車(chē)在路上飛馳著，過(guò)了11個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)生的日子雖然結(jié)束了，但對(duì)徽州的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在這十天的寫(xiě)生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，同時(shí)我學(xué)到了許多東西，以及畫(huà)畫(huà)的技巧，對(duì)古代建筑有了一些了解。寫(xiě)生使我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事，不在為了完成作業(yè)而畫(huà)畫(huà)。在老師的點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，也學(xué)到了不少的知識(shí)，在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中也了解了一些建筑的構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西。最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對(duì)我們整個(gè)班來(lái)說(shuō)大概是最大的收獲吧，就連平常不怎么跟同學(xué)說(shuō)話的同學(xué)都融入其中，加入這個(gè)大家庭。在這次外出寫(xiě)生中，使我進(jìn)一步提高了對(duì)新生事物的判斷和洞察，讓我們開(kāi)心的是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，這也說(shuō)明了寫(xiě)生不僅僅在于畫(huà)畫(huà)，更多的是對(duì)美的審核。也使我更多更深一層次的去欣賞去思考美寫(xiě)生的日子是快樂(lè)的，和諧的，同學(xué)們都有一顆真摯的心，在學(xué)術(shù)面前都很謙虛、謹(jǐn)慎地接受生活速寫(xiě)寫(xiě)生訓(xùn)練和美術(shù)理論的學(xué)習(xí)。實(shí)踐評(píng)分表指標(biāo)體系（滿分100分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1、實(shí)踐態(tài)度（滿分30）A.實(shí)踐認(rèn)真，態(tài)度端正，考勤良好，能按時(shí)完成實(shí)踐報(bào)告或相關(guān)作業(yè)。

B實(shí)踐比較認(rèn)真，態(tài)度基本端正，考勤基本良好，基本能按時(shí)完成實(shí)踐報(bào)告及相關(guān)作業(yè)。

C.實(shí)踐不太認(rèn)真，態(tài)度不夠端正，考勤不良或不能按時(shí)完成實(shí)踐報(bào)告及相關(guān)作業(yè)。

2、實(shí)踐報(bào)告形式及規(guī)范（滿分30分）A.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)的格式及數(shù)字要求完成實(shí)踐報(bào)告，形式規(guī)范、語(yǔ)言流暢。

B.能夠按照實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)的格式及數(shù)字要求完成實(shí)踐報(bào)告，形式基本規(guī)范，語(yǔ)言基本流暢。

C.不能按照實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)的規(guī)格及數(shù)字要求完成實(shí)踐報(bào)告，形式不太規(guī)范，語(yǔ)言不很流暢。

4、實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容及實(shí)踐成果（滿分40分）A.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容要求認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，與自己的獨(dú)到見(jiàn)解或體會(huì)，無(wú)抄襲現(xiàn)象。實(shí)踐作業(yè)數(shù)量充足、作業(yè)質(zhì)量高

B.能按照實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容要求認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，有一定的個(gè)人體會(huì)，無(wú)抄襲現(xiàn)象。實(shí)踐作業(yè)數(shù)量比較充足、足額也質(zhì)量比較高。

C